Zelené školy

- V poslední době se provinční školství, kromě inovací ve výuce a učení, zaměřuje také na budování zeleného, ​​čistého a krásného vzdělávacího prostředí a na podporu povědomí studentů o ochraně životního prostředí. Toto úsilí nejen vytváří čistý a bezpečný vzdělávací prostor, ale také přispívá k formování generace studentů, kteří jsou zodpovědní za životní prostředí.

Studenti střední školy Cao Loc se podílejí na rekonstrukci školního dvora pro nový školní rok 2025-2026

V provincii je v současné době 648 škol všech úrovní. Ministerstvo školství a odborné přípravy v rámci hnutí za budování kulturních, zelených, čistých, krásných a bezpečných škol vedlo 100 % škol k vyhlášení a zavedení kodexu chování a zároveň zajistilo, aby každý školní areál měl harmonický systém stromů, trávníků, záhonů a okrasných rostlin; aby zařízení sloužící výukovým a vzdělávacím aktivitám byla vždy čistá a vzdušná; aby byla vědecky navržena a bezpečná pro všechny vzdělávací aktivity.

Pan Dang Hong Cuong, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy, uvedl: „Sektor označil budování zelených, čistých a krásných škol za klíčový úkol, který je zahrnut v pracovním plánu a pravidelně kontrolován. V současné době většina škol investovala do renovací krajiny, aby byla prostorná a zelená, a vytvořila tak přátelské a přírodě blízké vzdělávací prostředí.“

K dnešnímu dni bylo více než 99 % škol v provincii uznáno jako zelené, čisté a krásné „školy a parky“, z nichž přes 92 % dosáhlo dobrého nebo vyššího hodnocení.

Organizace a realizace hnutí „zelená škola“ je proto synchronně realizována školami za účasti školní rady, učitelů a mládežnických organizací. Každý týden mnoho škol společně pořádá aktivity „Dobrovolnická sobota a Zelená neděle“, při kterých se sázejí stromy, pečují o ně a pravidelně uklízejí učebny. Například na střední škole Luong Van Tri (obec Van Quan) se každou sobotu odpoledne učitelé a studenti školy střídají v pletí, zalévání rostlin, úklidu učeben a školního areálu, čímž se pravidelné úklidové činnosti mění ve smysluplné návyky. Pan Nguyen Huy Hiep, zástupce tajemníka školní mládežnické unie, řekl: „Tyto jednoduché, ale praktické úkoly pomáhají studentům pochopit jejich odpovědnost za udržování školy zelené, čisté a krásné.“

Spolu s hnutím za úklid škol se propagují i ​​aktivity zaměřené na sázení stromů a úpravu krajiny. Na začátku každého nového roku a při výročí se školy organizují k výsadbě dalších stromů v areálu školy, čímž vytvářejí stín a zlepšují ovzduší. Hlavním bodem je, že kromě nové výsadby školy věnují pozornost také péči o stávající systém zelených stromů a stromů poskytujících stín, pravidelně kontrolují a přijímají opatření k prořezávání během období dešťů, čímž zajišťují bezpečnost a udržují areál školy v čistotě a svěžesti. Tato metoda nejen vytváří svěží pedagogickou krajinu, ale také formuje u studentů specifické povědomí nejen o sázení nových stromů, ale také o tom, jak stávající zelené plochy zachovat a chránit.

Souběžně se objevilo mnoho kreativních modelů šíření „zelené“ ve školách. Typickým příkladem je projekt „Adoptuj strom“, který iniciovala skupina studentů ze střední školy Binh Gia. Nguyen Bao Ngoc, student třídy 11A1, který se projektu zúčastnil, se podělil: „Abychom tento projekt realizovali, spojili jsme se s přáteli s majiteli zahrad, abychom se starali o stromy a získávali finanční prostředky na jejich vlastnictví. Zároveň jsme mobilizovali přátele, aby se o stromy starali uvnitř i vně školního areálu. Zaléváním, hnojením a prořezáváním okrasných rostlin se studenti více propojují s přírodou a zvyšují povědomí o ochraně životního prostředí od těch nejmenších detailů.“

Spolu s tím se sektor vzdělávání zaměřuje také na podporu třídění odpadu a snižování množství plastového odpadu. Mnoho škol uspořádalo koše na třídění odpadu a instruovalo studenty, aby třídili odpad přímo ve třídě; aktivně organizovaly festival „Vyměňte odpad za dárky“ a soutěž „Recyklujte plastový odpad“, které přilákaly velký počet studentů k účasti. „Zelený“ faktor se odráží i v práci managementu, když se školy aktivně digitálně transformují a snižují používání administrativních dokumentů. K dnešnímu dni 100 % škol v provincii nasadilo software pro řízení škol a implementovalo elektronické záznamy a knihy. Podpora digitální transformace pomáhá školám výrazně omezit tisk záznamů a knih, čímž se zlepšuje efektivita řízení a přispívá ke snížení spotřeby papíru a ochraně životního prostředí.

Díky synchronní implementaci zelených hnutí se výrazně změnil vzhled škol a povědomí studentů v provincii. K dnešnímu dni bylo více než 99 % škol v provincii uznáno jako zelené - čisté - krásné "školy - parky", z nichž přes 92 % škol dosáhlo dobrého nebo vyššího hodnocení. Ve všech školách učitelé a studenti pravidelně udržují výsadbu stromů, péči o záhony, úklid škol a budování stále zelenějších - čistších - krásných pedagogických krajin.

Od konkrétních akcí, od čistých školních dvorů, zelených stromů až po zvyk třídit odpadky a snižovat množství plastového odpadu, lze potvrdit, že zelené hnutí ve školách se stalo rutinou. Na tomto základě provinční sektor vzdělávání postupně potvrzuje svou roli v realizaci cíle zeleného růstu a zároveň přispívá k formování generace občanů s vysokým povědomím, kteří vědí, jak si vážit a chránit životní prostředí.

Zdroj: https://baolangson.vn/truong-hoc-xanh-y-thuc-xanh-5058501.html