Přeplněné školy v Ho Či Minově Městě.

TPO - Průzkum Výboru pro kulturu a sociální věci Lidové rady Ho Či Minova Města ukazuje, že mnoho obvodů v Ho Či Minově Městě čelí vážnému přeplnění škol. Počet studentů překračuje standard, chybí stovky učeben a na některých místech musí školy fungovat na tři směny denně.

Výbor pro kulturu a sociální věci Lidové rady Ho Či Minova města nedávno zveřejnil zprávu o výsledcích průzkumu týkajícího se infrastruktury, vzdělávání a odborné přípravy a plánování sítě škol v několika obvodech. Výsledky ukazují, že tlak na školy je v mnoha oblastech velmi vysoký, zejména na úrovni základních a nižších středních škol.

V obvodu Hiep Binh je celkový počet žáků od předškolní docházky po druhý stupeň základní školy téměř 20 000, ale obvodu stále chybí 242 učeben. Základní škola Hiep Binh v současné době musí organizovat výuku ve třech směnách denně, včetně sobot, přičemž nejmenší třídy dosahují 47 žáků na třídu, což nesplňuje předpisy ministerstva školství a odborné přípravy . Mnoho učeben nesplňuje normy, což nutí žáky provádět fyzické aktivity na chodbách.

Studenti v Ho Či Minově Městě během vyučování.

V obvodu An Phu v současné době chybí 144 učeben základních škol a 86 učeben středních škol. Průměrná velikost třídy 46–50 žáků ve třídě velmi ztěžuje organizaci dvoudenní výuky. Podle hodnocení má mnoho škol v oblasti potíže s udržením nebo splněním národních standardů podle nových předpisů kvůli přeplněnosti a nedostatečnému vybavení.

V obvodu Binh Hoa poptávka po vzdělávání rapidně roste, ale celý obvod má pouze 205 veřejných učeben. Školy, které dříve splňovaly národní standardy podle starých kritérií, nyní nemohou k opětovné akreditaci získat kvůli překročení limitu velikosti tříd, vysokému poměru žáků k učitelům a nedostatku funkčních učeben.

Jen v okrese Long Binh, přestože existují školy na všech úrovních od předškolní až po střední školu, mnoho škol postavených před 15–20 lety je ve špatném stavu. Některé školy musí využívat laboratoře jako dočasné učebny. „Situace, kdy se výuka koná během probíhajících rekonstrukčních projektů, představuje bezpečnostní riziko pro studenty a ovlivňuje kvalitu výuky,“ uvádí se ve zprávě.

Zpráva rovněž zdůraznila nedostatky v plánování a veřejných investicích, zejména v projektu střední školy Hiep Binh Phuoc , který byl zahájen v roce 2018, ale dodnes zůstává opuštěn kvůli třem úpravám plánování a nekompetentnosti dodavatele. Zpoždění, které projekt prodlužuje na střednědobé období 2026–2030 před obnovením výstavby, je ve srovnání se skutečnými potřebami příliš pomalé.

Zároveň prognózy počtu obyvatel a plánování školní sítě nedrží krok s tempem populačního růstu v důsledku migrace a reorganizace administrativních jednotek.

Na základě průzkumu Výbor pro kulturu a sociální věci Lidové rady Ho Či Minova města doporučuje, aby Lidový výbor Ho Či Minova města přezkoumal a upravil plánování školní sítě tak, aby odpovídalo realitě; upřednostnil pozemky pro vzdělávání; urychlil pokrok klíčových školních projektů; a zároveň zajistil synchronizované investice mezi základní výstavbou a výukovým vybavením, a splnil tak požadavky nového všeobecného vzdělávacího programu.

Výbor rovněž požádal ministerstva, agentury a obce, aby urychleně vyřešily překážky a vypracovaly konkrétní plány na snížení počtu studentů ve třídě, čímž by se studentům v Ho Či Minově Městě zajistilo právo na studium v ​​bezpečných a standardních podmínkách.

Zdroj: https://tienphong.vn/qua-tai-truong-lop-o-tphcm-post1813753.tpo