Studenti na své cestě stát se globálními občany.

Kromě akademických výsledků se mnoho studentů aktivně vybavuje dovednostmi, integrovaným myšlením a kulturním povědomím. Jejich cesta k tomu, aby se stali globálními občany, není jen o znalostech, ale také o touze prosadit se a šířit vietnamské hodnoty do světa.

Snaha o integraci začíná již ve třídě.

Tran Van Ngoc Linh, studentka prvního ročníku na Univerzitě zahraničního obchodu, se hned od začátku svého studia na univerzitě proslavila svou touhou po integraci.

Ngoc Linh se pyšní působivými akademickými výsledky na střední škole a je také držitelem tří jazykových certifikátů: HSK 5 (čínština), JLPT N3 (japonština) a IELTS 7.0 (angličtina).

Podle Tran Van Ngoc Linha si mladí lidé, aby se stali globálními občany, musí nejprve vybudovat pevný základ znalostí, zejména v oblasti cizích jazyků. Foto: Poskytl respondent.

„Učení se cizímu jazyku mi otevírá dveře k integraci a připravuje mě na budoucí práci v globálním prostředí. Neučím se jen proto, abych složila zkoušky, ale snažím se naučit se tomu rozumět a dlouhodobě ho uplatňovat,“ sdělila Ngoc Linh.

Podle Ngoc Linha, aby se mladí lidé stali globálními občany, potřebují také proaktivně aktualizovat informace a rozšiřovat si znalosti o kultuře, ekonomice , společnosti a globálních problémech, aby se zlepšila jejich schopnost přizpůsobit se rychlým změnám ve světě.

„Kromě toho si myslím, že velmi důležitý je také rozvoj měkkých dovedností a technologických kompetencí, zejména komunikačních dovedností, kritického myšlení, týmové práce a schopnosti efektivně využívat digitální technologie ,“ uvedla dívka.

Nguyen Le Yen Trang má tu čest přivítat japonského premiéra na Vietnamské národní univerzitě v Hanoji v roce 2026. Foto: VJU.

Nguyen Le Yen Trang, studentka Vietnamsko-japonské univerzity (Vietnamská národní univerzita v Hanoji), patří mezi vynikající studentky. Jakožto prezidentka třídy BJS1, ročník 2025, má Yen Trang v současné době průměr známek 3,94/4,0, známku z chování 97 a stipendium za akademické výsledky stupně A za první semestr akademického roku 2025-2026. Předtím na střední škole dosáhla průměru známek 9,53/10 a je držitelkou certifikátu JLPT N2 a skóre IELTS 7,5.

Kromě toho, že je Yen Trang dobrou studentkou, se aktivně účastní mnoha aktivit v oblasti zahraničních věcí a komunity. V roce 2025 se zúčastnila recepce pro manželku bývalého japonského premiéra Išiby Jošiko na Střední škole specializované na cizí jazyky, přivítala delegaci z provincie Gunma v Hoa Lac a zúčastnila se recepce pro japonského premiéra.

„Vždy se snažím dát každému členovi příležitost přispět k aktivitám skupiny. Pro mě není účast v Mládežnické unii a studentské asociaci jen zážitkem, ale také způsobem, jak se zlepšit a navázat kontakt s lidmi,“ sdělil Yen Trang.

Yen Trang má do budoucna ambice rozvíjet svou kariéru ve Vietnamu v rámci firem nebo organizací spojených s Japonskem. Po ukončení studia plánuje v Japonsku získat magisterský titul, aby si rozšířila odborné znalosti, než se vrátí a bude moci přispívat do své vlasti.

Podle Vu Huong Gianga, studenta Univerzity Phenikaa, být globálním občanem není nic velkolepého, ale začíná to malými věcmi, jako je zodpovědný život, projevování lásky, učení a ochota přispívat komunitě.

