bekymringer om retfærdighed

Der kan ikke være for mange "privilegier og særlige fordele".

På Nationalforsamlingens 38. samling udtalte uddannelsesminister Nguyen Kim Son som svar på Nationalforsamlingens stående udvalgs udtalelser og Nationalforsamlingens udvalgs foreløbige gennemgang af udkastet til lov om lærere: "Udkastet til lov om lærere forventes at skabe banebrydende politikker til udvikling af lærerpersonalet i en kontekst af globalisering og den hurtige udvikling af informationsteknologi."

Uddannelsesminister Nguyen Kim Son aflægger rapport til Nationalforsamlingen.

En af de kontroversielle politikker i lovforslaget om lærere er forslaget om, at staten skal betale studieafgifter for biologiske og lovligt adopterede børn af lærere, der i øjeblikket arbejder, fra børnehaveklasse til universitet. Baseret på lærernes alder og deres børns anslåede alder er det yderligere studieafgift, der skal betales årligt, cirka 9.200 milliarder VND/år.

I sine bemærkninger under diskussionen sagde viceformand for Nationalforsamlingen, Nguyen Khac Dinh, at lovforslaget, der fastsætter fritagelse for undervisningsgebyr for biologiske og lovligt adopterede børn af lærere, der stadig arbejder, er meget humant, men at implementeringen ikke vil blive let.

"Dette bør reguleres på en eller anden måde, eller regeringen bør regulere det på en måde, der yder støttepolitikker til lærere, der står over for vanskeligheder, uden at det skal indarbejdes i loven. Fortrinsbehandling og særlige ordninger er acceptable, men privilegier og særlige fordele bør undgås," foreslog hr. Dinh.

Formanden for Nationalforsamlingen, Tran Thanh Man, påpegede også, at fritagelsen for undervisningsgebyrer for børn af lærere, der stadig arbejder, kun kan anvendes på offentlige skoler og er meget vanskelig at anvende på private institutioner. Derfor foreslog han, at det lovgivende organ nøje overvejer dette. Derudover er det nødvendigt at præcisere betingelserne for at sikre politikker om lønninger, godtgørelser og støtte til lærere.

Formanden for Nationalforsamlingen henviste til en regeringsrapport, der fastslår, at politikken med at give afkald på undervisningsgebyrer for læreres børn alene kræver mere end 9.200 milliarder VND årligt. "Hvor skal denne finansiering komme fra, og hvor skal den fordeles årligt? En mere grundig vurdering er nødvendig for at sikre gennemførlighed og retfærdighed i forhold til andre prioriterede grupper," sagde Tran Thanh Man.

Formanden for Nationalforsamlingen påpegede, at denne lov er af stor interesse for uddannelsessektoren, men at det også er en vanskelig lov med betydelige og komplekse konsekvenser. Derfor anmodede han regeringen og Undervisningsministeriet om at være meget opmærksomme og handle hurtigt, forsigtigt og grundigt.

Du vil måske også synes om

Udkastet til lærerlovgivningen vil blive forelagt Folketinget til behandling i denne uge.

I en udtalelse til pressen var Pham Van Hoa, vicepræsident for Nationalforsamlingen (Dong Thap-delegationen), uenig i forslaget. Ifølge ham er lærere embedsmænd og bør ikke have for mange "privilegier og særlige fordele" sammenlignet med andre embedsmænd. På grund af vanskelige levevilkår foreslås lærernes lønninger at være de højeste på den administrative og offentlige lønskala. Lærere modtager også flere faglige tillæg end andre embedsmænd. Hvis de er nødt til at undervise langt væk, kan lærerne endda være berettiget til en bolig stillet til rådighed af regeringen.

"Det er rigtigt at hæve lærernes lønninger, selv betydeligt, men intet bør være gratis, heller ikke undervisning for lærernes børn. Vi kan ikke forvandle én uretfærdighed til en anden. I ethvert samfund fortjener ethvert legitimt erhverv lige stor respekt og prioritet...," udtalte repræsentant Pham Van Hoa.

Mange i offentligheden udtrykte deres uenighed om Undervisningsministeriets forslag, da de udtrykte deres mening om det. Læser Tran Hanh udtalte: "I den nærmeste fremtid vil lærere blive rangeret på det højeste lønniveau i den administrative og offentlige lønskala. Dette viser en særlig påskønnelse og respekt for lærerfaget, og derfor bør der ikke anvendes en politik om at give afkald på studieafgifter for lærernes børn. Undervisning er også et levebrød ligesom andre erhverv og genererer indkomst. Hvis børn fra andre erhverv skal betale studieafgifter, bør lærernes børn derfor også gøre det samme."

