 |
| Učitel Duong Trung Khuoc během hodiny chemie pro tým vynikajících studentů na střední škole Phuoc Long. Foto: Hai Yen |
Pan Khuoc nejenže vzbuzuje vášeň pro vědecké objevy, ale také vychovává mnoho studentů k dosažení vynikajících výsledků v chemii na provinční úrovni. Pedagogické úspěchy tohoto oddaného učitele přispěly ke zlepšení kvality vzdělávání na střední škole Phuoc Long.
Zrcadlo překonávání sebe sama
Letos uplyne 20 let od doby, kdy pan Duong Trung Khuoc vystupuje na pódiu. Cesta od chudého studenta v odlehlé oblasti, přes překonání těžké nemoci, až po příchod do posluchárny a následné vyučování pana Khuoca byla obtížná. Právě tyto obtíže a útrapy však tohoto učitele v horském městečku přiměly vášnivěji milovat život, ctít učitelské povolání a věnovat se svým studentům.
Když vzpomínal na svá středoškolská léta, dům studenta Duong Trung Khuoca v obci Binh Thang (nyní obec Da Kia, provincie Dong Nai ) byl 30 km od střední školy Phuoc Long (tehdy střední a vyšší škola Phuoc Long). V té době jen velmi málo studentů v obci Binh Thang „chodilo do Phuoc Long“ „studovat na střední škole“. Dům byl daleko, takže Khuoc a jeho přátelé museli bydlet v pronajatých domech, starat se o sebe a pomáhat si se studiem. Na konci každého týdne se tento student vydal domů na kole pro rýži, jídlo... na nový školní týden. Khuoc byl čtvrtým dítětem v rodině a prvním, které navštěvovalo střední školu. Student Khuoc si proto v té době velmi dobře uvědomoval: vzdělání je nejlepší způsob, jak se vyhnout chudobě.
Toto odhodlání přimělo Khuoca usilovněji studovat a dosahovat vysokých výsledků. V posledním ročníku střední školy se však Khuocovi stala nehoda. Ve druhém pololetí 12. ročníku Khuoc zjistil, že má velmi vážné onemocnění ledvin. Od té doby trávil více času v nemocnici než ve škole, někdy ve všeobecné nemocnici Binh Phuoc , někdy v nemocnici Cho Ray (Ho Či Minovo Město). Khuocovým nepostradatelným zavazadlem při cestě do nemocnice však vždy byly knihy. Během hospitalizace se Khuoc učil sám s odhodláním složit maturitní zkoušku. V den maturitní zkoušky Khuoca jeho kamarád odnesl do zkušební místnosti v edému. Díky svým pevným základům dosáhl Khuoc z chemie 10 známek, čímž „zlepšil skóre“ ve zbývajících předmětech a maturitní zkoušku složil.
Poté se Khuoc rok léčil a připravoval se na přijímací zkoušky na univerzitu. V roce 2001 díky tomu Khuoc v přijímacích zkouškách na univerzitu absolvoval dvě školy současně: Hočiminovu technologickou univerzitu a Hočiminovu pedagogickou univerzitu.
„Po dlouhém zvažování jsem se rozhodl studovat pedagogiku, jednak proto, abych vyhovoval ekonomickým podmínkám mé rodiny, a jednak proto, abych mohl navázat na kariéru učitele, který ve mně vštípil vášeň pro chemii, pana Nguyen Duy Hunga,“ vzpomíná pan Khuoc.
Pan Duong Trung Khuoc je dobrý učitel, má mnoho úspěchů v hodnocení vynikajících studentů, má mnoho iniciativ a zkušeností v profesní činnosti, zejména v zavádění vzdělávacích inovací. V oblasti hnutí je aktivním odborovým funkcionářem a věnuje velkou pozornost okolnostem každého jednotlivce a zaměstnanců školy, aby mu byla včas poskytnuta pozornost a pomoc.
Ředitel střední školy Phuoc Long NGUYEN VAN VAN
Cesta k podpoře vynikajících studentů
Po absolvování univerzity v roce 2005 se mladý učitel Duong Trung Khuoc vrátil učit na stejnou školu, kterou navštěvoval – střední školu Phuoc Long. Pan Khuoc si byl vědom toho, že nemá žádné učitelské zkušenosti, a proto velmi pečlivě věnoval přípravě plánů hodin. Pro každý typ cvičení se snažil najít nejkratší a nejjednodušší způsob, jak ho svým studentům vysvětlit.
„Čím více a pečlivěji budete investovat do svých plánů lekcí, tím efektivnější bude vaše výuka,“ řekl pan Khuoc.