Podle Vu Huong Gianga si mladí lidé i při integraci do světa musí zachovat svou národní kulturní identitu, aby s jistotou prezentovali krásný obraz Vietnamu mezinárodním přátelům. Foto: NV.

„Jako studenti se musíme zaměřit na studium, zejména na cizí jazyky a technologie. Kromě toho jsou pro adaptaci na mezinárodní integrační prostředí velmi důležité také komunikační dovednosti, týmová práce a kreativní myšlení,“ sdělil Huong Giang.

Podle studentky dobrovolnické a komunitní aktivity nejen pomáhají mladým lidem dozrát, ale také pěstují smysl pro zodpovědnost, vytrvalost a týmovou práci.

„I když se integrujeme se světem, každý mladý člověk si stále musí zachovat svou národní kulturní identitu, aby mohl s jistotou prezentovat krásný obraz Vietnamu mezinárodním přátelům,“ řekl Huong Giang.

Potřebujeme globální myšlení a přizpůsobivost.

Podle Dr. Ngo Cong Khanha, zástupce vedoucího oddělení obchodních talentů na UEH.ISB School of Talents, v kontextu Vzdělávání 5.0 již „vyjít do světa“ není omezeno geografickou vzdáleností.

V rámci série živých přednášek „Udržitelné kariérní poradenství 5.0 – Posilování zítřka“ s tématem „Univerzita 5.0 – Cesta od univerzitního studenta ke globálnímu občanovi“ Dr. Khanh sdílel své postřehy a argumentoval, že studenti mají bezpochyby přístup k mezinárodnímu vzdělávacímu prostředí přímo ve Vietnamu, pokud si proaktivně vyberou vhodné vzdělávací prostředí a jsou připraveni se přizpůsobit.

Podle Dr. Ngo Cong Khanha jsou dnes pro mladé lidi dva nejdůležitější faktory globální myšlení a schopnost adaptace. Foto: UEH.

Podle něj integrované univerzitní prostředí nespočívá jen v programech výuky v angličtině, ale také v multikulturním ekosystému, kde se studenti učí s mezinárodními lektory, účastní se přeshraničních projektů, pracují v týmech se zahraničními studenty nebo se účastní mezinárodních výměnných programů.

Dr. Ngo Cong Khanh tvrdí, že důležité není, kde člověk studuje, ale jak se mladí lidé aktivně zapojují do globálního prostředí. Mnoho studentů stále považuje cizí jazyky za největší překážku mezinárodní integrace, zatímco hlavní problém spočívá v váhavém myšlení a nedostatku proaktivního navazování kontaktů.

„Překonáním počátečních bariér, odvážnou výměnou nápadů a účastí v diskusích s mezinárodními vrstevníky se studenti postupně adaptují na multikulturní prostředí,“ zdůraznil.

Dr. Ngo Cong Khanh zejména argumentoval, že schopnost integrace neznamená ztrátu vlastní identity. Naopak, vietnamská kultura se může stát mostem, který studentům pomáhá spojit se s mezinárodními přáteli prostřednictvím kuchyně, životního stylu nebo každodenních příběhů.

Kromě odborných znalostí a znalostí cizích jazyků si dnes nadnárodní korporace vysoce cení také proaktivního ducha studentů, jejich přizpůsobivosti, týmové práce, kritického myšlení a profesionálního vystupování.

Podle Dr. Khanha jsou pro dnešní mladé lidi dva nejdůležitější faktory „globální myšlení“ a schopnost adaptace. To bude základ, který pomůže vietnamským studentům sebevědomě studovat, pracovat a rozvíjet se v mezinárodním prostředí.

V kontextu stále hlubší globalizace není cesta vietnamských studentů k tomu, aby se stali globálními občany, jen procesem shromažďování znalostí a dovedností, ale také cestou šíření vietnamských hodnot do světa prostřednictvím sebevědomí, kreativity, soucitu a odpovědnosti.

Zdroj: https://hanoimoi.vn/sinh-vien-tren-hanh-trinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-972223.html