Účastním se soutěže o nejlepšího učitele.

Nervozita, úzkost, nespavost... to jsou pocity, které mě trápí už měsíc. Je to proto, že jsem se zúčastnila soutěže vynikajících učitelů na krajské úrovni.

Vyzvěte se, splňte svůj učitelský slib.

Začátkem října 2025 jsem náhodou sledoval video , kde pan Huynh Van So, rektor Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, hovořil o učitelské profesi. Řekl: „V dnešní době nelze učitele nazývat nečinnými, protože každá naše přednáška obsahuje upřímné emoce našich učitelů, proces porozumění našim studentům a zejména naši starost o výchovu duše a charakteru. To jsou vznešené a posvátné úkoly, které musí dnešní generace učitelů plnit...“

Když jsem cestoval z ostrova Phu Quoc na pevninu, abych se zúčastnil provinční soutěže vynikajících učitelů středních škol, kterou pořádá Ministerstvo školství a odborné přípravy Kien Giang , doufal jsem, že se mi podaří navázat kontakty s kolegy, sdílet zkušenosti a, co je důležitější, otestovat si své schopnosti.

FOTO: PŘISPĚVATEL

Pan Sonovy sdělení mě šokovalo a donutilo mě zamyslet se nad sebou samým. Přemýšlel jsem, čeho jsem za více než 20 let učitelské praxe dokázal, co jsem udělal pro učitelskou profesi, co jsem udělal pro své studenty a jestli jsem jim dal ze sebe všechno.

Když jsem se později dozvěděl, že ministerstvo školství a odborné přípravy An Giang pořádá provinční soutěž pro vynikající učitele středních škol (pro školní rok 2025–2026), okamžitě jsem kontaktoval vedení školy, abych se zaregistroval k účasti. Doufal jsem, že se budu moci setkat s kolegy, sdílet zkušenosti a lépe tak naplnit svůj „slib učitelskému povolání“ a co je důležitější, že se budu moct sám sebe vyzvat.

Bezesné noci kvůli soutěži vynikajících učitelů.

Po registraci do soutěže jsem začal/a zkoumat příslušné dokumenty a předpisy. Každý zúčastněný učitel musel tedy splnit dvě povinné části: představit opatření ke zlepšení kvality výuky a provést praktickou lekci ve třídě.

Nezapomenutelné chvíle, které jsem sdílel se studenty 7./7. třídy střední školy Nguyen Du (okres Rach Gia, provincie An Giang)

FOTO: HOANG TRUNG

Strávil jsem několik nocí dokončováním operačního plánu. Nejdříve dokument ve Wordu a pak prezentaci v PowerPointu. Stále jsem nebyl spokojený, a tak jsem požádal kolegy, aby mi ho přednesli ve škole a získali zpětnou vazbu. Některé schůzky trvaly přes šest hodin, až do pozdních nočních hodin, kdy členové mého týmu poskytovali své názory.

Poté jsem si sbalil kufry a vydal se na cestu, netrpělivě očekávaje okamžik, kdy vstoupím do prezentační místnosti před tři vážené porotce. Konečně jsem překonal „metodickou“ překážku a pokračoval v přípravě na druhou „překážku“: procvičování lekce.

Vzhledem k požadavku informovat účastníky dva dny před praktickou výukou měla většina z nás (včetně mě) pochopitelné obavy. Říkali jsme si, jestli se nám podaří vše připravit za méně než 48 hodin, zejména s ohledem na půldenní dobu cesty z ostrova na pevninu.

Ať už projdu, nebo ne, jsem na sebe pořád hrdý.

Ráno 30. listopadu jsem obdržel oznámení, že v pondělí ráno, 2. prosince, budu absolvovat praktickou zkoušku. Konkrétně budu ve třetí hodině učit lekci „Kruhový koláčový graf“ ve třídě 7/7 na střední škole Nguyen Du (okres Rach Gia, provincie An Giang).

Prvního prosince jsem si v šest hodin ráno sbalil kufry a zamířil k terminálu rychlých trajektů, které vyplouvaly z ostrova Phu Quoc do města Rach Gia na pevnině. S sebou jsem si nesl své největší přání: složit zkoušku.

