Premiér nařídil zveřejnit plán zápisu do základních škol v únoru 2025.

(NLDO) - Premiér požadoval přísné dodržování předpisů týkajících se doplňkové výuky a učení a přísné řešení jejich porušování.

Premiér Pham Minh Chinh právě podepsal oficiální depeši č. 10/CD-TTg ze dne 7. února o posílení směřování zápisu na druhý stupeň střední školy (THCS) a druhý stupeň střední školy (THPT) a řízení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit.

Premiér nařídil oznámit plán zápisu do desátého ročníku v únoru 2025.

V telegramu zaslaném ministrovi školství a odborné přípravy a předsedům lidových výborů provincií a měst se uvádí, že v poslední době se celý sektor vzdělávání zaměřil na realizaci úkolu zásadní a komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě.

Nábor žáků druhého stupně základních a středních škol a řízení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit v některých lokalitách však stále vykazuje nedostatky, které nebyly včas řešeny, což ovlivňuje výuku a učení ve všeobecně vzdělávacích institucích a vytváří negativní veřejné mínění ve společnosti.

Aby se dále zlepšovala kvalita a efektivita státního řízení zápisu na nižší střední a vyšší střední školy a mimoškolních vzdělávacích aktivit, požádal premiér předsedy lidových výborů provincií, aby se zaměřili na řízení synchronního a efektivního provádění úkolů a řešení a převzali plnou odpovědnost za zápis na nižší střední a vyšší střední školy a řízení mimoškolních vzdělávacích aktivit v dané oblasti.

Zejména je důležité nasměrovat příslušné agentury a jednotky k řádné přípravě podmínek pro organizaci přijímacího řízení na druhý stupeň základních a středních škol s cílem zajistit transparentnost, praktičnost, efektivitu, snížit tlak a náklady pro společnost. Dokončit oznámení plánu přijímacího řízení na školní rok 2025–2026 v únoru 2025, aby se studenti, učitelé, školy a všeobecně vzdělávací instituce mohly na přijímací řízení proaktivně připravit.

Vyčlenit místní rozpočtové zdroje a zvýšit mobilizaci sociálních zdrojů na výstavbu dostatečného počtu škol a učeben a zajištění kvality, aby všichni žáci v věku univerzálního vzdělávání mohli chodit do školy, snížit tlak na zápis, zejména ve velkých městech, průmyslových zónách a hustě osídlených oblastech, a rozhodně nenechat žáky v věku univerzálního vzdělávání nechodit do školy.

Nařizovat všeobecně vzdělávacím institucím v dané oblasti, aby přísně dodržovaly předpisy týkající se doplňkové výuky a učení a aby přísně řešily jejich porušování. Včas odhalovat, chválit, odměňovat a podporovat příklady kolektivů i jednotlivců, kteří jsou obětaví, nadšení a oddaní studentům. Poskytovat školám odpovídající finanční podporu s cílem přispět ke zlepšení kvality vzdělávání.

Premiér nařídil ministrovi školství a odborné přípravy, aby nařídil a naléhal na obce, aby vedly školy a všeobecně vzdělávací instituce k důslednému provádění předpisů o přijímání na střední a vysoké školy a předpisů o doplňkové výuce a vzdělávání vydaných ministerstvem školství a odborné přípravy.

Posílit informování, propagandu, inspekci, zkoumání a dohled nad prováděním předpisů pro přijímací řízení; předpisů pro doplňkovou výuku a studium; vyžadovat přísné řešení a veřejné zveřejňování porušení v souladu s předpisy.

Proaktivně a pravidelně kontrolovat a získávat informace, aby bylo možné včas upravovat, doplňovat a zdokonalovat Řád pro přijímací řízení na střední a vysoké školy; Řád pro doplňkovou výuku a vzdělávání, a zajistit tak jejich přizpůsobivost realitě a splnění požadavků nové situace.

Úřad vlády v souladu se svými přidělenými funkcemi a úkoly monitoruje a naléhá na příslušné agentury a jednotky k implementaci telegramu a koordinuje svou činnost s Ministerstvem školství a odborné přípravy, aby neprodleně informoval premiéra o problémech a obtížích v procesu implementace.

Zdroj: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm