![]() |
Mange typer briller bruger kameraer og kunstig intelligens. Foto: Yonhap . |
Et par smarte briller med integreret kunstig intelligens (AI) løste en øvelsestest i matematik til den sydkoreanske universitetsoptagelsesprøve (suneung) næsten perfekt på bare 18 minutter.
Mere specifikt besvarede enheden alle 30 spørgsmål og scorede 96/100 point. Bemærkelsesværdigt nok dukkede svaret på hvert spørgsmål op på brillernes skærm blot omkring 30 sekunder efter, at brugeren havde scannet testen.
Efter at være blevet lagt online, udløste videoen af de AI-drevne briller, der løser eksamensspørgsmål, hurtigt en bølge af bekymring om risikoen for teknologisk snyd i uddannelsessystemet i dette land.
AI-brillerne besvarede 29 ud af 30 spørgsmål korrekt.
Ifølge Korea JoongAng Daily blev klippet lagt ud den 21. juni af Techmong, en tech-YouTuber med 930.000 følgere. I klippet indtaster han anmodninger i en app på sin telefon, der er forbundet til brillerne, og beder AI'en om at identificere de korrekte svar på spørgsmålene. Derefter bruger han det indbyggede kamera på brillerne til at scanne testspørgsmålene. Systemet besvarede 29 ud af 30 spørgsmål korrekt; det resterende spørgsmål var forkert på grund af en billedscanningsfejl.
![]() |
AI-briller scanner eksamensspørgsmål og giver de korrekte svar på bare 30 sekunder. |
På bare tre dage har klippet tiltrukket over 600.000 visninger.
Fremkomsten af denne teknologi har skabt særlig bekymring blandt sydkoreanske skoler, da semesterafslutningseksamenerne nærmer sig. Blot en måned tidligere opdagede et TOEIC-testcenter i Sydkorea også en elev, der brugte AI-briller til at snyde.
Som reaktion på denne situation implementerede mange skoler straks modforanstaltninger. Specifikt informerede en mellemskole i Gyeonggi-provinsen forældre om, at smarte briller var forbudt i eksamenslokaler og ville blive behandlet som snyd.
I mellemtiden organiserede en gymnasium i Seoul træning for lærere i at identificere mønstre med AI-briller og forbedre overvågningen i eksamenslokaler.
I mellemtiden planlægger en anden gymnasium i Gyeonggi at låne metaldetektorer fra den lokale uddannelsesmyndighed, mens en mellemskole i Seoul overvejer at købe udstyret med sit eget budget til inspektionsformål.
Find en måde at forbyde AI-briller i eksamenslokaler.
Selvom skolerne strammer reglerne, mener mange lærere, at de nuværende tiltag kun er midlertidige og ikke kan følge med den hurtige udvikling af AI-teknologi.
En gymnasielærer i Gangwon-provinsen sagde, at selvom skolen og lærerne overvejer at bruge eksisterende metaldetektorer, er de stadig ikke i stand til at detektere enheder lavet af titanium eller plastik.
"I øjeblikket kan de fleste AI-briller stadig genkendes med det blotte øje, men med den hurtige teknologiske udvikling er det kun et spørgsmål om tid, før der dukker produkter op, der er vanskelige at opdage. Undervisningsministeriet og lokale uddannelsesmyndigheder er nødt til at give mere specifik og effektiv vejledning," sagde denne lærer.
![]() |
En kunde afprøver AI-briller i en butik. Foto: Yonhap . |
I Sydkorea har uddannelsesmyndighederne indtil nu primært fokuseret på at styrke tilsynet på eksamensstederne. For nylig, den 16. juni, sendte Undervisningsministeriet et dokument til uddannelsesmyndigheder over hele landet, hvori det anmodede om strengere procedurer for eksamensorganisering.
Til suneung-eksamenen, der finder sted i november, vil AI-briller officielt blive føjet til listen over forbudte genstande i eksamenslokalet.
Den 18. juni sendte Gyeonggi-provinsens uddannelseskontor efterfølgende retningslinjer til skolerne, hvori de introducerede fem modeller af AI-briller, der i øjeblikket er tilgængelige på markedet. En uge forinden instruerede Seouls uddannelseskontor også tilsynsførende i at være særligt opmærksomme på elever, der bærer briller med usædvanligt tykke stel, eller som gentagne gange rørte ved brillestængerne under eksamen, og at kontrollere enheden umiddelbart efter eksamen, hvis der blev opdaget mistænkelige tegn.
I forbindelse med denne problemstilling argumenterer eksperter for, at det blot at øge den visuelle observation vil være utilstrækkeligt til at håndtere den stadig mere sofistikerede generation af AI-enheder. De foreslår, at uddannelsessektoren ud over tekniske foranstaltninger skal udvikle en samlet testproces, styrke sanktionerne og udstede specifikke retningslinjer, som lærerne straks kan anvende i eksamenslokalerne.
"For at mindske byrden på lærerne og afhjælpe elevernes angst over den hurtige udvikling af digitale enheder, er det nødvendigt at etablere en systematisk inspektionsproces, såsom at kræve, at tilsynsførende direkte tjekker elevernes briller før og efter eksamener. Samtidig er uddannelsessektoren nødt til at udstede klare, praktiske og gældende administrative retningslinjer," sagde professor Park Ju-hyung fra Gyeongin National University of Education.
Kilde: https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html