"Hvis lærernes børn er fritaget for undervisningsgebyrer, så bør lægers og sygeplejerskernes børn også være fritaget for hospitalsgebyrer og lægehjælp; børn af dem i elsektoren bør ikke skulle betale for elektricitet... Forestil dig, at alle erhverv fremsætter forslag om interne fordele, og det vil have en negativ indvirkning på den sociale stabilitet," udtalte læseren Nguyen Dang Dung åbenhjertigt.

Læseren Truong Kim Ngan delte: "Alle har deres eget erhverv, og alle erhverv er lige krævende. Alle skal arbejde for at leve, så politikker som disse bør ikke implementeres for at sikre retfærdighed."

Der er behov for nøje overvejelse.

Undervisning er et erhverv med unikke karakteristika.

Lektor Tran Xuan Nhi, tidligere viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse, mener, at hvis en lærer virkelig udøver sit erhverv – det vil sige dedikerer hele sit hjerte og sjæl til undervisning, overvåger elevernes udvikling nøje, opretholder kontakt og kommunikation med elevernes familier og aktivt forfølger faglig udvikling – så er statens præferencebehandling af lærernes bidrag ved at give afkald på undervisningsgebyrer for deres børn en værdifuld indsats.

"At fritage lærerbørn for studieafgifter viser samfundets bekymring, taknemmelighed og respekt for lærerprofessionen og skaber også betingelser for, at lærerne kan fokusere på at undervise godt og forbedre uddannelseskvaliteten. Derfor er det velfortjent at fritage lærerbørn for studieafgifter," udtalte den tidligere viceminister for uddannelse og erhvervsuddannelse, Tran Xuan Nhi.

Du vil måske også synes om

Thanh Hoa: Engelsklærer afskediget for at have lækket semestereksamensspørgsmål.Hr. Nguyen Huu Thanh, engelsklærer på Tho Lam Secondary School (Sao Vang kommune, Thanh Hoa-provinsen), tog engelskeksamenen i andet semester (før eksamen fandt sted) og delte den med eleverne i sine ekstratimer.

"Jeg støtter forslaget om at give afkald på undervisningsgebyrer for lærernes børn, fordi det har stor betydning for at motivere lærere og tiltrække talenter til uddannelsessektoren. Der er dog stadig behov for omhyggelig forskning og overvejelser om, hvordan det kan implementeres på en rimelig måde, uden at forårsage budgetubalancer og sikre social lighed," udtalte en administrator på en ungdomsskole i Cau Giay-distriktet.

"Hvis ovenstående forslag implementeres, ville det være en rigtig god ting; det ville demonstrere partiets og statens medmenneskelighed og omsorg for dem, der arbejder i undervisningen. I øjeblikket har politiet og militæret særlige mekanismer til at tildele bonuspoint til børn af politi- og militærpersonale i optagelsesprøver og nogle relaterede politikker. Hvis uddannelsessektoren har en særlig præferencepolitik for lærernes børn, ville det være meget værdifuldt og have social betydning," udtalte Hoang Chi Sy, rektor for Luu Hoang High School (Ung Hoa-distriktet).

Som lærer med over 10 års erfaring er fru Nguyen Phuong Nga (Dong Da-distriktet, Hanoi) rørt og taknemmelig for indholdet af lovforslaget om lærere, fordi det indeholder mange humane politikker, der viser deling, forståelse og respekt for lærerprofessionen og bidrager til at hæve lærernes status. Fru Nga forstår dog, at landets økonomi stadig står over for vanskeligheder; desuden ser hun, efter at have interageret med mange elevfamilier, at ethvert erhverv er udfordrende, så lærernes børn bør også opfylde forpligtelsen til at betale studieafgifter ligesom andre studerende.

"For mig er læreryrket et unikt erhverv; men det er også et af hundredvis, ja tusindvis, af erhverv i samfundet. Uddannelsesmedarbejdere bør behandles som almindelige embedsmænd og bør ikke adskilles fra det generelle erhvervssystem," udtalte lærer Nguyen Phuong Nga.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-ban-khoan-ve-tinh-cong-bang.html