Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Den forkerte tilgang til nedskæringer i lærerstyrken.

Nedskæringerne i antallet af lærere sker på den 'lettest' mulige måde, hvilket fører til en situation, hvor der stadig er mangel, mens der stadig er et overskud.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/12/2025

Mange skoler har længe klaget over mangel på lærere, men har ikke været i stand til at rekruttere dem. I mellemtiden har Undervisningsministeriet gentagne gange opfordret kommunerne til at besætte alle tildelte lærerstillinger hvert år. Undervisningsminister Nguyen Kim Son har gentagne gange udtalt, at på trods af Undervisningsministeriets og Indenrigsministeriets bestræbelser på at sikre yderligere lærerstillinger til uddannelsessektoren og Politbureauets afsættelse af 65.980 lærerstillinger for perioden 2022-2026, har mange kommuner stadig tusindvis af ubesatte stillinger i løbet af de sidste fire år.

Som svar på de seneste vælgerunderskriftsindsamlinger vedrørende lærermanglen, som har været langsom til at blive løst, påpegede hr. Nguyen Kim Son også, at en af ​​hovedårsagerne er, at mange lokaliteter ikke ansætter alle de tildelte stillinger, men i stedet reserverer kvoter til nedskæringer i arbejdsstyrken.

En gymnasieleder i Hanoi fortalte, at skolen mangler lærere i nogle fag som datalogi, teknologi og kunst, men har et overskud af lærere i fag som litteratur, geografi og biologi, hvoraf nogle ikke opfylder kravene i uddannelsesreformen . Skolen håber at kunne rekruttere nye lærere til de fag, der er behov for, og strømline arbejdsstyrken i fag med et overskud af lærere, eller hvor lærerne stadig ikke opfylder kravene efter uddannelse. I øjeblikket ser "højere myndigheder" dog kun på det samlede antal lærere på skole A og B for at fordele personalekvoter, snarere end at tage højde for den faktiske mangel eller overskud i hvert fag.

Derfor mener denne rektor, at nedskæringer stadig er nødvendige, men det skal ske med en grundig gennemgang, hvor lærere fjernes i fag, hvor der er et overtal af lærere eller lærere, der ikke opfylder jobkravene; disse kvoter bruges til at rekruttere lærere i fag, hvor der er mangel, og talentfulde personer udvælges.

Det er tydeligvis ikke helt overbevisende at sige, at nedskæringer i uddannelsessektoren er unødvendige på grund af mangel på lærere, hvis vi forstår den sande betydning af nedskæringer. I virkeligheden står uddannelsessektoren ikke kun over for mangel på lærere, men også et overskud i nogle fag; og en del af lærerne opfylder ikke de krævede professionelle og tekniske standarder eller endda etiske standarder ...

I henhold til regeringsdekret nr. 154 dateret 15. juni 2025 om nedskæring af arbejdsstyrken er en af ​​de kategorier, der overvejes til nedskæring, personer, der er overflødige med hensyn til stillinger, men som ikke kan anvises eller formidles til andre job; personer, der ikke har opfyldt de krævede uddannelsesstandarder, men hvor der ikke er andre passende stillinger til rådighed osv.

Observationer og feedback fra Undervisningsministeriet viser dog, at mange kommuner længe har brugt metoden med at reservere tildelte årlige personalekvoter til gradvist at reducere antallet af offentligt ansatte, der skal afskediges. Dette er den nemmeste og mindst forstyrrende tilgang for forvaltningsorganet. Dette er dog også den metode, der får mange skoler til år efter år at klage over overskud eller mangel på lærere uden nogen løsning. Denne tilgang fører også til, at mange kandidater med gode eller fremragende akademiske resultater inden for uddannelse, som er veluddannede til at opfylde kravene i uddannelsesreformen, er arbejdsløse eller arbejder på midlertidige kontrakter, fordi de mangler muligheder for at søge job.

Den offentlige mening forventer, at uddannelsessektoren fra 2026 i henhold til lærerloven vil få beføjelse til at rekruttere og ansætte lærere på en måde, der nøje følger de faktiske processer inden for undervisning og uddannelse, og dermed overvinder de nuværende begrænsninger ved at anvende en generel mekanisme for offentligt ansatte uden at tage hensyn til professionens specifikke karakteristika.

Du vil måske også synes om
Fortæller historien om en "fantastisk lærer" i Ho Chi Minh Citys uddannelsessektor.
Fortæller historien om en "fantastisk lærer" i Ho Chi Minh Citys uddannelsessektor.GD&TĐ - Ho Chi Minh City har en "fantastisk lærer". Med sin fremsynethed og innovative tænkning har han sat et dybtgående præg på udviklingen af ​​uddannelse i byen.

Kilde: https://thanhnien.vn/cach-lam-sai-ve-tinh-gian-giao-vien-185251222221057586.htm


Kommentar (0)

Efterlad venligst en kommentar for at dele dine følelser!

Samme tag

Samme kategori

Samme forfatter

Arv

Figur

Virksomheder

Aktuelle begivenheder

Politisk system

Lokal

Produkt

Happy Vietnam
Smilet ved at tjene til livets ophold

Smilet ved at tjene til livets ophold

Khanh Hung-pagoden, Hai Phong

Khanh Hung-pagoden, Hai Phong

Glæden ved at lære traditionelle håndværk.

Glæden ved at lære traditionelle håndværk.