Historier om unge lærere

De dybfølte bekymringer fra dem, der vejleder elever, især unge lærere, er blevet samlet af Tran Thanh Vu i hans bog "Unge lærere og historier fra professionen" (udgivet af Dan Tri Publishing House og Quang Van Books), som netop er blevet udgivet til læserne.

Forfatteren Tran Thanh Vu er ekspert i fremmedsprogsundervisning og læreruddannelse. Han har en kandidatgrad i pædagogik fra University of Southern Queensland (Australien) og er i øjeblikket ph.d.-studerende ved Det Uddannelsesmæssige Fakultet på Durham University (Storbritannien).

"Talstolen er ikke høj, men alligevel er så mange snublet der / Mit hjertes kridt, jeg ikke kunne holde fast i i min hånd" (Doan Vi Thuong). At nævne lærere bringer viden, mission, etik og karakter i tankerne. Men "lærere er også mennesker", der bærer byrderne og bekymringerne fra deres profession og liv i sig.

De ti unge lærere, der er omtalt i bogen, er ti personer med ti forskellige personligheder, baggrunde og livsstile. De deler dog ét fællestræk: De oplevede alle et chok, da de første gang stod foran klasseværelset. Drevet af ambitioner og professionelle aspirationer elskede disse unge lærere at undervise med den reneste kærlighed og ønskede altid at formidle viden, så læringens frø, inspirere og bygge broer for at guide deres elever over vidensfloden... Men deres begrænsede pædagogiske viden, sparsomme erfaring fra deres praktikophold og akkumulerede forståelse fra deres studietid var utilstrækkelig til at overvinde virkelighedens chok. Stående ved talerstolen med oprørske elever, komplekse relationer og en ukendt skolekultur... følte mange unge lærere sig pludselig isolerede og hjælpeløse.

Du vil måske også synes om

Maj-melodienDiskussion og introduktion af sange om præsident Ho Chi Minh med forfatteren Ninh Van Hao.

Ninh Cao Huynh, der engang havde til hensigt at blive turistguide , ændrede sin vej til at blive lærer på grund af sin kærlighed til uddannelse. Han troede, at hans engelskundervisning ville blive højt anset, men han måtte desværre se sine kolleger tage hans klasseværelse med den begrundelse, at "fremmedsprog blot er et bifag" for folkeskoleelever.

Folk tænker ofte på elever fra specialskoler som flittige og akademisk begavede, men det er bare, hvad folk tror, ​​ikke hvad lærer Thai Lien oplevede. Over for hende stod elever i 12. klasse, der udelukkende fokuserede på eksamensforberedelse til nøglefag og var ligeglade med det fag, hun underviste i. Stående ved talerstolen var fru Lien vidne til, at eleverne gabte, faldt i søvn ved deres skriveborde, fordi de var oppe sent, og endda arbejdede på opgaver i andre fag.

Eksamenspresset forhindrer eleverne i at fokusere på alle fag. Presset for at opnå høje placeringer tynger den unge lærer Chánh Hưng, som er dybt bekymret over sin besættelse af akademiske præstationer. På en skole, hvor han arbejder, er målet for karakterer over gennemsnittet i alle klasser 96%, men hr. Chánh Hưng sigter kun mod 85%. Han ved, at for at opnå 96% går nogle lærere på kompromis med kvalitetsuddannelsen og vælger ekstra lektiehjælp, udenadslære og eksamensforberedelse i stedet for virkelig at fokusere på undervisningskvalitet.

Historierne om hr. Huynh, fru Lien og hr. Hung er måske fælles for mange unge lærere. Dette skyldes, at uddannelsesmiljøet præsenterer visse udfordringer, som sjældent læres at håndtere. Forskning i læreruddannelse i Vietnam, især forskning med fokus på unge lærere, er begrænset. Derfor bruger Tran Thanh Vu historiefortælling og evidensbaseret ræsonnement til at formidle uddannelsesvidenskabelig viden til læserne på den mest forståelige måde. Gennem "Unge lærere og deres professionelle historier" håber han at hjælpe dem, der i øjeblikket er eller vil være i lærerfaget, med at føle sig mindre overvældede, når de første gang står foran et klasseværelse, og at hjælpe folk med at lære mere om de vanskeligheder, lærere står over for.

Du vil måske også synes om

En ung forfatter skriver bøger, der fremkalder kærlighed fra simple ting.Om aftenen den 13. december arrangerede Fahasa i samarbejde med AZ Vietnam Book Company et møde med den unge forfatter Doan Hang i Fahasa Tan Dinh Boghandel (387-389 Hai Ba Trung Street, Xuan Hoa-distriktet, Ho Chi Minh City) for at fejre genoptrykket af hendes bog "Coming Home to Eat a Bowl of Onion Porridge".

Det smukke ved lærerfaget ligger ikke i de titler eller hædersbevisninger, som fællesskabet tildeler dem, men i den dedikation og passion, som lærerne vier til at forstå deres elever, og gennem den forståelse, sig selv. Med 10 autentiske historier og specifikke råd er det håbet, at "Unge lærere og historier fra professionen" vil hjælpe undervisere med at føle sig mere trygge på deres rejse med at dyrke læsefærdigheder, formidle viden og guide eleverne over vidensfloden.

Kilde: https://hanoimoi.vn/chuyen-nha-giao-tre-727817.html