Soutěž o nejlepšího učitele pro školní rok 2025-2026 skončila. Jsem spokojen/a s dosaženými výsledky, které jsou přesně takové, jaké jsem doufala, a to mi dodalo větší sebevědomí při plnění mého slibu být učitelkou.

FOTO: PŘISPĚVATEL

To odpoledne jsem se podle pravidel mohl setkat se studenty. Po 15 minutách představování se ke mně celá třída chovala jako k „idolu“ a nadšeně se ke mně vrhla, aby mi potřásla rukou…

Konečně moje lekce skončila. Tři vážení porotci měli pár komentářů, většinou chválu a trochu kritiku, ale hlavně aby mi pomohli zlepšit mou výuku v budoucnu.

Během celé soutěže jsme s kolegy každý den od 30. listopadu brali časový rámec 7:00 ráno, jako bychom čekali na výsledky loterie. V tuto dobu organizační výbor zasílal informace o praktické zkoušce na e-mailové adresy zúčastněných učitelů. Pokud jsme po uplynutí této doby e-mail neobdrželi, znamenalo to, že daný učitel praktickou zkoušku neměl naplánovanou. Lidé žertem říkali, že to znamená, že naše číslo ještě nebylo vylosováno.

Měl jsem štěstí, že mě vylosovali hned první den, takže jsem tomu dalších pár dní nevěnoval velkou pozornost, jen jsem se občas zeptal spoluhráčů, jestli už vylosovali svá čísla.

Pak, 10. prosince, skončila praktická zkouška. Pokračovali jsme v čekání... na loterii. Tentokrát jsme čekali na konečné výsledky soutěže. Ráno 15. prosince, po obdržení oficiálního oznámení od vedení školy, se mnoho lidí neodvážilo otevřít seznam, aby si ho prohlédli, a museli požádat příbuzné, aby je vyhledali.

Co se mě týče, byl jsem stejně nervózní jako moji kolegové, ale také jsem si „statečně“ otevřel seznam, abych se podíval. Hledal jsem a hledal, ale nemohl jsem najít své jméno. Snažil jsem se trochu víc a nakonec jsem našel své jméno pod číslem 904. Byl jsem nadšený. Všichni tři porotci mi dali vynikající známku.

A tak soutěž o nejlepšího učitele skončila. Jsem spokojen s dosaženými výsledky, přesně tak, jak jsem doufal, když jsem se vydal na cestu, a to mi dodalo větší sebevědomí při plnění mého slibu stát se učitelem.

Někde tam venku jsou také... příběhy životů.

V poledne, po skončení zkoušek, jsem se projel po Rach Gia. Najednou jsem uviděl studentku sedmé třídy ze střední školy Nguyen Du, jak nesla tlustou hromadu losů a šla do kavárny, aby je nabídla zákazníkům. Otočil jsem auto a zavolal ji, abych koupil pár losů na její podporu.

„Ach! Paní učitelko Trung. Ještě ses nevrátila na ostrov?“ Ukázalo se, že mě taky poznala. Když jsem se podívala na odznak na její uniformě, věděla jsem, že se jmenuje BT, studentka z třídy, kterou jsem učila v nedávné soutěži. Byla jsem moc ráda, že i když jsme byly ve třídě jen něco málo přes 60 minut, stále si mě pamatovala a poznala.

Po pár otázkách jsem se dozvěděl, že bydlí na ulici Lam Quang Ky. Každý den mimo vyučování musí prodat 350 losů (opravdu nechápu, jak se jí tolik losů podaří prodat během přestávky).

Koupil jsem od ní deset losů a spěchal pryč. Než jsme se rozloučili, stihl jsem ji zaslechnout: „Paní učitelko, pokud dnes odpoledne vyhrajete v loterii, vezměte prosím celou třídu na výlet na Phu Quoc!“ Jen jsem souhlasně mávl rukou a pokračoval v toulkách po ulici 3.2. Potom jsem si najednou vzpomněl a začal jsem si vyčítat, že jsem ji nepozval na oběd.

Zdroj: https://thanhnien.vn/toi-di-thi-giao-vien-day-gioi-185251216102954381.htm