Někde je jich nadbytek, jinde nedostatek.
Pro školní rok 2026-2027 plánovala střední škola Dong Vinh v okrese Thanh Vinh 5 tříd 6. ročníku s 240 žáky. Do uzávěrky registrace však bylo obdrženo pouze 194 přihlášek, což vedlo ke snížení počtu žáků o jednu třídu oproti původnímu plánu. Dříve mělo v rámci programu všeobecného vzdělávání do 6. ročníku nastoupit 278 žáků z oblasti bývalého okresu Dong Vinh. Proto 84 žáků ze školy požádalo o přestup na jiné školy.
Pokud jde o zápis studentů, paní Dinh Thi Kim Chi, ředitelka střední školy Dong Vinh, se podělila o určité potíže. V současné době má škola pouze 5 učeben, ale v příštím školním roce jich bude 9 (včetně 6. a 7. ročníku). Škola stále sdílí prostory se základní školou Dong Vinh a chybí jí funkční učebny pro praktické předměty. Škola proto musí organizovat výuku ve dvou směnách.

Vzhledem k tomu, že se jedná o nově zřízenou školu, nejsou výukové podmínky zatím zcela uspokojivé. Je proto pochopitelné, že někteří rodiče chtějí své děti přepsat do jiných škol. Při schvalování žádostí o zápis však musí místní úřady věnovat pozornost školám ve znevýhodněných oblastech, aby vyvážily počet žáků mezi školami v dané lokalitě a zabránily tak přeplnění některých škol, zatímco jiné školy nesplňují své cíle v oblasti zápisu.
Paní Dinh Thi Kim Chi - ředitelka střední školy Dong Vinh
Také v okrese Thanh Vinh, zatímco střední škola Dong Vinh dosud nenaplnila svou kvótu pro zápis, střední škola Le Loi musí zpracovat poměrně dost žádostí od studentů mimo program všeobecného vzdělávání. Podle vedení školy škola kromě studentů z oblasti zapsaných na základě výsledků programu všeobecného vzdělávání přijímá a posuzuje také desítky žádostí od studentů, kteří se do oblasti nedávno přestěhovali, ale dosud nedokončili proces získání pobytu, nebo kteří chtějí na škole studovat, protože je blíže jejich bydlišti.
Pokud jde o proces zápisu do první třídy, pan Nguyen Ngoc Khanh, vedoucí oddělení kultury a sociálních věcí okresu Thanh Vinh, uvedl, že letošní zápis probíhá podle pokynů školského sektoru, přičemž kvóta každé školy vychází z ročních údajů o zápisu do škol. Ve skutečnosti si však někteří studenti mimo oblast všeobecného vzdělávání stále přejí navštěvovat školy, které nabízejí pohodlnější cestovní vzdálenosti nebo lepší studijní podmínky. V těchto případech místní úřady a školy provádějí důkladné přezkoumání, aby zvážily a vyřešily problémy v souladu s předpisy a zároveň vytvořily co nejpříznivější podmínky pro studenty i rodiče.

