Rozsah skóre 7,5

Učitelé zhodnotili, že zkouška z matematiky pro 10. ročník má známou strukturu, podobnou těm z posledních let, takže je pro studenty snadno přístupná a mnoho studentů může dosáhnout 7,5 bodu nebo více.

Ráno 11. června dokončilo více než 104 000 uchazečů zkoušku z matematiky – poslední předmět pro přijetí do 10. ročníku veřejného středního školního roku. Zkouška z matematiky se skládala z pěti otázek, včetně otázky z geometrie za 3 body, s časovým limitem 120 minut.

Zobrazit otázky a odpovědi k matematickým testům

Paní Tran Thi Thu Huong, ředitelka matematiky na střední škole Ly Thai To (okres Cau Giay), a paní Nguyen Thi Hong, zástupkyně ředitele přírodopisu 1 na střední škole Thanh Cong (okres Ba Dinh), obě poznamenaly, že zkouška měla známou strukturu, podobnou té z předchozích let.

Podle paní Hong je uspořádání otázek rozumné, úzce souvisí s učivem a opakováním, což zajišťuje pokrytí znalostí a dovedností studentů. Poměr otázek na úrovni rozpoznávání a porozumění je přibližně 70 % a na úrovni aplikace a vysoké aplikace je přibližně 30 %.

Oba učitelé si mysleli, že poslední myšlenkou hodiny geometrie a 5. lekce bylo klasifikovat studenty, podobně jako každý rok.

Kandidáti po dokončení zkoušky z matematiky pro 10. ročník, ráno 11. června. Foto: Thanh Hang

Paní Luong Thi Lien, vedoucí matematické skupiny 9 na střední škole Thai Thinh v okrese Dong Da, se podrobněji zabývala touto problematikou.

U cvičení 1 (2 body) mohou studenti snadno získat 1,5 bodu za první dva nápady. Třetí nápad vyžaduje, aby nalezení hodnoty x bylo o něco pokročilejší, a vyžaduje, aby studenti uměli flexibilně aplikovat znalosti, měli dobré prezentační a výpočetní dovednosti.

Podobně jako v lekci 2, paní Lienová hodnotila řešení matematických úloh pomocí sestavování rovnic a soustav rovnic. Jedná se o známou formu a studenti si ji mnohokrát zopakovali, takže nebudou mít potíže.

V cvičení 3 není část o řešení soustav rovnic obtížná, ale studenti mohou snadno ztratit body za chybějící nebo nesprávné podmínky přijetí, nebo za to, že neporovnají podmínky přijetí za účelem vyloučení řešení. Část týkající se Vietovy věty v tomto cvičení je také na základní úrovni, snadno se vypočítává.

Stejný názor sdílí i pan Dang Van Thuy, učitel matematiky na střední škole Luong The Vinh Secondary and High School v okrese Cau Giay, který uvedl, že v předchozích letech poslední myšlenka 1. lekce a poslední myšlenka 3. lekce často obsahovaly „pasti“, které měly studenty vyzvat k získání 9 bodů. Letos však tyto dvě myšlenky neobsahují rušivé informace, takže průměrní studenti mohou i tak získat plný počet bodů.

Lekce 4 je geometrická část, která má zároveň nejvyšší skóre – 3 body. Paní Lien poznamenala, že první dvě myšlenky jsou stále na základní úrovni, ale s druhou mohou mít průměrní studenti potíže. Pokud jde o třetí myšlenku, protože se jedná o otázku na klasifikaci studentů, studenti musí vědět, jak ji analyzovat a propojit s vyřešenými otázkami a hypotézou problému, aby našli způsob, jak ji dokázat.

„Toto dokážou pouze studenti s dobrými analytickými schopnostmi, kteří dokáží uvažovat a spojovat úhly vepsaného čtyřúhelníku, protože nákres není snadno viditelný,“ řekla paní Lienová.

Cvičení 5 má hodnotu 1 bodu pro klasifikaci studentů. Paní Lienová poznamenala, že ho mnoho studentů nedokázalo vyřešit.

Celkově se učitelé domnívají, že studenti jsou docela dobří a pečlivě si dělají domácí úkoly, takže mohou snadno získat 9 bodů nebo více. Počet 9 bodů bude letos také vyšší než v předchozích letech. Vrchol skóre se bude soustředit kolem 7,5.

Viz navrhované odpovědi pro literaturu a angličtinu

Aby byli uchazeči přijati do 10. ročníku veřejného studia, musí složit tři zkoušky: matematiku, literaturu a cizí jazyk, bez porušení jakýchkoli předpisů a bez dosažení 0 bodů. Body pro přijetí se vynásobí dvěma součtem bodů z literatury a matematiky, plus bodů z cizího jazyka a případných prioritních bodů.

V loňském roce z 107 000 uchazečů, kteří se v Hanoji účastnili zkoušky 10. ročníku, dosáhlo více než 1 380 z literatury skóre 9 a více (což představuje 1,29 %), 256 studentů dosáhlo skóre 10 z matematiky (0,23 %) a 3 364 studentů (3 %) dosáhlo skóre 10 z cizího jazyka. Zvítězil v loňském roce v hanojském desátém ročníku, který dosáhl celkového přijatelného skóre 48,5/50 (9,25 z literatury, 10 z cizího jazyka a matematiky).

Zítra bude přibližně 10 000 studentů hlásících se na specializované školy skládat dodatečnou zkoušku z odborných předmětů. Přijímací řízení do odborného 10. ročníku se vypočítá jako součet výsledků ze tří zkoušek – matematiky, literatury, cizího jazyka a výsledků z odborného předmětu – vynásobený faktorem dva.

Výsledky a srovnávací výsledky letošních veřejných zkoušek pro 10. ročník v Hanoji budou oznámeny 4. července a 8. a 9. července. Studenti, kteří budou přijati, se budou zapisovat online. Od 18. července začnou školy, které nesplní svou kvótu pro zápis, zvažovat další zápisy.

Thanh Hang - Duong Tam

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/diem-bai-thi-toan-lop-10-ha-noi-pho-bien-tu-7-5-4616154.html