Pěstování vášní, které odpovídají finančním možnostem rodiny.

V moderním životě čelí rodiče tlaku na zajištění svých rodin, a to nejen pokud jde o jídlo, oblečení a vzdělání, ale také o naplňování dalších potřeb během vývoje dítěte, jako jsou sportovní aktivity a věnování se umění. Vyvážení všech potřeb dítěte je pro mnoho rodin náročným problémem.

Osobní koníčky mají hodnotu měsíčního platu.

Pan a paní Hai Phongovi, kteří žijí v městské části Thanh My Tay (Ho Či Minovo Město), utráceli v uplynulém roce téměř 10 milionů VND měsíčně za vášeň svého čtrnáctiletého syna pro badminton. Podle nich chtěl jejich syn Minh Quan poté, co byl vybrán do školního badmintonového týmu, který se zúčastnil městského turnaje, více příležitostí k získání zkušeností a zlepšení svých dovedností, a tak požádal rodiče, aby mu dovolili brát lekce badmintonu s externím instruktorem.

Protože si zvolili individuální lekce (jeden učitel na studenta), školné za každou dvouhodinovou lekci činí 500 000 VND, bez nákladů na pronájem kurtu a nákup míčků. Při 4 lekcích týdně stojí lekce badmintonu mého syna 8 milionů VND měsíčně. To ale není celý příběh, protože největším výdajem je nákup raket, výpletu a bot.

„Můj syn trénuje tak intenzivně, že mu musíme každé dva týdny měnit výplet na raketě. Pokud se raketa rozbije, musíme utratit další 3–4 miliony VND za novou. Celkové náklady jsou téměř celý měsíční plat mé ženy. I když chci snížit výdaje, nemůžu mu v tom zabránit, protože je do badmintonu tak vášnivý a badminton je zdravý sport . S manželkou se ale obáváme, že si to dlouhodobě nemůžeme dovolit,“ řekl Hai Phong úzkostlivě.

Studenti mají ve formálním vzdělávacím zařízení možnost rozvíjet své umělecké vášně.

Podobné dilema musela minulý měsíc řešit i paní Thu Tram, která bydlí v okrese Hoa Hung (Ho Či Minovo Město). Neochotně musela koupit elektrické piano v hodnotě přes 20 milionů dongů, aby se její dcera mohla učit hrát na klavír doma. Důvodem bylo, že ona a její manžel byli příliš zaneprázdněni prací a nemohli si najít čas vzít dceru k učiteli klavíru.

Dočasným řešením bylo koupit si klavír a najmout si soukromého učitele. Školné za domácí výuku je sice vyšší než dříve, ale výhodou je, že rodiče nemusí své děti vozit a děti si lekce mohou později doma zopakovat. Paní Tramová vysvětlila, že se její dcera učí hrát na klavír od šesti let. Náklady neustále rostou, ale protože dceru přihlásili na lekce již v útlém věku a učitel také poznamenal, že jejich dcera je velmi talentovaná, pár nemohl snést, že by jí v její vášni bránil.

Kromě hodin klavíru musí moje dítě také stíhat školní povinnosti, takže má doplňkové hodiny matematiky a angličtiny. Jejich nabitý rozvrh doplňkových hodin znamená pro naše finance značné náklady.

Vystačte si s tím, co máte, na dlouhou trať.

Příběh rodiny Hai Phonga a Thu Trama není ojedinělý. Vzhledem k tomu, že se mnoho rodin těší stále lepšímu materiálnímu životu, rodiče věnují více pozornosti rozvoji talentů a zájmů svých dětí.

V reakci na tuto poptávku se objevily různé formy doučování, jako jsou hodiny v centrech, doplňkové lekce v domovech učitelů nebo najímání učitelů pro individuální doučování doma. V závislosti na délce a formátu se školné za tyto kurzy pro talenty pohybuje od několika milionů do desítek milionů VND měsíčně.

Kromě školného musí rodiče vynakládat značné množství peněz také na oblečení, soutěžní vybavení (pro sport) nebo tréninkové pomůcky (pro umění). Společným rysem vzdělávání v těchto uměleckých oborech je potřeba dlouhodobé investice času, přičemž pokrok se měří měsíčně, nebo dokonce ročně.

Mnoho rodin se proto ocitá v obtížné situaci a nemohou si dovolit obrovské měsíční náklady. Zastavit však není jednoduché, protože to může někdy výrazně ovlivnit psychiku, denní režim a štěstí dětí.

Ve věku 13–15 let si děti ještě plně neuvědomují tlak na vyžití. Místo toho se mohou věnovat svým vášním nebo koníčkům a jednat bezmyšlenkovitě, například krást peníze dospělým nebo tajně hrát hry bez dovolení. Rodiče by proto měli své děti podporovat a vést v plnění jejich osobních vášní a koníčků na úrovni odpovídající okolnostem a ekonomickým podmínkám rodiny.

Pokud není možné dítěti dovolit pokračovat ve své vášni, dospělí by měli trpělivě vysvětlit situaci, dát dítěti čas, aby se naučilo přijmout realitu, a vytvořit pro něj příležitosti k účasti na jiných, levnějších sportovních nebo uměleckých aktivitách... což by mu pomohlo skloubit studium a osobní zájmy pro stabilnější a jistější budoucnost.

Paní Hai Anh, majitelka badmintonového kurtu v okrese Binh Quoi (Ho Či Minovo Město), vyprávěla příběh, jehož byla svědkem. Prostřednictvím kamerového systému objevila chlapce, který každý den sedával u kurtu. Zpočátku si všichni u kurtu mysleli, že chlapec má zlé úmysly, a byli opatrní.

Později ho oslovil jeden zaměstnanec a zjistil, že protože ho badminton tak vášnivě baví, ale jeho rodiče nemají moc peněz, sedává každý den na kurtu a pokud ho někdo pozve ke hře nebo si ho najme, aby sbíral míčky, nabídku přijme, aby si mohl vydělat peníze na hraní.

MINH TRANG

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/nuoi-duong-dam-me-phu-hop-kinh-te-gia-dinh-post851878.html