Rok 2017 byl pravděpodobně rokem, kdy nábor uchazečů o studium učitelů „dosáhl dna“, jelikož mnoho vzdělávacích institucí mělo skóre přijetí pouze 9, 10, 12 a 15 bodů. Vzhledem k této situaci se ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodlo stanovit prahovou hodnotu pro zajištění kvality (minimální skóre) pro pedagogický a lékařský sektor s platností od roku 2018; zároveň zpřísnilo akademické požadavky (12. stupeň musí být klasifikován jako vynikající, pokud se berou v úvahu přepisy známek). V tomto roce museli uchazeči hlásit se na pedagogické univerzity dosáhnout minimálního skóre 17 bodů a na pedagogické fakulty 15 bodů nebo vyššího.
Od roku 2018 se skóre přijímacího řízení na pedagogiku neustále zlepšuje a skutečně „explodovalo“ v přijímací sezóně 2025, kdy mnoho oborů překonalo přední místa v lékařském bloku po mnoho let. Rekord je v oboru pedagogika angličtiny a pedagogika čínštiny (Univerzita cizích jazyků - Univerzita Hue) s maximálním počtem 30 bodů. Další je obor pedagogika dějepisu a zeměpisu, Pedagogická fakulta (Hanojská národní univerzita) - 29,84 bodů; pedagogika dějepisu, Hanojská národní pedagogická univerzita, s 29,06 bodů.
Univerzita pedagogiky v Ho Či Minově městě má letos také dva obory s hodnocením nad 29, a to pedagogiku chemie a pedagogiku literatury. Kromě toho mnoho pedagogických oborů dosáhlo v letošním přijímacím řízení referenčního skóre 27 a více. Tato pozitivní změna nejen ukazuje změnu ve společenském povědomí, ale také pozitivní signál o kvalitě a budoucnosti učitelské profese.
Podle analýzy prof. Dr. Nguyen Quy Thanha, ředitele Pedagogické univerzity (Hanojská národní univerzita), je kromě „minimálního hodnocení“ zlepšení kvality pedagogických vstupů výsledkem řady ovlivňujících faktorů. V první řadě je třeba zmínit, že s přijetím dekretu 116/2020/ND-CP jsou studenti pedagogiky nejen plně podporováni školným, ale také dostávají životní náklady ve výši 3,63 milionu VND/měsíc.
Politika strany a státu týkající se „zařazení platů učitelů na nejvyšší úroveň v administrativní platové stupnici“ také silně ovlivňuje rozhodnutí kandidátů a jejich rodin studovat pedagogiku. Kromě toho budou od roku 2021 cíle v oblasti vzdělávání učitelů určovány na základě místních potřeb a objednávek.
Skutečný počet učitelů, kterým bylo nařízeno povolání, je však pouze asi 70 % ve srovnání s obdobím před vyhláškou 116. To vede k paradoxu: Zájem o registraci k učitelskému povolání prudce vzrostl, ale kvóta je kontrolována. Na rozdíl od jiných oborů je pedagogická kvóta přidělována přímo ministerstvem školství a odborné přípravy (v souvislosti s rozpočtem), což ještě více zostřuje konkurenci. Na pedagogické univerzitě existují obory, které vykazují poměr 1 ku 100, dokonce 1 ku 200.
Kromě toho hraje důležitou roli i posun v sociální psychologii. V kontextu ekonomických výkyvů se stabilní a společensky prospěšné zaměstnání, jako je učitelství, stává pro mnoho rodin bezpečnou a udržitelnou volbou.
Aby se udržela dynamika rozvoje a zajistila udržitelnost náboru učitelů, je třeba zachovat a zlepšit preferenční politiku pro učitelskou profesi; spolu s tím je třeba vytvořit prostředí pro rozvoj učitelů a motivaci k rozvoji.
Zároveň dostatečně investovat do pedagogických fakult, aby tyto fakulty měly tým dobrých lektorů, moderní vybavení a pokročilé kurikulum. Užší vazby mezi pedagogickými fakultami a všeobecně vzdělávacími institucemi. Nadále podporovat komunikaci o obrazu učitelů v moderní společnosti, oceňovat příkladné učitele, kteří jsou obětaví a kreativní; tím posilovat sebevědomí a hrdost mladých lidí na učitelské povolání...
V současné době má země 135 institucí pro vzdělávání učitelů, včetně 15 pedagogických univerzit, 16 pedagogických vysokých škol, které vzdělávají 31 studentů univerzitního zaměření a 1 studenta předškolního vzdělávání na vysoké škole. Pedagogické školy se zaměřují na inovaci výukových metod, zkvalitnění pedagogické přípravy, aplikaci informačních technologií a používání moderního vybavení; investovalo se do zázemí, většina z nich má školy/zařízení pro pedagogickou praxi.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-su-pham-tu-cham-day-den-kich-tran-post745796.html
Komentář (0)