Uplynulo 20 let, ale pan Khuoc si stále jasně pamatuje ten pocit štěstí, když stál na pódiu a díval se dolů na poslušné tváře svých studentů, jejichž pozorné oči naslouchaly jeho přednášce.
Učitel Khue se svěřil: „V té době byl plat nízký, ale já jsem pro tu práci stále měl nadšení. Když jsem učil a viděl, jak jsou moji studenti dobří, milují mě a snaží se učit, miloval jsem tu práci ještě víc, měl jsem pro ni nadšení a byl jsem s ní šťastný.“
V roce 2008 se mladý učitel Duong Trung Khuoc rozhodl studovat magisterský program. V roce 2011, po úspěšné obhajobě diplomové práce, byl školní radou pověřen školou týmu vynikajících studentů.
Podle pana Khuoca není výuka nadaných studentů obtížná, učitelé potřebují pouze stručné vysvětlení, aby pochopili danou lekci. Problém spočívá v nalezení typu lekce, která je vhodná pro úroveň studentů a která jim pomůže dosáhnout dobrých výsledků. Aby toho učitelé dosáhli, musí do lekcí investovat, pečlivě je připravovat a věnovat jim více času než přípravě běžných plánů hodin. Proto kromě vyhledávání dokumentů a učení se od kolegů pan Khuoc využívá i dnů, kdy ve škole nemá vyučování, k tomu, aby si studenty „svolal“ domů na bezplatné doučování.
Díky tomu dosáhly týmy, které má pan Khuoc na starosti výchovu vynikajících studentů, mnoha hrdých úspěchů. Ve školním roce 2018-2019 pan Khuoc obvykle přímo trénoval olympijský tým 19/5 pro 11. ročník, který zahrnoval 5 studentů, z nichž 1 student získal zlatou medaili a 3 studenti bronzové medaile na provinční úrovni; ve školním roce 2023-2024 pan Khuoc přímo trénoval tým vynikajících studentů 12. ročníku, kteří na provinční úrovni získali 1 druhou cenu, 2 třetí ceny a 3 ceny útěchy.
Tran Vo Thuy Lam, student třídy 11A1 na střední škole Phuoc Long, je členem školního chemického týmu. Thuy Lam poznamenal: „Pan Khuoc je v každé hodině pečlivý a studentům přináší příjemnou atmosféru. Ví, jak předat obtížné znalosti co nejsnadněji pochopitelným způsobem. Při výuce často organizuje pro studenty mnoho her, aby získali body. Když studenti dosáhnou dobrých výsledků v zkouškách, odmění je.“
Quach Thanh Tru (také člen týmu pro výuku chemie na střední škole Phuoc Long) vyjádřil: „Pan Khuoc pro mě není jen učitel, ale i otec. Vštípil mi lásku k chemii, pomohl mi ji milovat více a hlouběji se v tomto předmětu zabývat. Pro ty, kteří jsou v chemii slabí, má také velmi dobrý způsob výuky, který spočívá v kladení jednoduchých otázek a neustále vytváření příležitostí k získávání bodů, což jim pomáhá být sebevědomější a vyhnout se nudě u tohoto předmětu.“
Pan Khuoc je také učitel s mnoha vysoce ceněnými pedagogickými iniciativami. Všechny tyto iniciativy jsou výsledkem výukového procesu. Psaní o iniciativách mu pomáhá k jejich reflexi, pečlivějšímu promýšlení a ověřování, aby mohl ve výukové praxi provádět vhodnější úpravy, a tím zlepšovat profesionální kvalitu. Důkazem je, že míra studentů klasifikovaných jako dobří nebo vynikající v chemii, kterou pan Khuoc vyučuje, je rok od roku vyšší a vždy překračuje cíl školy; míra studentů, kteří složili zkoušku z chemie pro maturitu, je vždy vyšší než obecná míra v provincii (dříve provincie Binh Phuoc); kvalita chemie je na střední škole Phuoc Long vždy na špici všech předmětů...
Za svůj přínos pro sektor vzdělávání získal pan Khuoc řadu ocenění v tomto sektoru a na všech úrovních. Zejména mu premiér udělil čestné uznání za jeho úspěchy ve vzdělávání a odborné přípravě od školního roku 2013-2014 do školního roku 2017-2018, za které přispěl k budování socialismu a obraně vlasti. V roce 2024 byl pan Khuoc vyznamenán Medailí za práci třetího stupně.
Hai Yen
Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/nguoi-thay-truyen-lua-dam-me-38a041e/
Komentář (0)