Studenti nastupující do desáté třídy čelí tlaku na vynechávání ročníků.

Duben a květen jsou pro desítky tisíc žáků devátých tříd v provincii považovány za nejstresovější měsíce, protože právě tehdy zintenzivňují opakování učiva v rámci přípravy na přijímací zkoušky na střední školu.

Žáci deváté třídy na základní, střední a vysoké škole Dong Bac Ga (okres Hac Thanh) se připravují na přijímací zkoušky do dalšího ročníku.

Napětí z „dostat se do první desítky“

V současné době má provincie 604 veřejných nižších středních škol s celkovým počtem téměř 275 000 studentů. Sektor veřejných středních škol má mezitím pouze 89 škol s vzdělávací kapacitou přes 106 000 studentů. Výrazný rozdíl mezi počtem absolventů nižších středních škol a počtem studentů nastupujících na veřejné střední školy způsobil, že přijímací zkoušky do 10. ročníku na veřejných středních školách, zejména v městských oblastech, byly po mnoho let velmi stresující. Výběr školy, do které se přihlásit, jak zaregistrovat preference, stanovit si cíle a zda jsou vlastní schopnosti dostatečné, jsou neustálými otázkami jak pro studenty, tak pro rodiče.

Tlak je obzvláště vysoký na žáky 9. třídy v obvodech bývalé oblasti Thanh Hoa City, protože právě zde se koncentruje velký počet studentů, panuje zde intenzivní konkurenční tlak a přijímací skóre na veřejné střední školy v oblasti je vždy velmi vysoké.

Konkrétně pro školní rok 2025-2026 bude vstupní skóre na střední školu Ham Rong 25,15 bodů, na střední školu Dao Duy Tu 22,9 bodů a na střední školu Nguyen Trai 22 bodů... Toto skóre je 1,5krát vyšší než průměr veřejných středních škol ve venkovských obvodech a obcích a asi 5-6krát vyšší než u veřejných středních škol v horských oblastech. Proto není pro studenty z obvodů bývalého města Thanh Hoa snadné ucházet se o místo na veřejné střední škole.

Dlouhý školní rozvrh, který zahrnuje několik směn během dne, nechává Quoc Khanha, žáka 9. třídy na střední škole Dien Bien (okres Hac Thanh), téměř bez času na pořádný odpočinek. Dopoledne navštěvuje běžné školní vyučování, odpoledne chodí na doučování a po škole má další hodinu navíc. Večer se učí, dokončuje nedokončené úkoly a cvičí testy. Někdy cyklus učení pokračuje od rána do večera, jednu směnu za druhou. „Někdy se cítím velmi unavený, ale i tak musím pokračovat. Když vynechám byť jen jednu směnu, bojím se, že budu pozadu za spolužáky. Čím blíže je zkouška, tím větší tlak cítím,“ sdílel Quoc Khanh.

S blížícími se přijímacími zkouškami do 10. ročníku se studijní rozvrh mnoha žáků deváťáků stává stále nabitějším. Kromě běžné školní výuky se účastní také doučování, doplňkových hodin, cvičných zkoušek, pravidelných testů a zkušebních zkoušek. Jejich studijní rozvrhy jsou proto roztříštěny do pevných časových úseků, spěchají z jedné hodiny do druhé a pokračují ve studiu až do pozdních nočních hodin.

Pro Phama Hoanga Thanha, žáka 9. třídy na střední škole Ly Tu Trong (okres Hac Thanh), tlak nepramení jen ze známek, ale také z očekávání jeho rodičů. „Stanovil jsem si cíl dostat se na střední školu blízko domova, ale v posledních letech jsou výsledky přijímacího řízení velmi vysoké. Nejvíc se bojím, že výsledky nesplní má očekávání. Moji rodiče mají vysoká očekávání; pokud neprojdu, budu smutný nejen já, ale oni budou smutnější ještě víc. Myslím, že se musím velmi pečlivě a pilně učit a nemůžu si dovolit být nedbalý,“ řekl Thanh.

