At bruge for meget tid og kræfter på at øve sig med prøvetests, når du ikke har nok ordforråd, eller blindt at anvende tips fundet online, kan gøre IELTS-forberedelsen ineffektiv.
Dr. Hoang Ngoc Quynh, lektor ved University of Leicester i Storbritannien, deler fire ting, som elever bør undgå at blive distraheret af, når de forbereder sig til IELTS-eksamenen.
For hastig
Når jeg får spørgsmålet: "Hvordan kan jeg opnå en IELTS-score på 6,5 eller højere?", svarer jeg normalt: "Har du brugt nok tid på at opbygge et solidt fundament i engelsk?".
I virkeligheden afspejler IELTS-resultaterne kun dine engelskkundskaber, ikke noget mirakuløst. Den første fejl i IELTS-forberedelsen er utålmodighed og at forsøge at springe trin over.
Da IELTS-scorer er så højt værdsatte for at sikre optagelse på prestigefyldte universiteter eller forbedre ansøgninger om studier i udlandet, er ønsket om hurtige resultater forståeligt. For at forberede dig til IELTS har du dog brug for et solidt fundament i ordforråd, grammatik og grundlæggende lytte- og talefærdigheder. Det tager måske kun en måned at blive fortrolig med eksamensformatet, men det tager mange måneder at opbygge et stærkt sprogligt fundament. Derfor bør kandidater efter min mening midlertidigt lægge langsigtede pres og mål til side og dedikere deres tid til grundigt at udvikle alle fire engelskkundskaber.
Du kan skabe dit eget engelsktalende miljø gennem daglig lytning og læsning, startende fra dit nuværende niveau. For at forberede dig til IELTS-eksamenen bør du kombinere læsning af ordforråd og grammatikbøger eller IELTS-forberedelsesvejledninger ved at følge en struktureret læringsproces.
Ulempen er, at det er nemt at kede sig. Kombinér derfor at lære engelsk fra mange forskellige kilder og metoder, for eksempel læring gennem podcasts, film, bøger, aviser, YouTube, klubber osv.
Dr. Hoang Ngoc Quynh, lektor ved University of Leicester, Storbritannien. Foto: Leveret af personen.
Overdreven vægtning af at øve eksamensspørgsmål.
At øve sig for mange testspørgsmål lægger pres på eleverne med hensyn til resultater, hvilket påvirker den naturlige proces med sprogtilegnelse. Prøv at lære engelsk på en afslappet og behagelig måde, og alt vil være lettere, når du øver dig med testspørgsmål.
Hvis du for eksempel kæmper med din lyttescore på trods af at have øvet dig med forskellige tests, så prøv at bruge 1-2 måneder på at se film eller lytte til engelske podcasts om emner, du kan lide, for at forbedre din talehastighed. Ud fra min erfaring med at forberede mig til IELTS, fandt jeg denne metode meget mere effektiv end at sidde og lytte i timevis bare for at lave øvelsestests.
Er alt for bekymret for drikkepenge.
Online eller i IELTS-klasser kan du nemt finde og modtage tips til at studere og tage øvelsestests. Dette kan forvirre eleverne og få dem til at glemme deres hovedopgave, som er at forbedre deres engelskkundskaber.
Jeg benægter ikke, at du bør "huske" et par tips, når du tager eksamen, men det er kun en sekundær faktor. Da jeg tog IELTS-eksamenen for et stykke tid siden, brugte jeg slet ingen tips; jeg fokuserede blot på at lytte i lyttesektionen og på at læse i læsesektionen.
I mundtlig og skriftlig undervisning øvede jeg mig mere i at tale før eksamen og skrev essays hver dag. Faktisk havde jeg allerede brugt en del tid på at studere engelsk selv på forhånd. Jeg gik ind i eksamenslokalet med selvtillid og tænkte ikke over nogen tips eller tricks.
Læring udenad
Mange IELTS-forberedelsescentre lærer eleverne at forudsige, "proppe" specifikke emner og huske svar. Nogle elever øver sig endda med specifikke taleemner ved at skrive manuskripter på forhånd i håb om, at selve eksamen vil omhandle det emne. At skrive manuskripter på forhånd er dog faktisk ineffektivt, da sandsynligheden for at støde på emnet er lav, og det kan gøre det vanskeligt at tale flydende, hvis emnet vælges forkert.
For at være objektiv kan udenadslære være nyttigt for nogle studerende, der har brug for at score point hurtigt til en eksamen, men det er ikke en effektiv langsigtet læringsmetode. Efter min mening er det vigtige at hjælpe studerende med at bruge engelsk med selvtillid, så sproget hjælper dem med at nå deres langsigtede, bæredygtige og større mål.
I Storbritannien er der næsten ingen, der ved det, hvis du spørger, hvad IELTS er. Men når du kommunikerer med hinanden, vil de anerkende din selvtillid og dine sprogkundskaber. Sæt ambitiøse mål for at motivere dig selv på din engelskkundskabsrejse. Og når du først har bevaret den motivation, vil det ikke være så svært at opnå din ønskede IELTS-score.
Hoang Ngoc Quynh
[annonce_2]
Kildelink
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)