Undervisningsministeriet: IELTS er ikke en del af det nationale uddannelsessystem.

TPO - Undervisningsministeriet bekræfter, at certifikater i fremmedsprog ikke er certifikater fra det nationale uddannelsessystem.

Báo Tiền Phong•06/09/2025

Dette er indholdet af cirkulære nr. 16/2025/TT-BGDĐT, som regulerer samarbejdet om tilrettelæggelse af eksamener i fremmedsprogsfærdigheder, som for nylig er udstedt af Undervisningsministeriet.

Cirkulære nr. 16/2025/TT-BGDĐT træder i kraft den 12. oktober 2025 og erstatter cirkulære nr. 11/2022/TT-BGDĐT dateret 26. juli 2022, udstedt af undervisningsministeren, som regulerer samarbejdet om tilrettelæggelse af eksamener for fremmedsprogsbeviser.

Et af de bemærkelsesværdige nye punkter i cirkulæret er konkretiseringen af politikken til fremme af decentralisering og delegation af myndighed.

Ifølge Undervisningsministeriet har regeringsdekret nr. 143/2025/ND-CP dateret 12. juni 2025, der regulerer decentralisering og delegation af myndighed inden for statslig forvaltning af Undervisningsministeriet, ændret og suppleret flere artikler i dekret nr. 86/2018/ND-CP og dekret nr. 124/2024/ND-CP, der tildeler formanden for den provinsielle folkekomité beføjelse til at godkende afholdelsen af fælles eksamener for fremmedsprogscertifikater.

Cirkulære nr. 16 understreger kravet om, at provinsielle og bymæssige folkeudvalg skal forvalte aktiviteterne med at organisere fælles eksamener for fremmedsprogscertifikater i deres lokaliteter i overensstemmelse med regeringens bestemmelser; og at de offentligt skal annoncere og opdatere listen over enheder, der er blevet godkendt, justeret, udvidet eller afsluttet med fælles eksamener for fremmedsprogscertifikater i deres lokaliteter, på deres hjemmesider.

Det nye cirkulære ændrer og supplerer også adskillige andre bestemmelser for at specificere ansvaret for statslige forvaltningsorganer og styrke ansvaret for de parter, der er involveret i afholdelse af eksamener i fremmedsprogsfærdigheder.

Samtidig specificerer den de samarbejdsparters ansvar (med hensyn til gennemsigtighed, ansvarlighed over for samfundet, håndtering af forespørgsler, sikring af eksamenskandidaters rettigheder osv.) under implementeringen af samarbejdet, eksamensorganiseringen og certifikatudstedelsesprocessen, hvilket tjener som grundlag for statslige forvaltningsorganer til at udføre revisioner efter eksamen.

Definer klart ansvaret for at organisere eksamener i fremmedsprogsfærdigheder.

Ifølge det nyligt udstedte cirkulære er den vietnamesiske part, der fungerer som den tilknyttede eksamensarrangør – eksamenscentret i Vietnam – som har en aftale eller samarbejdskontrakt med et udenlandsk vurderingscenter for fremmedsprogsfærdigheder, primært ansvarlig for at organisere eksamener for fremmedsprogscertifikater i Vietnam.

Den udenlandske part er en enhed, der udsteder fremmedsprogscertifikater - et vurderingscenter for fremmedsprogsfærdigheder, der er ansvarligt og bemyndiget til at udstede fremmedsprogscertifikater, eller et vurderingscenter for fremmedsprogsfærdigheder, der er bemyndiget eller har tilladelse fra den udstedende enhed til at organisere eksamener og udstede certifikater.

I henhold til cirkulære nr. 16 er beviser for fremmedsprogsfærdigheder juridisk anerkendt i oprindelseslandet, når de er bemyndiget af landets kompetente myndighed til at organisere eksamener og udstede certifikater; eller de kan bruges til at gennemgå immigrationsansøgninger, statsborgerskabsansøgninger og visumansøgninger for borgere fra lande, der ønsker at bosætte sig, arbejde, forske eller studere; og til at anerkende opnåelsen af adgangs- og afgangsstandarder i uddannelsesprogrammer for internationale studerende i lande, hvor eksamenssproget er det officielle sprog.

Ifølge det førnævnte cirkulære omfatter godkendelsen af fælles eksamener i fremmedsprogsfærdigheder ikke anerkendelse af niveauerne i disse certifikater som ækvivalente med niveauerne i den 6-niveau ramme for fremmedsprogsfærdigheder, der anvendes i Vietnam til brug i det nationale uddannelsessystem .

Undervisningsministeriet vurderer, at cirkulære nr. 16 med disse nye punkter er et skridt i retning af at perfektionere den juridiske ramme, øge gennemsigtigheden, tydeligt delegere myndighed og beskytte testdeltagernes rettigheder i fælles aktiviteter med udenlandske organisationer for at udstede sprogfærdighedsbeviser.