Paní Lienová, rodička dítěte v 9. třídě, uvedla, že s blížícím se dnem zkoušek se téměř všechny činnosti v domácnosti točí kolem jeho učení, od vyzvedávání a odvádění dětí, jídla, hospodaření s časem, sledování výsledků testů až po počítání a registraci k přihláškám na vysokou školu... Atmosféra v rodině se proto stává napjatější. „Každý rodič chce, aby se jeho dítě dobře učilo a u zkoušek si vedlo dobře. Ale někdy, kvůli nadměrné úzkosti, mohou slova a připomínky na dítě ve skutečnosti vyvíjet větší tlak,“ vyjádřila se paní Lienová.

Paní Thuyová, rodička, jejíž dítě skládalo v loňském školním roce přijímací zkoušky do desáté třídy, se podělila: „Když se ohlédnu za dobou, kdy se moje dítě připravovalo na zkoušky, stále cítím stres. Když jsem viděla své dítě, jak se celý den učí, bylo mi ho líto a chtěla jsem, aby si odpočinulo. Ale pokud se neučilo, jak by mohlo konkurovat studentům z jiných škol? Někdy jsem se cítila ještě pod větším tlakem než moje dítě.“

Snižte tlak na kandidáty na zkoušky.

Vzhledem k tomu, že veřejné střední školy nemohou plně uspokojit potřeby studentů, hrají soukromé a nezávislé vzdělávací instituce důležitou roli při „snižování zátěže“ a tlaku na studenty připravující se na přijímací zkoušky do 10. ročníku.

V současné době se v obvodech bývalého města Thanh Hoa nachází přibližně 10 soukromých a nestátních vzdělávacích institucí, které nabízejí středoškolské vzdělání. Pro přijímací zkoušky do 10. ročníku v akademickém roce 2025-2026 bylo těmto institucím přiděleno přes 1 700 míst, což pokrývá téměř 30 % potřeb studentů v oblasti středoškolského vzdělání v oblasti bývalého města Thanh Hoa.

Kromě soukromých a nestátních škol otevírá dveře do budoucnosti i systém vysokých škol, odborných škol a center dalšího vzdělávání a odborné přípravy v provincii studentům, kteří absolvují druhý stupeň základní školy, ale nesloží přijímací zkoušku nebo nechtějí navštěvovat veřejné střední školy.

V posledních letech se na Odborné škole obchodu a cestovního ruchu Thanh Hoa každoročně zapsalo téměř 600 studentů; z nichž 65–70 % tvoří absolventi druhého stupně základní školy. Škola efektivně realizuje program dalšího vzdělávání na úrovni středních škol s mírou absolvování 96,5 %. Po absolvování programu odborného vzdělávání téměř 100 % studentů nachází zaměstnání a stabilní příjem. Ředitel školy, pan Luong Van Sinh, uvedl: „Zavedli jsme řešení, jako je zlepšení kvality vzdělávání, energická propagace programu na středních a nižších stupních základních škol v okolí, zlepšení kvalifikace pedagogického sboru, zdokonalení výukových metod a navazování kontaktů s podniky, abychom zajistili, že 100 % našich studentů absolvuje své absolventské stáže v obchodních zařízeních.“

Podle statistik ministerstva školství a odborné přípravy provincie Thanh Hoa má provincie v současné době 24 center dalšího vzdělávání a odborné přípravy a 15 středních a vysokých škol nabízejících programy dalšího vzdělávání na úrovni středních škol. Každý rok tyto instituce zapíší téměř 10 000 studentů, kteří absolvovali druhý stupeň základní školy, což těmto absolventům otevírá vzdělávací a pracovní příležitosti.

Přijímací zkoušky na střední školy se rychle blíží. Spolu s měnícím se myšlením ohledně odborného vzdělávání a volby povolání bude péče, podpora a společenství škol, zejména rodičů, nezbytné pro snížení tlaku na studenty a pro to, aby se na tuto důležitou zkoušku připravili s jistotou a klidem.

Text a fotografie: Nam Phuong (přispěvatel)

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/si-tu-vao-10-va-ap-luc-vuot-cap-284183.htm