Ifølge Undervisningsministeriet kan et universitet muligvis ikke opfylde standarderne, hvis frafaldsprocenten overstiger 10 %, eller hvis mere end 30 % af det samlede antal studerende er utilfredse med deres undervisere.
I udkastet til cirkulæret om fastlæggelse af standarder for videregående uddannelsesinstitutioner , som Undervisningsministeriet søger feedback på fra 23. maj til 23. juli, har ministeriet foreslået 6 standarder sammen med 26 kriterier for evaluering af universiteter.
De seks standarder omfatter: organisation og styring, fakultet, undervisnings- og læringsforhold, finansiering, indskrivning og uddannelse samt forskning og innovation. Ministeriet fastsætter specifikke kriterier for hver standard.
Specifikt må forholdet mellem studerende og fakultet for fuldtidsansatte fakultetsmedlemmer ikke overstige 40. Procentdelen af studerende, der er tilfredse med deres fakultet, skal være over 70 %. Dette forhold gælder også for kriterier relateret til faciliteter, læringsforhold og den samlede læringsproces og studenteroplevelse.
Hvad angår elevtilmelding, skal en skole opfylde standarderne, hvis antallet af nye elever når 50 % af målet. Det årlige frafald må ikke overstige 10 %. Derudover skal dimissionsprocenten være mindst 70 %, hvor mindst 50 % dimitterer til tiden.
Ministeriet fastsætter også, at andelen af studerende, der finder beskæftigelse relevant for deres uddannelse inden for 12 måneder (18 måneder for medicinstuderende), ikke må være lavere end 70 %.
Dette er nye punkter i forhold til reglerne fra 2015.
Se udkastet
Studerende ved Ho Chi Minh City University of Technology gennemfører indskrivningsprocedurerne i september 2022. Foto: Thanh Tung
En leder fra Undervisningsministeriet udtalte, at disse kriterier er blevet brugt i vid udstrækning i andre lande og er vigtige indikatorer for "de studerendes fremskridt og succes".
Med et mål om en studentertilfredshed på over 70 % vil undersøgelsen blive udført af en uafhængig enhed eller universitetet selv. Ministeriet kræver dog, at hvis undersøgelsen udføres uafhængigt, skal den udføres blandt alle studerende med en svarprocent på mindst 80 %.
Ministeriet giver følgende eksempelspørgsmål: "Hvor tilfreds er du med undervisnings- og læringsforholdene (uddannelsesprogram, faciliteter, informationsteknologi og læringsmaterialer) i forhold til din egen læringsproces?". Dette spørgsmål har fem vurderingsniveauer: Meget utilfreds, Utilfreds, Ubeslutsom, Tilfreds og Meget tilfreds. Kun de to højeste vurderinger anses for at opfylde kriterierne.
Ifølge ministeriet har kontrol af frafalds- eller dimittendprocenten til formål at tvinge skolerne til at udarbejde de bedst mulige studieplaner for eleverne og give dem støtte og rådgivning i alle aspekter.
"En høj frafaldsprocent er spild af ressourcer for samfundet og for de studerende, både økonomisk og tidsmæssigt. Desuden påvirker forlængelse af de studerendes studietid uddannelseskvaliteten negativt, fordi det øger omfanget af uddannelsen på skolen og går på kompromis med kvaliteten fra undervisere til klasseværelser," sagde denne person.
Undervisningsministeriet vil indhente feedback på udkastet til standarder for videregående uddannelsesinstitutioner indtil den 23. juli. Ifølge ministeriet vil disse standarder tjene som grundlag for planlægning og organisering af det nationale universitetsnetværk, overvågning af kvalitetssikring og udstedelse af licenser til nye uddannelser eller godkendelse af optagelseskvoter for universiteter.
[annonce_2]
Kildelink








