Mange studerende er bekymrede for, at informationsteknologibranchen (IT) vil blive stadig mere stressende, hårdt konkurrencepræget og let erstattet af kunstig intelligens.
Studerendes bekymringer over "bølgen" af AI
Trods sin passion for teknologi tøvede Nguyen Minh Khang, en elev i 12. klasse på Nguyen Huu Huan High School (Thu Duc Ward, Ho Chi Minh City), med at søge ind på IT-uddannelser på grund af bekymring for, at AI ville erstatte programmører i fremtiden.
Den mandlige studerende sagde, at hans største bekymring var at vælge et studieområde, der ikke ville blive forældet efter endt uddannelse. "Jeg kan godt lide teknologi, men jeg er splittet mellem softwareudvikling, datalogi og cybersikkerhed. Jeg er bange for, at hvis AI udvikler sig for hurtigt om et par år, vil der ikke være mange jobmuligheder tilbage inden for mit felt," delte Khang.
Tilsvarende sagde Tran Khanh Vy, en elev på Gia Dinh High School (Thanh My Tay-distriktet, Ho Chi Minh City), at det største pres lige nu ikke kun er at vælge et hovedfag, men også at vælge et universitet.
Vy mener, at mange studerende er tilbøjelige til at tilmelde sig teknologifokuserede universiteter med høje optagelsesscorer, såsom Ho Chi Minh City National University-systemet, herunder University of Technology, University of Science eller University of Information Technology, fordi de er bekymrede for, at studier i andre miljøer vil gøre det vanskeligt at konkurrere om job.
"Mange af mine jævnaldrende tror, at det at gå på et topuniversitet er den eneste måde at nemt få et job senere hen, så jeg føler mig ret presset," sagde Vy.

I mellemtiden sagde Le Hoang Nam, en elev på Trung Vuong High School (Saigon Ward, Ho Chi Minh City), at hans familie i starten modsatte sig hans ønske om at tilmelde sig softwareudvikling, fordi de mente, at AI nu kan skrive kode meget hurtigt.
"Min bror sagde, at mange udenlandske tech-virksomheder afskediger personale, så det er ret risikabelt at lære software nu. Det gør mig ret bekymret," delte Nam.
Ikke kun kandidater til universitetsadgangseksamen, men mange studerende, der er interesserede i AI, digital markedsføring eller multimediekommunikation, og som ikke har de akademiske kvalifikationer til universitetet, er også bekymrede for karrieremuligheder, hvis de vælger at studere på et universitet inden for teknologiområdet.
Vælg de rigtige færdigheder i stedet for at jagte "hotte" felter.
I forbindelse med en diskussion om karrieretendenser inden for teknologiområdet udtalte fru Nguyen Thi Dieu Anh, vicedirektør for det informationsteknologiske fakultet ved Van Hien Universitet, at de hurtigt voksende færdighedsgrupper i øjeblikket omfatter kunstig intelligens, big data, computernetværk, cybersikkerhed og anvendt teknologi.
Ifølge fru Dieu Anh forventes mange stillinger, såsom big data-specialister, fintech-ingeniører, AI/maskinlæringsspecialister, softwareprogrammører eller sikkerhedseksperter, at fortsætte med at vokse stærkt frem til 2030. Det vigtige er dog ikke at vælge et "hot" felt, men at forstå, hvilken rolle i teknologiverdenen der passer bedst til dig.
"Hvis studerende nyder at bygge produkter, hjemmesider, applikationer eller softwaresystemer, kan de vælge informationsteknologi eller softwareudvikling. Hvis de er interesserede i kunstig intelligens, algoritmer og intelligente modeller, bør de overveje datalogi. For dem, der nyder dataanalyse, trendforudsigelse og beslutningsstøtte, er datalogi en passende vej," delte fru Dieu Anh.
Studerende med interesse i systemsikkerhed og forebyggelse af cyberangreb kan vælge informationssikkerhed eller cybersikkerhed. I mellemtiden kan de med en kreativ tilbøjelighed til billedkunst, spil og multimedier forfølge digitalt design, spildesign eller multimediekommunikation ved hjælp af teknologi.

