Nechutné a drahé

Obrázky otevřeného dopisu, který vyzývá rodiče k podpoře představení oslavujícího Den učitelů 20. listopadu a stálo téměř 22 milionů dongů, vyvolávají kontroverzi ve veřejném mínění. Učitelé tvrdí, že utrácení tolik peněz rodiči na Den učitelů je nevhodné, protože je to „příliš urážlivé a plýtvání“.

Kulturní představení konané 20. listopadu, které stálo 22 milionů dongů, vyvolalo kontroverzi.

Nedávno zaslala Asociace rodičů a učitelů třídy 8A1 na Střední škole Nguyen Chi Thanh, okres 12, Ho Či Minovo Město, otevřený dopis rodičům ve třídě ohledně fundraisingové kampaně na kulturní představení třídy k oslavě Dne vietnamských učitelů 20. listopadu, což vyvolalo rozruch ve veřejném mínění.

Tento otevřený dopis je doplněn odhadem rozpočtu na organizaci vystoupení s lidovým tancem a písněmi od místního centra pro vzdělávání talentů.

Konkrétně vystoupení s lidovými písněmi stálo 10 milionů VND za choreografii, 5,61 milionu VND za pronájem kostýmů a 6 milionů VND za jídlo a pití pro 10 členů uměleckého týmu, spolu se sportovními aktivitami. Celkové náklady na toto vystoupení činí 21,61 milionu VND.

Podle rozpočtu přispěli rodiče z centra pro výcvik talentů, které poskytuje výše zmíněnou službu, částkou 3 miliony VND. Zbývající rozpočet činil 18,61 milionu VND a byly vyžádány dary od ostatních rodičů. Protože tento rozpočet byl shledán příliš vysokým a nevhodným, učitel jej projednal s výborem rodičů třídy, který navrhovanou částku zamítl.

Paní Lai Thi Bach Huong, ředitelka střední školy Nguyen Chi Thanh, sdělila, že škola nenařizuje třídám, aby od rodičů vybíraly velké dary na kulturní vystoupení. Škola rovněž požádala učitele a rodičovské sdružení každé třídy, aby zvážili vhodné metody a od rodičů nevybírali ani nevymáhali takové velké částky peněz.

Ihned poté, co se incident zveřejnil, mnoho dalších rodičů vyjádřilo své pobouření a argumentovalo, že utratit tak vysokou částku za školní představení v těžkém ekonomickém období bylo nevhodné: „Moje dítě bylo ve stejné situaci. Za školní představení jsme utratili přes 10 milionů VND za choreografii a kostýmy. Včetně nápojů činily celkové náklady přes 15 milionů VND. Je to velmi drahé.“

Jeden rodič se vyjádřil: „Právě jsme zaplatili 700 000 VND za školní fond a 200 000 VND za třídní uniformu a teď třída žádá dalších 500 000 VND za flashmob. Mnoho rodičů s tím souhlasilo, tak jak můžu já nesouhlasit a riskovat diskriminaci svého dítěte?“

Třídní fond vyvolává kontroverze. Foto: CMH

Dříve vzbudila pozdvižení i třída druhého ročníku na základní škole Vo Thi Sau v Ho Či Minově Městě svým fondem pro rodiče, který byl kompletně vynaložen na obálky s penězi pro učitele. 20. listopadu a pět dalších svátků v průběhu roku měla tato třída „obálky“ s penězi pro třídního učitele, chůvu a učitele předmětů v částkách od 1 do 2,5 milionu VND.

Podle vysvětlení školy se jednalo o plánovaný výdaj navržený sdružením rodičů a učitelů třídy bez souhlasu třídního učitele. Ředitel rodičům vysvětlil, že vynakládání peněz na péči a školení učitelů a pečovatelů je v rozporu s předpisy, a požádal sdružení rodičů a učitelů o vrácení peněz rodičům, kteří přispěli.

20. listopadu: Vyhněte se utrácení příliš mnoha peněz, protože je to nevhodné a plýtvání.

V rozhovoru s reportérem novin Dan Viet pan Le Dinh Hien, učitel na mezilevelové škole Dong Bac Ga v Thanh Hoa, uvedl: „Rodiče by neměli 20. listopadu utrácet spoustu peněz, protože je to příliš nevhodné a plýtvání.“

Podle pana Hiena by si učitelé měli 20. listopadu dát odpočinek, místo aby se účastnili soutěží, soutěží a hnutí. Učitelé jsou navíc také studenti a potřebují čas na návštěvy svých učitelů. I když je společenské uctívání a oslava tohoto dne smysluplná a učitelé si toho velmi váží, měla by být „jednoduchá, ekonomická a praktická“.

Pan Pham Quoc Toan, vedoucí katedry přírodních věd a zástupce vedoucího odborné komise na střední škole Huynh Thuc Khang v Hanoji, vyjádřil svůj názor: „Učitelé potřebují, aby studenti soutěžili v dosahování dobrých známek, projevovali ohleduplnost prostřednictvím pečlivých kroků při studiu a tréninku, vyjadřovali vděčnost povzbudivými přáními a účastnili se všeobecných školních aktivit zaměřených na uznání. Oslavy a kulturní vystoupení k 20. listopadu by měly být skromné ​​a měly by se vyhýbat zbytečným výdajům.“

Pedagog Gian Tu Trung, autor knihy „Liberální pedagogika – svět, Vietnam a já“, řekl: „Mnoho Vietnamců považovalo 20. listopad za zvláštní svátek, ‚Den učitelů‘. Bereme to jako samozřejmost, že je to den na počest učitelů, a učitelé tuto poctu s radostí přijímají, zapomínajíc, že ​​tento den byl původně ustanoven nejen k uctění, nebo ne výhradně k uctění.“

„Tento den připomíná učitelům jejich posvátné poslání, připomíná jim boj, který podnikli, podnikají a budou i nadále podnikat, aby si vydobyli právo učit, svobodu plnit své posvátné poslání.“

Podle pana Trunga může být společenské uznání zdrojem radosti pro učitele, ale zároveň klade obrovský tlak a odpovědnost na svědomité pedagogy.

Chápou, že čest s sebou nese náročnější požadavky, zejména proto, že učitelské povolání bylo v poslední době některými členy společnosti vnímáno s neuctou kvůli řadě „shnilých jablek“ (jednotlivců, kteří poškozují pověst profese). Pro ně je přijímání pocty, aniž by se něco společnosti přineslo, ostudné.

V dnešní době význam 20. listopadu přesahuje pouhé založení a uctívání učitelské profese. Nabývá ještě většího významu, pokud slouží jako den pro pedagogy, aby se zamysleli nad svou prací a profesí a přehodnotili je, a také aby předefinovali roli a poslání profese vůči studentům a společnosti v novém kontextu.

Zdroj: https://danviet.vn/tu-vu-keu-goi-phu-huynh-gop-gan-22-trieu-dong-mung-van-nghe-ngay-20-11-gay-tranh-cai-phan-cam-va-ton-kem-20241105110008574.htm