Podobná situace nastala na základní škole Hung Phuc, protože podle cíle všeobecného vzdělávání má škola 4 třídy se 142 žáky. V současné době však počet žáků mimo obvod Hung Phuc (dříve), kteří se hlásí o zápis mimo okres, překročil 30.
Přestože jsme se rozhodli, že můžeme zvýšit kvótu pro zápis, ale ne počet tříd, počet studentů, kteří se hlásí do naší školy mimo seznam studentů zapojených do všeobecného vzdělávání, ztěžuje umisťování do tříd: Do naší školy se chce zapsat poměrně dost studentů mimo obvod Hung Phuc.
Mezi nimi někteří studenti bydlí podél ulice Nguyen Van Cu, což je bývalý obvod Hung Binh. Kromě toho jsou tu také studenti, jejichž rodiče pracují poblíž školy a chtějí posílat své děti do školy blíže k jejich pracovišti kvůli pohodlí, uvedla ředitelka školy paní Tran Thi Phuong Lan.
Váhání při výběru kurzu
Proces zápisu do první třídy se vždy těší velké pozornosti rodičů. Mezi nejdůležitější starosti rodičů patří výběr správné školy a třídy pro jejich děti.
V návaznosti na směrnici ministerstva, jelikož se jedná o první rok zápisu po zavedení dvoustupňového systému místní samosprávy, nesmí obce na úrovni obcí rigidní způsobem vymezovat administrativní hranice, čímž je zajištěn cíl komplexního vzdělávání na základní úrovni.
V praxi, ačkoliv bylo předchozí oddělení mezi obcemi a obvody zrušeno, zápis na začátku školního roku stále probíhá podle univerzálního vzdělávacího seznamu zavedeného v předchozích letech. Stále tedy existuje situace, kdy rodiče „překračují hranice“ a „žádají o školy“ nebo „třídy“ pro své děti, což vede k přeplnění v některých oblastech, přebytku v jiných a nedostatku v dalších.
Kromě výběru školy se mnoho rodičů také obává zápisu svých dětí do mimoškolních kurzů, protože většina škol v městské oblasti Vinh v současnosti nabízí kurzy, jako je rozšířená angličtina a programy STEM. Studenti, kteří se do těchto kurzů zapisují, musí za tyto mimoškolní předměty zaplatit přes 2 miliony VND za semestr. Nicméně tyto kurzy stále přitahují mnoho rodičů, protože jsou implicitně chápány jako „kurzy druhé nebo třetí volby“ (po kurzu první volby, který je určen výsledky přijímacích zkoušek).
Paní Nguyen Thi Thanh, jejíž dítě se chystá nastoupit do 6. třídy školy v okrese Truong Vinh, řekla: „Osobně mám docela obavy z přihlášení svého dítěte do doplňkových kurzů, protože kromě školního roku budou muset děti navštěvovat ještě dvě odpolední hodiny ve škole.“
Jelikož však moje dítě nezískalo dostatek bodů pro zařazení do pokročilé třídy, bude doplňková třída druhou možností. Účelem je poskytnout mému dítěti lepší vzdělávací prostředí, protože bude mít přednostní učitele a studenty s podobnou akademickou kvalitou.
.jpg)
Podle údajů ze škol je počet přihlášek do pokročilých tříd v současné době ohromující. Například na střední škole Le Loi měla letos škola kvótu pouze 2 pokročilé třídy angličtiny s 90 studenty, ale počet přihlášek již překročil 120; základní škola Hung Phuc plánovala zapsat pouze 1 pokročilou třídu angličtiny a 1 třídu STEM, ale počet přihlášek také překročil přidělenou kvótu.
Aby byla zajištěna kvalita nově příchozích studentů, školy také pečlivě zvažují výběr studentů do doplňkových kurzů a zajišťují, aby splňovali kritéria, která jsou v souladu s učebními osnovami.
.jpg)
Střední škola Hung Dung měla letos za cíl zapsat téměř 200 studentů do 4 rozšířených tříd angličtiny. V současné době však počet přihlášek přesáhl 300.
Podle ředitelky školy, paní Le Thi Thu Yen, je kvalita studentů zapisujících se do rozšířené třídy angličtiny v posledních letech poměrně konzistentní, i když je počet studentů omezený.
Škola proto musí vypracovat vhodný plán výběru, aby zajistila, že budou vybráni pouze studenti se schopnostmi splňovat požadavky programu, a zároveň aby byla zajištěna spravedlnost a transparentnost přijímacího řízení: „Přísnými“ kritérii pro registraci jsou dosažené skóre 5. ročníku a certifikát z cizího jazyka. To zajistí kvalitu přijímaného ročníku,“ dodala paní Yen.

Protože v rámci jedné školy existuje mnoho různých modelů tříd, je současný proces zápisu do první třídy, který se jeví jako „normální“, stále závodem o rodiny.
Existují proto obavy, že to vyvíjí dodatečný tlak na studenty od základní školy výše, protože musí soupeřit o známky nebo závodit o získání certifikátů z cizích jazyků či jiných preferenčních certifikací.
Navíc mnoho rodin čelí při zápisu do těchto kurzů větším finančním a časovým omezením, zatímco účinnost těchto obohacujících programů zůstává nejistá...
Přestože školy v městské oblasti Vinh zavádějí dvoustupňový systém místní samosprávy, i letos pokračují v online zápisu, stejně jako dříve. Po schválení výsledků zápisu školy používají funkci „zařazení do třídy“ v softwaru pro online zápis k zařazení žáků do 1. a 6. ročníku. Konkrétně bude přijetí do třídy pro nadané děti (známé také jako selektivní třída 1) založeno na výsledcích hodnocení 5. ročníku a výsledcích přijímacích zkoušek na střední škole Dang Thai Mai.
Zápis do pokročilých kurzů se může řídit specifickými kritérii každé školy a bude probíhat pomocí přijímacího softwaru.
Zdroj: https://baonghean.vn/tuyen-sinh-dau-cap-chua-het-ap-luc-10341173.html






