naléhavé požadavky z praktických potřeb

Workshop slouží jako základ pro Ústřední propagandistické oddělení a další agentury a oddělení k vyhodnocení a shrnutí 20 let implementace směrnice Ústředního sekretariátu strany č. 42-CT/TW o „zlepšení celkové kvality publikační činnosti“ a zároveň k předložení návrhů a doporučení ke zlepšení kvality vzdělávání lidských zdrojů pro publikační průmysl ve Vietnamu s cílem splnit rozvojové požadavky v novém období.

Docent Pham Minh Son, ředitel Akademie žurnalistiky a komunikace, poznamenal, že globalizace a čtvrtá průmyslová revoluce hluboce ovlivnily různé aspekty společenského života a vytvořily jak příležitosti, tak i výzvy pro publikování obecně a zejména pro vzdělávání lidských zdrojů pro publikační průmysl, přičemž výzvy převažují nad příležitostmi.

Zejména digitální transformace ve vydavatelském sektoru byla silná a zásadně změnila fungování celého odvětví v různých aspektech, jako jsou: zkrácení publikačních procesů, změny v publikačních metodách, přechod od tradičního vydavatelského podnikání k online podnikání a posun v tvorbě a distribuci obsahu ke globálním obsahovým službám, což zlepšilo zážitek čtenářů. Tento vývoj si vyžádal komplexní inovace a lepší vzdělávání lidských zdrojů pro vydavatelský průmysl.

Podle docenta Dr. Vu Trong Lama, ředitele a šéfredaktora Národního politického nakladatelství, má vzdělávání lidských zdrojů pro nakladatelský průmysl v posledních letech i přes své úspěchy stále určitá omezení a výsledky vzdělávání skutečně neodpovídají praktickým požadavkům.

V současné době pouze 4 ze 450 vietnamských univerzit nabízejí vzdělávání v oblasti publikování, tisku a distribuce. To naznačuje, že publikační průmysl je z hlediska příjmů a dynamiky poněkud méně atraktivní ve srovnání s žurnalistikou a médii.

Mnoho vzdělávacích témat je v současné době velmi žádaných, jako například publikační technologie, komunikační technologie, správa sítí a vydavatelské podnikání. To vše jsou nové a náročné oblasti, ale je zde nedostatek času a potřebných vzdělávacích zdrojů (fyzické a technické zázemí, pedagogický personál, přední vědci v oboru).

Metody školení se navíc na některých místech a v některých obdobích pomalu inovují, nejsou uplatňovány jednotně a plně nepodporují aktivní, proaktivní a kreativní potenciál studentů. Čas vyhrazený pro experimentální, praktické a reálné aktivity se sice zvýšil, ale stále nestačí k naplnění požadavků.

Na workshopu zaznělo téměř 70 příspěvků a zaznělo 8 živých prezentací spolu s mnoha podnětnými a vášnivými diskuzemi vědců a odborníků. Všichni se shodli, že inovace a zlepšování kvality vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů jsou klíčovým úkolem, nezbytným pro rozvoj vydavatelského průmyslu ve Vietnamu v nové éře.

Stanoviska také jasně identifikují hodnotící kritéria a faktory ovlivňující kvalitu vzdělávání lidských zdrojů pro vietnamský vydavatelský průmysl v současnosti a zkoumají zkušenosti jiných zemí se vzděláváním lidských zdrojů pro vydavatelský průmysl .

Na základě analýzy a prognózy kontextu a vývojových trendů vydavatelského průmyslu vědci navrhli a navrhli několik řešení pro zlepšení kvality vzdělávání lidských zdrojů v tomto odvětví v budoucnu.

Zdroj: https://kinhtedothi.vn/nang-cao-chat-luong-nhan-luc-nganh-xuat-ban-yeu-cau-cap-bach-tu-thuc-tien.html