Obyvatelé Ia Piaru překonávají obtíže s učením se číst a psát.

Báo Gia Lai•28/06/2023

(GLO) - Blikající světlo ohně v každém domě na kůlech bylo pro mnoho lidí v obci Ia Piar (okres Phu Thien, provincie Gia Lai ) v posledních třech měsících dobou dychtivého očekávání do školy. Přestože jsou to rodiče a jejich ruce jsou zvyklé držet motyky a pluhy, touha naučit se číst a psát, která by jim zmírnila těžkosti, se stala hnací silou, která jim pomáhá překonávat všechny obtíže a navštěvovat školu.

Celá rodina chodí do školy společně.

V 19 hodin byla třída gramotnosti ve vesnici Mo Nai Trang jasně osvětlena. Třídy bylo 50 členů (43 žen a 7 mužů) ve věku 15 až 35 let. Mnoho žen nosilo do třídy své malé děti. Mnoho rodin se účastnilo společně. Zvuk hláskování se ozýval stále znovu. Ztmavlé tváře a drsné ruce se natahovaly k jednoduchým výpočtům nebo nešikovně obkreslovaly neúplná písmena pery. Všichni pilně doufali, že se naučí číst a psát.

Paní Ksor H'Juôn (narozená v roce 1991), jedna z nejrychleji postupujících studentek ve třídě, se podělila: Její rodina je klasifikována jako chudá domácnost. Kvůli obtížným podmínkám jsou ona i její manžel negramotní. Když se dozvěděli, že škola pořádá kurzy gramotnosti ve vesnici Mo Nai Trang, oba se zaregistrovali. Jejich osmiletá dcera je také doprovázela do třídy na procvičování. „Celá rodina chodila do třídy společně; když jsme něco nevěděli, požádali jsme dceru o pomoc. Teď s manželem známe abecedu, umíme hláskovat, psát svá jména a provádět jednoduché výpočty,“ hrdě řekla paní H'Juôn.

Rmah Dung (narozen v roce 2000) se podělil: „Zpočátku chodila do školy jen moje žena. Ale protože ona byla gramotná a já méně, styděl jsem se, takže jsem musel chodit do školy také. Povzbuzoval jsem svého staršího bratra, aby se mnou studoval. Teď je ve vesnici mnoho gramotných lidí. Pokaždé, když jdeme na obecní úřad vyplnit papíry, se každý může podepsat sám, místo aby potřeboval otisky prstů jako dříve.“

Pan Ksor Ama Liu, tajemník strany a starosta vesnice Mo Nai Trang, řekl: „V celé vesnici žije 63 chudých a téměř chudých domácností. Míra negramotnosti dosahuje 75 % populace. Kvůli negramotnosti se lidé potýkají s obtížemi při vyřizování dokumentů s vládními úřady; šíření informací o politikách a předpisech se také setkává s mnoha překážkami. Proto když základní škola Ly Tu Trong zorganizovala kurzy gramotnosti, spojil se politický systém vesnice s učiteli, aby podpořil a povzbudil lidi k účasti. Jsme potěšeni, že se vesničané pravidelně účastní a dosahují rychlého pokroku.“

Odhodlaný „zasít semínka znalostí“

Paní Ksor H'Đơi, učitelka, která přímo vyučuje kurz gramotnosti ve vesnici Mơ Nai Trang, se podělila: „Když jsme kurz otevřeli, čelili jsme mnoha obtížím, protože většina negramotných lidí pocházela z chudých nebo téměř chudých domácností a byli hlavními živiteli svých rodin. Každý den pracovali do pozdních nočních hodin, což jim ztěžovalo plánování času. Mnohé dokonce odrazovali jejich vlastní rodinní příslušníci, kteří argumentovali: ‚Musíte chodit na pole sázet kukuřici a maniok, abyste měli co jíst; jak může gramotnost pomoci vašim dětem naplnit si žaludek?‘ Učitelé museli spolupracovat se staršími a hlavami vesnic, aby chodili do každého domu a přesvědčovali lidi, aby viděli výhody učení a kurz navštěvovali. Po třech měsících si studenti v podstatě zapamatovali abecedu, uměli hláskovat a uměli poslouchat a psát jednoduchá slova.“

Lidé v Ia Piar překonávají obtíže s učením se číst a psát (obrázek 1).

Paní Ksor H'Đơi vede studenty v kurzu gramotnosti ve vesnici Mo Nai Trang při procvičování psaní. Foto: VC

Pan Nguyen Van Tinh, zástupce vedoucího odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Phu Thien, uvedl: „ Dva kurzy gramotnosti v obci Ia Piar jsou realizovány v rámci projektu 5 Národního cílového programu pro socioekonomický rozvoj etnických menšin a horských oblastí, giai đoạn 2021-2030, fáze 1 od roku 2021 do roku 2025 v provincii, s cílem dosáhnout toho, aby více než 90 % osob ve věku 15 let a starších ovládalo plynně číst a psát v běžném vietnamském jazyce. Program zahrnuje předměty jako vietnamština, matematika, přírodní a společenské vědy, přírodní vědy, dějepis a zeměpis; s celkovou délkou výuky 1 954 lekcí. Studenti dostávají finanční podporu a studijní materiály.“

Vedle třídy v osadě Mo Nai Trang probíhá v hlavním areálu základní školy Ly Tu Trong také třída gramotnosti pro žáky ze zbývajících osad a vesnic obce Ia Piar. Této třídě je přímo na starosti paní Nay HBen. S více než 20 lety zkušeností se paní HBen poprvé ujala odpovědnosti za výuku třídy gramotnosti.

Řekla: „Narodila jsem se a vyrostla v této obci, takže chápu nevýhody, kterým zdejší lidé čelí kvůli negramotnosti. Proto jsem si řekla, že mou zodpovědností je zpřístupnit lidem gramotnost. Cílem kurzu je naučit lidi číst, psát a provádět jednoduché výpočty.“

Podle pana Bui Van Thanga, ředitele základní školy Ly Tu Trong, škola v návaznosti na pokyny okresního odboru vzdělávání a odborné přípravy proaktivně vypracovala plán otevírání tříd, koordinovala s vesnicemi mobilizaci studentů k docházce, přidělila učitele k výuce a personál, který bude monitorovat a dohlížet na proces realizace. Škola v současné době udržuje dvě třídy pro rozvoj gramotnosti s 82 studenty.

Vzhledem k nedostatku oficiálních výukových materiálů škola používá učebnickou řadu „Propojování znalostí se životem“ a vypracovává výukový plán, který se striktně drží požadavků programu. Studenti navštěvují výuku večer od 19:00 do 21:00, od pondělí do pátku, po dobu pěti semestrů (což odpovídá 20 měsícům). Většina studentů pochází ze znevýhodněných rodin, proto škola aktivně vyhledává sociální podporu, která jim pomůže program dokončit.

VU CHI

Zdrojový odkaz