Af en eller anden grund ønsker læreren i historien dog ikke, at hendes navn eller navnet på hendes skole nævnes.
Jeg kalder det et drømmeforældremøde, fordi jeg aldrig har deltaget i et forældremøde, der har været så varmt og venligt.
 |
| Et forældremøde ( Dong Nai Avis) |
Tidligere modtog jeg en invitation til forældremødet for mit barnebarn i starten af skoleåret. Ligesom mange andre mennesker tænkte jeg for mig selv: "Det første møde" betyder i virkeligheden "Hvor er pengene?" Det er ikke så vigtigt.
Da jeg kom ind i klasseværelset, mødte jeg straks mit barns klasselærer, som hilste på forælderen med et venligt smil.
På mødet oplæste de i stedet for at læse indtægter og udgifter fra det foregående år op, men annoncerede størrelsen af bidrag for dette skoleår og opfordrede forældre til frivilligt (eller som et krav) at bidrage med penge til foreningens kasse.
Så diskuterede mit barnebarns lærer børnenes akademiske fremskridt i løbet af skoleårets første par dage (selvfølgelig uden at nævne navne eller kritisere nogen bestemt elev).
Instruktioner til vejledning af børn i at forberede deres lektier derhjemme. Hun mindede mødre om at lade deres børn forberede deres egne bøger og notesbøger og ikke gøre det for dem.
Nogle forældre udtrykte ivrigt deres ønske om at sende deres børn til hende til aftenundervisning.
|
Hun forklarede blidt: "I har alle en stressende og trættende skoledag."
For børn i grundskolealderen er det nok at studere; de har brug for hvile. For dem, der er for svage, bør forældre afsætte en time hver aften til at hjælpe dem med deres lektier.
Efter den indledende diskussion gik hun videre til det årlige bidrag.
Hun påpegede, at de gebyrer, de studerende blev tvunget til at betale, primært bestod af forsikringspenge, der beløb sig til over syv hundrede tusind dong.
Medlemskontingentet er penge, som forældre frivilligt bidrager med, hvor beløbet afhænger af deres gavmildhed og den enkelte families omstændigheder.
Så snart hun var færdig med at tale, rejste en velklædt mand sig i hjørnet af klasseværelset og sagde:
"Hvert år har vores klasse bidraget med mindst 200.000 VND til klubbens kasse. Vi burde gøre det samme i år."
"Dette er blot minimumsbeløbet; du kan ikke betale mindre. Forældre kan betale så meget, som de vil."
Man skulle have forventet, at læreren ville være meget glad, men i stedet sagde hun: "Tak for den entusiastiske støtte fra forældrene."
At fastsætte en minimumsbidragssats og anvende en ensartet sats er imidlertid i strid med ånden i cirkulære 55.
En anden forælder blandede sig: "Læreren burde bare lade os forældre diskutere det selv. Det er vores sag."
Ganske overraskende blev hendes stemme blødere: "Jeg er meget taknemmelig for forældrenes store interesse i klassens aktiviteter."
"Men jeg ved, at der i min klasse stadig er elever fra fattige eller næsten fattige husstande, eller familier, der har vanskeligheder, fordi de har mange børn, der går i skole. Hvis vi behandler alle ens, ville det være meget uretfærdigt over for dem."
Hele klassen blev stille et øjeblik. Læreren begyndte at uddele 40 hvide kuverter til hver forælder:
"Enhver, der ønsker at bidrage til fonden, kan lægge deres donation i en kuvert uden at skrive deres navn."
Jeg ved, at hun gjorde det, fordi hun ikke ville sætte nogle forældre, der kæmpede, i en akavet situation.
Normalt, når der indsamles donationer, tager et medlem af forældrerepræsentantskabet et stykke papir og går hen til hver person for at indsamle pengene og notere det på en liste.
|
Nogle fattige forældre forsøger også at følge med af frygt for at blive latterliggjort eller set ned på.
Og som sådan var de heller ikke rigtig behagelige.
Efter mødet satte læreren og nogle forældre fra forældrerepræsentantskabet sig ned og åbnede hver kuvert, hvor de noterede det donerede beløb, der skulle annonceres på det næste møde.
Nogle donationskuverter indeholdt så meget som 500.000 VND, andre 200.000 VND, og en hel del kun 100.000 VND.
Det er værd at bemærke, at nogle kuverter kun indeholdt et par titusindvis af dong i småpenge, mens en anden havde en lille seddel, hvorpå der stod: "Jeg donerer 100.000 dong, men jeg giver dem senere."
Hun blev ved med at holde kuverten i hånden, hendes ansigt var dystert og trist. Hun sagde:
"Hvis jeg ikke havde gjort dette før, ville jeg så ikke have sat disse forældre i en vanskelig situation?"
Når jeg ser hende tale og handle, føler jeg mig heldig, at mit barnebarn studerer med en så entusiastisk og medfølende lærer i år.
Jeg har altid ønsket, at uddannelsessektoren havde flere lærere som ham, så ville triste historier om, hvordan lærere behandler forældre, og hvordan forældre behandler lærere, aldrig ske igen.
Hun fandt tilfældigvis ud af, at jeg ville bringe denne rørende historie i avisen.
Læreren udtalte proaktivt, at hun ikke ønskede at tiltrække sig opmærksomhed, og endnu mindre ønskede hun, at skolen skulle være utilfreds med den måde, hun opkrævede medlemskontingent på.
Fordi det ville skabe en dårlig præcedens for forældrene, idet de kunne betale så meget, de vil, eller betale, når de har lyst, og slet ikke betale. Det ville skabe vanskeligheder for skolen i fremtiden.
Af respekt for hende er jeg nødt til at holde hendes navn og skolens navn hemmeligt. Men jeg vil ikke skjule den smukke historie om forældremødet.
Jeg ønsker, at inspirerende historier som disse inden for branchen bliver delt bredere.
Kilde: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577
