Po zkoušce přichází na řadu volba budoucnosti.

GD&TĐ - S ukončením maturitních zkoušek v roce 2026 se více než 1,2 milionu studentů vydává na novou cestu: volbou svého oboru, univerzity a budoucí kariérní dráhy.

Přijímací období na univerzity v roce 2026 probíhá uprostřed zavádění mnoha nových předpisů zaměřených na zlepšení kvality přijímaných studentů a zvýšení transparentnosti. Stanovení minimální hranice pro přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek, omezení počtu preferencí přihlášek a organizace centralizovaného přijímacího řízení na společném systému ukazují, že volba kariéry studentů vyžaduje stále pečlivější a realističtější zvážení. Informovaná a strategická rozhodnutí jsou způsobem, jakým studenti prokazují odpovědnost za svou vlastní budoucnost.

Vzhledem k omezenému počtu možností by si uchazeči měli pečlivě zvážit své volby a pořadí registrace. Každá možnost představuje příležitost, takže registrace by neměla být roztříštěná ani založená na náhodě. Pořadí preferencí by mělo přesně odrážet zájmy, kariérní aspirace a schopnosti uchazeče. Nejvýše hodnocená možnost by měla být obor studia, který uchazeč skutečně chce sledovat a do kterého je ochoten se zapsat, pokud splňuje podmínky pro přijetí.

Pokud jde o výběr, mnoho odborníků nabízí rady, přičemž společným bodem je vybrat si obor před výběrem školy. Ve skutečnosti posedlost tituly a značkami vede mnoho studentů k výběru škol na základě reputace a touhy stát se studenty slavné instituce, aniž by skutečně chápali, co budou studovat a co budou dělat po promoci.

V dnešní době již hodnota titulu není určena názvem školy, ale kompetencemi, které si student během studia osvojí. Studijní obor, který odpovídá jeho schopnostem, zájmům a kariérním cílům, vytvoří dlouhodobou motivaci k učení a pomůže studentům rozvíjet jejich silné stránky. Naopak, studium v ​​určitém oboru pouze na základě trendů nebo tlaku rodiny může snadno vést k odrazování, vzdání se nebo k práci v jiném oboru po ukončení studia. Existuje mnoho příkladů z reálného světa.

Mohlo by vás zajímat

Vyberte si tu správnou kariéru a zajistěte si budoucnost s HIECV roce 2026 zapíše Hanojská vysoká škola ekonomie a průmyslu do svých běžných vysokoškolských programů v 19 oborech přibližně 1 000 studentů, čímž uspokojí poptávku trhu práce.

Průvodce zápisem do 10. ročníku v Hanoji v roce 2026Od 13:30 25. června do půlnoci 27. června musí studenti přijatí do 10. ročníku středních škol v Hanoji absolvovat proces potvrzení zápisu.

HLAVNÍ ZPRÁVA: Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města oznámí nejpozději do 15:00 hodin 30. června minimální počet přijímacích řízení do 10. ročníku.(NLĐO) - Nejpozději do 15:00 dne 30. června oznámí Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města minimální počet bodů pro 10. ročník v systému všeobecného vzdělávání na veřejných středních školách ve městě.

Zejména je nutné uznat realitu potřeb společnosti v oblasti pracovní síly. Vietnam vstupuje do nové fáze rozvoje s velmi vysokými nároky na vysoce kvalitní lidské zdroje v oblastech, jako jsou technologie, digitální transformace, umělá inteligence, polovodiče, nové energie, logistika, automatizace a inteligentní výroba... To samozřejmě neznamená, že se všichni studenti musí hrnout do oborů, které jsou v současnosti považovány za „žhavé“.

Trh práce se neustále vyvíjí. Profese, která je dnes velmi žádaná, si nemusí udržet svou atraktivitu za čtyři nebo pět let, až studenti absolvují. Nejudržitelnějším faktorem zůstává skutečná kompetence studentů. Společnost potřebuje lidi, kteří jsou kvalifikovaní, schopní a mají schopnost se učit po celý život, spíše než ty, kteří mají titul v trendujícím oboru, ale postrádají nadšení a relevantní dovednosti.

Mnoho odborníků také poznamenává, že kandidáti a jejich rodiny musí změnit svůj pohled na cestu k úspěchu. V mnoha rodinách je univerzita stále vnímána jako téměř jediná možnost. Realita ekonomického rozvoje a současných požadavků trhu práce však ukazuje, že odborné vzdělávání otevírá mnoho příležitostí. Mnoho studentů odborných oborů nachází zaměstnání brzy, vydělává si dobré peníze a má jasné možnosti kariérního postupu. Důležité proto není jít na univerzitu za každou cenu, ale najít cestu, která nejlépe odpovídá jejich schopnostem a cílům.

Maturitní zkoušky na střední škole skončily, ale cesta volby budoucnosti teprve začala. Skóre sice může otevřít nové příležitosti, ale je to sebepoznání, pochopení profese a pochopení potřeb společnosti, které každému studentovi pomohou dojít daleko na zvolené cestě. V důležitých rozhodnutích mládí je volba správného směru vždy smysluplnější než spěch vpřed.

Mohlo by vás zajímat

Očekává se, že univerzity dostanou autonomii při jmenování profesorů a docentů: Autonomie jde ruku v ruce s odpovědností.Ministerstvo školství a odborné přípravy připravuje nový oběžník o uznávání profesorů a docentů. Návrh nařízení svěřuje plnou odpovědnost za celý proces hodnocení a jmenování profesorů a docentů vysokým školám. Ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje výrazně decentralizovat pravomoci a zároveň zajistit odpovědnost a zdůraznit roli vedoucího každé vysoké školy.

Z učebny do digitální budoucnosti: Model třístranné spolupráce dláždí cestu vietnamským technologickým talentům.Během letních prázdnin se studenti, rodiče a učitelé ze střední školy Trung Vuong (Hanoj) shromáždili v Informačním centru pro atomovou energii (ICONE) Hanojské univerzity vědy a technologie, aby se zúčastnili školení Samsung Solve for Tomorrow 2026. Před školením mnoho studentů proaktivně absolvovalo online kurz programu. Tyto snímky demonstrují silné rozšíření vzdělávání v oblasti STEM a model spolupráce mezi vládou, školami a podniky, což otevírá nové možnosti pro rozvoj technologických talentů od útlého věku.

Nevybírejte si „žhavý“ obor, vyberte si „vhodný“ obor.S blížícími se přijímacími zkouškami na univerzity v roce 2026 i nadále přitahuje otázka výběru oboru pozornost studentů, rodičů i škol. Z nedávno zveřejněného přehledu přijímacího řízení pro rok 2025, který zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, vyplývá jasný trend ve výběru povolání – již se neřídí snahou o „žádané“ obory na základě emocí, ale stále více se zaměřuje na vhodnost pro dané schopnosti a společenské potřeby.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/sau-ky-thi-la-lua-chon-tuong-lai-post781762.html