Hanoi: Adgangsprøven til 10. klasse i offentlige skoler bør give ekstra point til elever, der vinder præmier på byniveau, for at motivere fremragende elever, ifølge rektoren for Thai Thinh Secondary School og mange lærere.
Hanois undervisningsministerium meddelte i midten af november, at det gentagne gange havde foreslået dette til Undervisningsministeriet . Ministeriet har modtaget forslaget og er i øjeblikket i gang med at undersøge og overveje det.
Spørgsmålet om at tildele bonuspoint til elever med høje præstationer i optagelsesprøven til 10. klasse har været genstand for megen diskussion blandt forældre og lærere i de seneste dage. Det er på dette tidspunkt, at distrikter og amter udvælger hold til at forberede sig til konkurrencen for talentfulde elever på byniveau i januar 2024.
Efter at have vundet førstepræmien i historie i Thanh Xuan-distriktet, vil Tran The Quyen, en 9. klasses elev fra Kim Giang Secondary School, deltage i denne konkurrence.
"Min søns mål er at vinde mindst tredjepræmien, og endnu længere, at blive optaget på Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, med speciale i samfundsvidenskab og humaniora," sagde fru Hang, Quyens mor.
Moderen mener, at holdtræningsprogrammet gjorde det muligt for hendes søn at lære af fremragende og erfarne lærere. Hendes største bekymring er dog, at selvom han vinder førstepræmien på distrikts- eller byniveau, vil han ikke få nogen særbehandling, når han søger ind på offentlige gymnasier.
"Jeg synes, det er uretfærdigt ikke at give ekstra point til de bedste elever på byniveau," sagde fru Hang.
Fru Hangs synspunkt er ikke unikt. Mange lærere og skoleledere har foreslået at tildele bonuspoint til elever med høje præstationer for at motivere dem yderligere og fremme deres berigelsesprogrammer.
Forældre og elever i Hanoi tjekker deres registreringsnumre og eksamenslokalers indretning under optagelsesprøven til 10. klasse i juni 2023. Foto: Tung Dinh
Tidligere tilføjede Hanoi og mange andre provinser og byer 1-2 prioritetspoint til resultaterne af adgangsprøven til 10. klasse for elever, der vandt priser på byniveau. Men siden 2014, hvor Undervisningsministeriet udstedte regler om optagelse på ungdomsuddannelser og gymnasier, er denne politik blevet afskaffet.
I øjeblikket tildeler Hanoi kun point til elever, der vinder præmier på byniveau i den indledende runde, hvis de tilmelder sig adgangsprøven til specialiserede 10. klassetrin. Den indledende score er summen af scoren i elevkonkurrencen (2-5 point), den fireårige akademiske rangering (8-12 point) og eksamensscoren fra junior high school (2-3 point). En score på 10 point eller højere kvalificerer en kandidat til det specialiserede program.
"Fordi scorerne lægges sammen på tværs af mange kategorier, overstiger den samlede score nemt 10, hvilket gør prisen for 'fremragende elev' næsten meningsløs," kommenterede en lærer i 9. klasse.
I mellemtiden, ifølge denne lærer, skal eleverne gennemgå mange evalueringsrunder og investere en masse tid, kræfter og penge for at komme på byens hold af dygtige elever, uanset om de vinder en pris eller ej.
Fru Quynh fra Cau Giay-distriktet sagde, at hun har "brugt utallige summer penge" på sin datters forberedelse til matematikkonkurrencen for talentfulde elever i løbet af de sidste tre år. Ifølge hende har distriktet mange gymnasier af høj kvalitet, så konkurrencen om prisen for talentfulde elever er hård. Udover almindelig undervisning og to eftermiddags matematiktimer i skolen deltager hendes datter i mindst tre avancerede undervisningssessioner med fremragende lærere. Om aftenen fortsætter eleven, udover lektier fra andre fag, med at studere matematik på egen hånd.
"Dette er forberedelse, så mit barn kan bestå distriktsrunden, komme på listen til konkurrencen på byniveau og vinde en præmie," sagde fru Quynh.
Ifølge hr. Nguyen Cao Cuong, rektor for Thai Thinh Secondary School i Dong Da-distriktet, er adgangsprøverne til gymnasiet for begavede elever dyre, besværlige og prioriteres ikke i optagelsesprocessen til 10. klasse, så mange elever og forældre mangler motivationen til at deltage.
Hr. Cuong udtalte, at mange skoler i øjeblikket har vanskeligheder med at danne hold af denne grund. Samtidig er tidlig identifikation og pleje af elever med talent for et specifikt fag afgørende for at skabe fremragende individer og bidrage til at opbygge en arbejdsstyrke af høj kvalitet for fremtiden.
Rektoren for en ungdomsskole i Ba Dinh-distriktet var også enig. Hun mener, at det almindelige formål med eksamener er at evaluere og registrere resultaterne af undervisning og læring og derved opmuntre og motivere eleverne.
"Incitamentsaspektet i uddannelse, især i konkurrencer for talentfulde elever, skal defineres mere tydeligt. Jeg støtter at tilføje point til 10. klasses eksamensresultater for elever, der vinder præmier," sagde hun.
Ifølge hende gælder politikken med at tildele bonuspoint måske ikke for alle på kort sigt, men det er "meget nødvendigt" at prioritere førstepladsvindere. Hun mener, at disse elever alle er meget talentfulde, og det ville være meget synd, hvis de lavede en fejl i den specialiserede adgangsprøve og dumpede. Skolerne ville også miste en talentfuld elev.
I Hanoi er der, udover de 119 offentlige gymnasier under Undervisningsministeriet, også fire specialiserede gymnasier tilknyttet universiteter, der foretager uafhængig optagelse for 10. klasse. Blandt disse tilbyder Hanoi University of Educations specialiserede gymnasium og det specialiserede gymnasium for naturvidenskab direkte optagelse til elever, der har vundet førstepræmien på provins- eller byniveau.
"Dette motiverer eleverne og hjælper også skolerne med at prioritere dem med de rette evner," sagde Dr. Vu Van Tien, rektor for University of Education, og tilføjede, at et maksimum på 10 % af optagelseskvoten for direkte optagelse er rimeligt.
Lektor Dr. Nguyen Quang Lieu, rektor for Gymnasiet for Samfundsvidenskab og Humaniora, advarede dog om, at tilføjelse af bonuspoint og direkte optagelse til fremragende elever fra provinser og byer i optagelsesprøven til 10. klasse kunne føre til et fokus på at opnå høje karakterer og jagte priser. Denne skole, sammen med gymnasiet for fremmedsprog, tilføjer ikke bonuspoint eller giver direkte optagelse.
I sin forklaring på beslutningen sagde hr. Lieu, at skolen forfølger et holistisk uddannelsesmål, der kræver, at eleverne er dygtige i mange fag i stedet for kun at være stærke i ét specifikt fag. Beslutningen om ikke at tildele bonuspoint eller give direkte optagelse har også til formål at sikre retfærdighed for alle kandidater.
Fru Hangs søn forbereder sig flittigt til konkurrencen for talentfulde elever på byniveau. Selvom moderen siger, at hendes søn ikke vil modtage ekstra point for optagelse i 10. klasse, mener hun stadig, at forberedelsesprocessen "giver flere gevinster end tab".
"Min datters ultimative mål er at komme i en specialiseret historieklasse i 10. klasse, så det at være på holdet til konkurrencen for talentfulde elever vil støtte hende under hendes eksamensforberedelse og motivere hende til at fortsætte med at forfølge sin passion," sagde fru Hang.
Thanh Hang
[annonce_2]
Kildelink
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)