Maximalizace efektivity učeben zaměřených na STEAM.

Zavedení moderních vzdělávacích laboratoří STEAM do škol nejen doplňuje podmínky výuky a učení podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, ale také otevírá prostor pro kreativitu a vědecký výzkum studentů. S podporou Vietnamské národní energetické a průmyslové korporace prostřednictvím inovačního programu Petrovietnam STEM tři školy v provincii postupně a efektivně využívají učebny STEAM, což vede k jasné transformaci výukových metod.

Vietnamská národní energetická a průmyslová korporace (VNE) nedávno slavnostně otevřela cvičebnu pro vzdělávání v oblasti STEAM na střední škole Buon Ma Thuot a současně investovala do dalších dvou cvičeben pro vzdělávání v oblasti STEAM na střední škole Nguyen Hue (okres Tuy Hoa) a střední škole Luong The Vinh (okres Tan An). Každá učebna je vybavena kompletním systémem specializovaných strojů a zařízení, tematickými výukovými nástroji, inteligentními výukovými materiály a moderním systémem pro řízení vzdělávání. Celkové investiční náklady ve výši 3,5 miliardy VND na učebnu byly realizovány společností Binh Son Refining and Petrochemical Joint Stock Company ( BSR ) z fondů sociálního zabezpečení, které korporace přidělila.

Vedoucí představitelé Vietnamské národní energetické a průmyslové korporace spolu s dalšími delegáty sledovali studenty ze střední školy Buon Ma Thuot, kteří v laboratoři STEAM demonstrovali robotiku.

Na střední škole Luong The Vinh (obvod Tan An), která má 1 450 žáků ve 29 třídách, si učebna STEAM, která byla původně uvedena do provozu, rychle získala zájem studentů. Ředitelka školy, paní Phan Thi Bich Muoi, uvedla: „Podle všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 se studenti musí učit prostřednictvím zkušeností. Dříve kvůli nedostatku praktické učebny učitelé učili převážně teorii a vizualizace znalostí byla omezená.“

„Vzhledem k tomu, že máme učebnu STEAM s 3D tiskárnami, interaktivními obrazovkami, robotickým vybavením a cvičnými sadami, mají studenti lepší příležitosti k tomu, aby si snáze vyzkoušeli a vytvářeli produkty. Učitelé mají také vizuální nástroje, díky nimž jsou jejich hodiny živější a efektivnější. Přestože se jedná o nový přístup, jak učitelé, tak studenti jsou velmi nadšení,“ sdělila paní Mười.

Podobně na střední škole Nguyen Hue (obvod Tuy Hoa) s 1 656 studenty ve 40 třídách je cvičebna STEAM považována za „srdce“ inovativních výukových metod. Podle ředitele školy pana Le Thanh Phuonga vyžaduje program všeobecného vzdělávání z roku 2018, aby každá škola měla moderní cvičebnu, kde se studenti mohou učit pomocí technologií a modelů z reálného světa. „Učebna STEAM je navržena podle amerického modelu a je plně vybavena stroji a technologickým vybavením. Pokud se studenti učí pouze teorii, je pro ně obtížné si ji vizualizovat a procvičovat. Nyní, s touto cvičebnou, lze všechny předměty vyučovat přímo zde, což vytváří základ pro vědecký výzkum a podporuje objevitelského ducha studentů,“ zdůraznil pan Le Thanh Phuong.

Na střední škole Buon Ma Thuot je získání finančních prostředků na učebnu STEAM považováno za významný milník ve zlepšování kvality vzdělávání. Ředitelka školy Nguyen Thi Xuan Huong se domnívá, že učebna STEAM splnila požadavky na propojení teorie a praxe a vytvořila moderní vzdělávací prostředí pro studenty.

Studenti střední školy Buon Ma Thuot se seznámili s modelem robota ve školní učebně STEAM.

Podle paní Nguyen Thi Xuan Huong škola posílí profesní rozvoj učitelů a integruje znalosti z předmětů, jako je matematika, fyzika a chemie, s praktickými aktivitami v laboratoři STEAM. V nadcházejícím období budou předmětové katedry podrobně vedeny ke zlepšení kvality výuky a učení s cílem vybudovat model inovativní a udržitelné školy. „Toto je klíčový bod obratu, který vytváří prostředí, kde studenti mohou rozvíjet, experimentovat a rozvíjet vědecké myšlenky,“ potvrdila paní Xuan Huong.

Bui Minh Nhat, student třídy 10A5 na střední škole Buon Ma Thuot, se podělil: „Při cvičení v laboratoři STEAM jsem objevil všechno nové. Vybavení je velmi moderní, zejména montáž robotů. Díky tomu se chci dozvědět více o matematice, fyzice, chemii, biologii a informačních technologiích. Kromě robotů jsem si také mohl prohlédnout 3D tiskárnu a pozorovat buňky pod mikroskopem, což jsem dříve neměl.“

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Le Thi Thanh Xuan při hodnocení dlouhodobého významu učeben STEAM uvedl, že zprovoznění cvičeben STEAM je strategickým krokem ke konkretizaci cílů Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Vzdělávání STEAM, charakterizované „učením prostřednictvím praxe“ a propojené s řešením reálných problémů, pomáhá studentům rozvíjet vědecké, technologické, informatické a tvůrčí schopnosti.

Studenti studují robotiku v laboratoři STEAM.

Projekty STEAM podporují interdisciplinární integraci a pomáhají studentům aplikovat znalosti z různých oborů k řešení problémů, čímž rozvíjejí systémové myšlení a vysoké aplikační dovednosti. Vybavení škol moderním vybavením, jako je umělá inteligence, internet věcí, robotika a 3D tiskárny, také pomáhá studentům včas získat přístup k digitálním technologiím, což slouží kariérnímu poradenství a vzdělávání lidských zdrojů tak, aby splňovaly požadavky čtvrté průmyslové revoluce.

Pan Tran Quang Dung, stálý zástupce tajemníka stranického výboru Vietnamské národní skupiny pro energetiku a průmysl, potvrdil, že si skupina během svého rozvoje vždy uvědomovala svou odpovědnost vůči komunitě, zejména vůči mladší generaci. Na základě myšlenky generálního tajemníka To Lama skupina navrhla a realizovala inovační program Petrovietnam STEAM s cílem vybudovat 100 praktických učeben STEAM ve školách po celé zemi, z nichž každá bude stát 3,5 miliardy VND. „Očekáváme, že tyto učebny STEAM nejlépe podpoří výuku učitelů, vytvoří inspirativní vzdělávací prostředí pro studenty, stanou se místem pro rozvoj talentů a přispějí k budování vysoce kvalitní pracovní síly pro zemi,“ zdůraznil pan Dung.

Zdroj: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/phat-huy-hieu-qua-cac-phong-hoc-steam-31f15c8/