Studenti začínají závod o přijetí na univerzitu.

V roce 2025 mnoho univerzit zvýší své kvóty pro přijetí na základě výsledků vlastních přijímacích zkoušek. Aby si zvýšili šance, mnoho uchazečů nyní zahajuje závod o přijetí na univerzitu.

Nguyen Linh Chi, studentka 12. ročníku se specializací na matematiku na Střední škole pro nadané studenty Bac Kan (provincie Bac Kan), která se 18. a 19. ledna zúčastnila prvního kola talentové zkoušky Hanojské univerzity vědy a technologie, uvedla, že se testu zúčastnila, aby se seznámila s formátem zkoušky. Uvedla, že druhé kolo testu bude její oficiální zkouškou.

V rámci přípravy na tuto zkoušku strávil Chi každý týden spoustu času studiem a procvičováním online. Chi řekl: „Pokud budu po této zkoušce v nějaké oblasti slabý, zaměřím se na její zopakování, abych se zlepšil pro oficiální zkoušku.“

Nguyen Linh Chi, studentka 12. ročníku se specializací na matematiku na Střední škole pro nadané studenty Bac Kan (provincie Bac Kan), se a její kamarádka zúčastnily prvního kola zkoušky Thinking Skills Assessment Test 2025, kterou pořádala Hanojská univerzita vědy a technologie.

Hanojská univerzita vědy a techniky je první univerzitou, která v roce 2025 zavedla zkoušku Thinking Skills Assessment. Podle nově oznámeného plánu přijímacího řízení si univerzita letos zachová tři metody přijímání: přijímání na základě talentu (20 % kvót), přijímání na základě výsledků zkoušky Thinking Skills Assessment (40 % kvót) a přijímání na základě výsledků maturitních zkoušek z roku 2025 (40 % kvót).

Hanojská univerzita vědy a techniky tak ve srovnání s loňským rokem snížila v roce 2025 kvótu pro přijetí na základě výsledků maturitních zkoušek o 10 %, zatímco kvóta pro metodu hodnocení kompetencí se o 10 % zvýšila.

Nejen Hanojská univerzita vědy a techniky, ale i mnoho dalších univerzit oznámilo plány na zvýšení přijímacích kvót na základě výsledků vlastních přijímacích zkoušek.

Toto je také trend na mnoha univerzitách: snižování počtu míst přidělovaných na základě akademických přepisů a výsledků maturitních zkoušek a zvyšování podílu přidělených odděleným metodám přijímání a přijímacím zkouškám.

Nguyen Huu Tri, student 12. třídy na střední škole Pham Hong Thai (Hanoj), uvedl, že se při přípravě na několik samostatných zkoušek důkladně zabýval jejich novými aspekty a vytvořil si tak nejlepší studijní plán. Aby s jistotou složil zkoušku způsobilosti Hanojské univerzity vědy a technologie, Tri uvedl: „Strávil jsem spoustu času procházením a procvičováním vzorových otázek ke zkoušce, které univerzita předem zveřejnila.“

Trinh Minh Chau, studentka 12. třídy střední školy Nguyen Hue (Hanoj), se od desáté třídy připravuje na talentové zkoušky Hanojské národní univerzity, a to pravidelným průzkumem a sledováním trendů.

Chau řekl: „Rozhodl jsem se připravit na zkoušku způsobilosti kombinací samostudia s tréninkem v centru v naději, že si tak zvýším šance na přijetí na mou oblíbenou školu. V současné době existuje mnoho různých metod přijímacího řízení, což je pro nás příležitost i výzva.“

Kandidáti skládající zkoušku z oblasti myšlení na Hanojské univerzitě vědy a techniky.

První skupina studentů programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 bude v roce 2025 skládat maturitní zkoušky, které přinesou mnoho významných změn. Proto budou i letošní samostatné zkoušky doprovázeny mnoha úpravami, aby odpovídaly novému programu.

Na Hanojské národní univerzitě dojde v roce 2025 k mnoha změnám v otázkách, formátu otázek a obsahu otázek v rámci zkoušky pro hodnocení kompetencí. Každé téma zkoušky bude obsahovat seskupené otázky napříč všemi sekcemi.

V kontextu daných dat bude zkouška zahrnovat 1–3 různé otázky k posouzení celkových schopností kandidáta. Skupinová otázka může být novým tématem s danými daty, které vyžaduje, aby kandidát identifikoval, analyzoval a navrhl řešení daného problému.

Pokud jde o zkoušku způsobilosti Hanojské univerzity vědy a technologie, docent Dr. Nguyen Phong Dien, zástupce ředitele univerzity, uvedl, že proces tvorby otázek pro letošní zkoušku způsobilosti byl složitější a náročnější než v loňském roce, protože všechny otázky bylo nutné porovnat, aby se zajistilo, že odpovídají obsahu všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.

K dnešnímu dni více než 50 vysokých škol využilo výsledky zkoušky Thinking Skills Assessment Test Hanojské univerzity vědy a techniky pro přijímací řízení.

Podle docenta Dr. Nguyen Phong Diena však každá škola v závislosti na přijímacích pravidlech přepočítává výsledky zkoušek na jinou stupnici. Dr. Dien proto kandidátům doporučuje, aby si během procesu podávání přihlášek pečlivě prostudovali informace.

Zdroj: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html