Nye læringsstrategier for sydkoreanske studerende.

Denne tendens betragtes som en ny læringsstrategi, der har til formål at hjælpe eleverne med at opnå høje karakterer i eksamener.

I Seoul, Sydkorea, er de "tre Gangnam-distrikter", der omfatter Gangnam, Seocho og Songpa, kendt for deres hårde akademiske konkurrence. De seneste data fra Korea Institute for Educational Development viser dog, at frafaldsprocenterne der stiger hurtigt, især på gymnasieniveau. I 2024 registrerede både Gangnam og Seocho et frafald på 2,7%, hvilket betyder, at 2-3 ud af hver 100 elever forlod skolen før eksamen; Songpa rangerede som nummer to med 2,1%.

Definitionen af "at droppe ud" handler ikke om at opgive sin uddannelse, men snarere om at skifte til en ny læringsstrategi. Specifikt tager mange studerende deres gymnasieeksamen og forlader derefter skolen tidligt for at fokusere al deres indsats på at forberede sig til Suneung, den nationale adgangsprøve til universiteter.

Årsagen til frafaldet er, at det på de bedste skoler i de tre Gangnam-distrikter er ekstremt vanskeligt at opretholde en høj placering. Eleverne behøver kun at lave en lille fejl på en almindelig test for at falde i placeringen, hvilket påvirker deres universitetsansøgning.

En andenårselev på gymnasiet ved navn Kim i Gangnam fortalte: "Jeg var engang øverst i min klasse i mellemskolen, men efter den første eksamen i gymnasiet faldt jeg ned på tredjepladsen. I dette konkurrenceprægede miljø virker det mere logisk at fokusere på at læse til Suneung-eksamen."

Du vil måske også synes om

Sydkorea er rasende over video, der kritiserer lærere for at være 'underlegne' i forhold til kunstig intelligens.En reklamevideo for et AI-drevet læringssystem i Sydkorea har vakt forargelse for at fremstille lærere som underlegne i forhold til kunstig intelligens, hvilket har skabt bekymring blandt offentligheden og lærerforeninger om menneskers rolle i det digitale klasseværelse.

Mange forældre er enige. Lee, Kims mor, sagde: "Vi ønsker ikke, at vores søn dropper ud af skolen, men at blive i skolen betyder, at hans karakterer bliver svære at opretholde. Privatundervisning, der forbereder ham til Suneung, hjælper ham med at undgå presset fra karakterer og fokusere på sine sande evner."

Denne tendens har fremmet væksten af private akademier. Nogle tilbyder "alt inklusive kurser", der både forbereder eleverne til Suneung-eksamenen og garanterer, at de består den tilsvarende gymnasieeksamen. Dette giver eleverne mulighed for både at forlade det formelle skolesystem og fortsætte deres vej til universitetet.

Antallet af studerende, der kommer ind på topuniversiteter ad denne vej, stiger kraftigt. Eksperter forklarer, at denne tendens vil fortsætte med at stige, fordi Sydkorea har indført et 5-trins karaktersystem for gymnasieelever, der erstatter den gamle 9-trins skala. Det nye system mindsker forskellen mellem højt præsterende studerende, hvilket gør det svært for dem at skille sig ud, medmindre de er i top 10%.

En anden tendens er "fjerdeåret", som refererer til perioden efter endt gymnasieeksamen, der udelukkende er dedikeret til forberedelse til Suneung-eksamenen på specialiserede akademier. Dette er en del af mange familiers langsigtede planer, der starter allerede når deres børn starter i gymnasiet.

Prisen at betale er dog ikke lille. Et års studier på et undervisningscenter kan koste op til 50 millioner won, inklusive undervisning, indkvartering og andre leveomkostninger. Mange forældre ser dette som en nødvendig investering, men kritikere advarer om, at overdrevent akademisk pres og afhængighed af det private marked for cramskoler mindsker de offentlige skolers rolle i holistisk uddannelse og påvirker de koreanske elevers sociale og mentale udvikling negativt.

Du vil måske også synes om

EI Group lancerer koreanskundervisning og afholder et udvekslingsprogram med Sungshin Women's University.GD&TĐ - Om eftermiddagen den 10. juli 2025 fandt åbningsceremonien for koreanskundervisningen og et udvekslingsarrangement med Sungshin Women's University sted på EI Groups hovedkontor (Hanoi).

Im Seong-ho, leder af Jongro Academys undervisningscenter, kommenterede: "I det nye system falder eleverne, hvis de ikke er i top 10%, i gruppen 11-34%, hvilket gør deres akademiske resultater mindre konkurrencedygtige sammenlignet med deres jævnaldrende. Derfor overvejer de, der ikke opnår høje karakterer i første semester af 10. klasse, seriøst at droppe ud."

Ifølge Korea Herald

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/chien-strategi-hoc-tap-moi-cua-hoc-sinh-han-quoc-post743732.html