Nový způsob myšlení pro udržitelnou vědu.

Členské univerzity Univerzity v Da Nangu energicky prosazují podporu vědeckovýzkumných aktivit se zaměřením na inovativní myšlení a využití kreativity jako hlavní hnací síly.

Účast v soutěžích na místní úrovni je pro studenty skvělým způsobem, jak rozvíjet svá výzkumná témata a projekty. Na fotografii: Studenti z Vietnamsko-korejské univerzity informačních a komunikačních technologií na školní soutěži. Foto: THU HA.

Otevírání výzkumných cest mezinárodním standardům.

Nedávno se finálového kola soutěže Smart Campus – 2025 pro univerzitní studenty, kterou pořádá Mezinárodní technologický institut DNIIT (Univerzita v Da Nangu ) s tématem „Pokročilé technologie sloužící zelenému městu“, zúčastnilo 12 týmů, které prezentovaly řadu témat, nápadů, řešení a iniciativ vyvinutých samotnými studenty s využitím umělé inteligence, internetu věcí, robotických aplikací atd.

Podle profesora Dr. Le Thanha Nhana, ředitele institutu DNIIT, získali lektoři z institutu DNIIT a studentské skupiny během účasti v soutěži školení a akademickou inspiraci od vědců a odborníků z partnerských univerzit (Francie) v příbuzných oborech a disciplínách.

Pro zlepšení kvality vědeckých výzkumných témat a projektů účastnících se významných soutěží zavedly členské univerzity Univerzity v Da Nangu také mnoho nových řešení a modelů, jako je zvání renomovaných odborníků a vědců ze země i ze zahraničí, aby poskytovali poradenství a sdíleli výzkumné zkušenosti se studenty; a organizování inovačních klubů pro studenty.

Docent Dr. Nguyen Le Hung, rektor Univerzity technického vzdělávání (Univerzita v Da Nangu), uvedl, že v akademickém roce 2025 univerzita dosáhla mnoha úspěchů, zejména ve vědeckovýzkumných a inovačních soutěžích; počet mezinárodních publikací v prestižních časopisech se nadále zvyšoval a zároveň se posilovaly vazby s domácími i zahraničními podniky.

Škola letos realizovala 127 vědeckotechnických projektů, včetně 1 projektu na národní úrovni a 6 projektů na ministerské úrovni; plnila úkoly v rámci projektu 844 Ministerstva vědy a technologií, čímž vytvořila síť startupů a proškolila kapacitu 20 projektových skupin s 30 studenty; poskytovala poradenství v oblasti duševního vlastnictví pro 6 projektů; a podepsala 12 nových memorand o porozumění (MOU)...

Na podporu studentů a výzkumníků se zájmem o vědecký výzkum a publikování mezinárodních prací pozvala Ekonomická univerzita (Univerzita v Da Nangu) prestižní akademické pracovníky z významných univerzit, aby se podělili o své zkušenosti na téma „Publikování mezinárodních prací a výzkumné metody“. Profesor Dayong Zhang z Jihozápadní univerzity financí a ekonomie (Čína) se se studenty podělil o praktické zkušenosti s výběrem výzkumných témat, budováním výzkumných rámců, metodami přístupu k datům a strategiemi pro psaní a zasílání prací do renomovaných mezinárodních vědeckých časopisů.

Skupina studentů, kteří vyhráli první cenu na finále soutěže Smart Campus - 2025. Foto: THU HA

Hluboké investice do vědy.

Huynh Bao Duyen, studentka účetnictví na Vysoké škole ekonomické, získala první cenu za vědecký výzkum od úrovně katedry až po úroveň Univerzity v Da Nangu a druhou cenu na ministerské úrovni. Její výzkum byl publikován v mezinárodním časopise JFRA (Scopus Q1) a v časopise Journal of Economic Research.

Huynh Bao Duyen uvedla, že se o vědecký výzkum začala zajímat, když viděla výzkumné úspěchy studentů posledních ročníků a uvědomila si, že každý výzkumný problém může otevřít novou perspektivu. To Duyen motivovalo k zahájení její cesty za poznáním.

Podle Duyena vyžaduje dosažení dobrých výsledků ve vědeckovýzkumném projektu spolupráci členů týmu, vzájemnou podporu a využití silných stránek, přidělování vhodných úkolů a zajišťování postupu implementace a proaktivní navazování kontaktů s lektory za účelem včasného provádění úprav projektu. Účast na aktivitách a setkáních s odborníky navíc poskytuje cenné poznatky, nabízí více možností pro budoucí směřování a přispívá ke zlepšení kvality studentských výzkumných projektů.

Podle zprávy Katedry vědy a mezinárodní spolupráce (Univerzita v Da Nangu) se mezinárodní publikace v období 2021–2025 zvýšily o 41,9 %, v průměru o 9,1 % ročně, a publikační produktivita se zvýšila v průměru o 7,5 % ročně.

Konkrétně v roce 2025 měla Technická univerzita nejvyšší počet publikací v prestižní databázi WoS/Scopus, následovaná Pedagogickou univerzitou; Vietnamsko-britský výzkumný a vzdělávací institut měl nejvyšší poměr publikací na lektora.

Mezi nimi jsou nejvýznamnější Univerzita vzdělávání, která se rozrostla co do rozsahu, produktivity a udržitelnosti; Univerzita technologie, která se neustále rozrůstá co do počtu i velikosti; a Vietnamsko-britský výzkumný a vzdělávací institut, který i přes svůj zjednodušený model také poměrně silně rostl.

Spojení s odborníky z oblasti vědeckého výzkumu, podnikání a technologií a pozvání těchto odborníků, aby se podělili o své zkušenosti, pomáhá inspirovat studenty k kreativnímu výzkumu. Na fotografii: Studenti prezentují své projekty v soutěži Smart Campus. Foto: THU HA.

Počet vědeckovýzkumných projektů v akademickém roce 2023-2024 výrazně vzrostl (zejména v důsledku nárůstu projektů na institucionální úrovni); v akademickém roce 2024-2025 došlo k výraznému nárůstu projektů na státní úrovni (přibližně o 40 %). Tento výsledek ukazuje posun od kvantity ke kvalitě výzkumných projektů.

Podle docenta Dr. Nguyen Ngoc Vua, ředitele Univerzity v Da Nangu, je pro podporu vědeckovýzkumných aktivit nezbytné harmonicky kombinovat základní akademický výzkum s cílem podpořit mezinárodní publikace s aktivním přispíváním k politikám sloužícím socioekonomickému rozvoji země, obcí a podniků, jejich tvorbou a kritickým přezkoumáváním.

Univerzity musí posílit spolupráci v oblasti vědy, technologií a inovací a podporovat mobilizaci zdrojů od státu, organizací a podniků prostřednictvím inkubačních a rozvojových politik s cílem podpořit a zlepšit potenciální nápady, řešení a produkty.

Každá škola nebo instituce by měla zřídit studentský podnikatelský klub, který by se proaktivně navazoval na kontakty s odborníky v oblasti podnikání a technologií a každý měsíc by je zval, aby sdíleli zkušenosti a inspirovali studenty k inovacím a zakládání podniků přímo ve třídě.

Zdroj: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html