Připravte se na zkouškové období!

Zkouškové období 2026 se rychle blíží. Je to první rok, kdy se závěrečné zkoušky budou konat v rámci dvoustupňového modelu místní samosprávy, a je to také rok s velkým počtem kandidátů, což klade vysoké nároky na přípravu na zkoušky a organizaci, aby se zajistilo, že studenti budou mít pevný základ znalostí a budou psychicky připraveni na zvládnutí této klíčové zkoušky.

Učitelé a studenti na střední škole Hoang Le Kha během přípravy na zkoušku z angličtiny.

Odborná škola Nga Son v obci Nga Son má 252 studentů 12. ročníku registrovaných k maturitním zkouškám v roce 2026. Škola se zaměřuje na opakování učiva, procvičování zkušebních otázek a poskytování psychologického poradenství studentům před zkouškou, aby jim pomohla stabilizovat mysl a sebejistě se k ní přihlásit.

Pan Nguyen Van Manh, zástupce ředitele, se podělil: „Vzhledem k povaze odborných škol se studenti učí jak všeobecnému vzdělávání, tak i odborným dovednostem, takže „vstupní úroveň“ je relativně nízká. Aby byla zajištěna efektivní příprava studentů na zkoušky, škola zorganizovala mnoho bezplatných doučovacích kurzů mimo běžnou školní dobu. Studenti se slabšími akademickými výsledky získají přímé doučování a úzkou podporu od učitelů; průměrní studenti získají školení ve znalostech a dovednostech pro skládání zkoušek; a nadprůměrní studenti absolvují intenzivní opakování na základě kombinací předmětů, na které se zapsali u přijímacích zkoušek na univerzity a vysoké školy. Kromě toho jsou intenzivnější i cvičná cvičení ke zkouškám, která studentům pomohou seznámit se s časovým tlakem a novými typy otázek a zvyknout si na formát zkoušky v souladu s předpisy.“

V roce 2026 se struktura maturitních zkoušek změní a zaměří se na rozvoj kvalit a kompetencí studentů. Kromě tradičních typů otázek, jako jsou otázky s výběrem odpovědí a esejistické otázky, bude zkouška zahrnovat nové formáty, jako jsou otázky typu pravda/nepravda a krátká odpověď, které budou vyžadovat, aby studenti zlepšili svou schopnost aplikovat znalosti, analytické myšlení a dovednosti v řešení problémů. To vyžaduje, aby školy a učitelé přímo zapojení do přípravy na zkoušky proaktivně upravovali své studijní plány a metody odpovídajícím způsobem.

V posledních květnových dnech se atmosféra opakování a příprav na maturitní zkoušky na střední škole Hoang Le Kha v obci Ha Trung stala naléhavější než kdy jindy. Učitelé pilně upevňovali znalosti, zdokonalovali dovednosti v oblasti skládání zkoušek a povzbuzovali studenty před nejdůležitější zkouškou jejich studentského života.

Paní Pham Thi Hai Yen, učitelka angličtiny, se podělila: „98 z 367 žáků 12. ročníku školy se zaregistrovalo k absolvování zkoušky z angličtiny. Během tohoto klíčového období se učitelé i žáci zaměřují na urychlení opakování, pečlivě sledují strukturu vzorové zkoušky, aby upravili metody výuky, a jsou odhodláni zlepšit průměrné skóre v daném předmětu. Kromě budování pevného základu znalostí, vedení žáků k dovednostem, logickému myšlení a flexibilní aplikaci zadávám také cvičné otázky, které jsou vhodné pro úroveň každého žáka. Kromě toho jsem vytvořila skupiny Zalo; některé skupiny poskytují vedení a odpovídají na otázky pro všechny žáky v ročníku, zatímco jiné poskytují cvičné testy, po nichž následují podrobné pokyny a zpětná vazba.“

Mai Minh Thu, studentka třídy 12B5, řekla: „Mojí první volbou je Národní ekonomická univerzita. Kromě studia podle pokynů učitelů a samostudia doma jsem si také online vyhledala informace o přijímacích podmínkách na mou vysněnou školu a požádala učitele o další rady... Pravidelné procvičování vzorových testů mi pomohlo zvyknout si na časový tlak a nové typy otázek, což mi pomohlo posílit mé dovednosti v oblasti skládání testů a získat větší jistotu ve volitelných předmětech.“

Pro žáky druhého stupně základních škol, kteří čelí obrovskému konkurenčnímu tlaku přijímacích zkoušek na veřejné střední školy, školy kromě pořádání přípravných kurzů na zkoušky také povzbuzují studenty k udržování zdraví a vyvážení studijního času, aby zmírnily psychický tlak.

Pan Nguyen Tho Binh, ředitel střední školy Tho Binh v obci Tho Binh, uvedl: „Ve škole je k přijímacím zkouškám do desáté třídy přihlášeno 86 žáků deváté třídy. Toto je období, kdy je příprava na zkoušky nejdůležitější, proto škola pověřila učitele, aby zrevidovali celé osnovy a provedli příslušné úpravy. Všichni učitelé prokazují vysoký smysl pro odpovědnost a jsou připraveni žáky připravit. Žáci si také aktivně procvičují, opakují a psychicky se připravují na tuto důležitou zkoušku, která představuje významný krok v jejich životech.“

Vzhledem k velkému tlaku letošních zkoušek Ministerstvo školství a odborné přípravy proaktivně koordinovalo s příslušnými odděleními, agenturami a lidovými výbory obcí a obvodů, kde se nacházejí zkušební centra, přípravu plánů pro lidské zdroje, zařízení, vybavení, bezpečnost a pořádek, bezpečnost silničního provozu, požární ochranu, podávání zpráv, bezpečnost potravin a hygienu, elektřinu a zejména plány na podporu kandidátů a zvládání přírodních katastrof. Tato komplexní a důkladná příprava bude základem pro bezpečné, seriózní a v souladu s předpisy průběh zkoušek.

Text a fotografie: Linh Huong

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/san-sang-tam-the-buoc-vao-mua-thi-289339.htm