Det er især værd at bemærke, at tværfaglige teknologitendenser også trives inden for områder som uddannelsesteknologi , medicinsk teknologi og medieteknologi.
"I AI'ens tidsalder skal IT-studerende ikke bare lære et værktøj, men skal lære evnen til at tilpasse sig. Værktøjer kan ændre sig meget hurtigt, men problemløsningsevner, systemtænkning, evnen til at lære nye teknologier og arbejde på virkelige projekter er langsigtede kompetencer," understregede fru Dieu Anh.
Ifølge denne ekspert er det nødvendigt, at studerende for at øge konkurrenceevnen investerer seriøst gennem hele deres universitetsstudier ved at opbygge et stærkt fundament, forbedre deres engelskkundskaber, deltage i klubber og konkurrencer, tage praktikophold tidligt, opbygge en personlig portefølje og løbende opdatere deres viden om AI-teknologi.
Med hensyn til bekymringer om, at AI vil erstatte programmører, udtalte fru Dieu Anh, at AI kun er et støtteværktøj og ikke fuldstændigt kan erstatte softwareingeniørers rolle.
"Virksomheder har stadig brug for folk, der kan analysere problemer, designe systemer, forstå brugere, kontrollere datasikkerhed og samarbejde i teams. De mest værdifulde mennesker i fremtiden er ikke dem, der koder hurtigst, men dem, der ved, hvordan man bruger AI til at løse problemer mest effektivt," udtalte fru Anh.

Fra et universitetsuddannelsesperspektiv udtalte hr. Nguyen Duy Tien, chef for optagelse og studenteranliggender ved Ho Chi Minh City College of Technology, at i forbindelse med en stærk digital transformation på tværs af de fleste områder, fra AI, datavidenskab, softwareteknologi til cybersikkerhed, kommunikation og digital forretning, fortsætter disse områder med at tiltrække betydelig interesse fra kandidater i optagelsessæsonen 2026.
I år rekrutterer skolen cirka 3.000 studerende til universitetsuddannelser inden for ingeniørvidenskab, teknologi, økonomi og sprog for at imødekomme efterspørgslen efter højkvalificerede menneskelige ressourcer på arbejdsmarkedet.
"Digital teknologi er i øjeblikket rygraden i den nationale strategi for digital transformation. Efterspørgslen efter menneskelige ressourcer på dette område stiger meget hurtigt og forventes at fortsætte med at stige kraftigt i de kommende år," sagde hr. Tien.
I stedet for udelukkende at fokusere på specialiseret vidensuddannelse, bevæger mange erhvervsuddannelsesinstitutioner sig nu kraftigt mod praktisk uddannelse, der er tæt knyttet til virksomhedernes faktiske behov.

På Ho Chi Minh City College of Technology implementeres "dobbeltuddannelsesmodellen" inden for mange teknologiske områder. Derfor studerer de studerende ikke kun på skolen, men deltager også i et praktikophold inden for erhvervslivet som en del af deres hovedpensum.
I løbet af dette semester lærer de studerende direkte i virksomheder og modtager vejledning fra teknisk personale om praktiske professionelle færdigheder. "Efter praktiksemesteret i erhvervslivet bliver mange studerende tilbudt ansættelse i virksomheder, selv før de er færdige med deres uddannelse," fortalte hr. Tien.
Ifølge skolens repræsentanter har universitetet i øjeblikket over 150 partnervirksomheder, der deltager i uddannelse og rekruttering inden for teknologi, ingeniørvidenskab og økonomi. Dette betragtes som en af de fordele, der hjælper studerende med at øge deres jobmuligheder efter endt uddannelse.
Udover jobmulighederne er den korte uddannelsesvarighed også et interessepunkt for mange studerende. Ifølge hr. Tien varer det nuværende universitetsprogram omkring to år, hvilket hjælper de studerende med at komme hurtigere ind på arbejdsmarkedet.
I forbindelse med bekymringer om ikke at gå på et topuniversitet og potentialet for konkurrence argumenterer fru Dieu Anh for, at universitetets navn ikke er den eneste faktor, der bestemmer teknologistuderendes succes. Mens nogle universiteter udmærker sig ved akademisk forskning og dybdegående algoritmer, fokuserer mange andre på praktiske anvendelser, virkelige scenarier og tilpasningsevne til virksomheder. Studerende får tidlig eksponering for virkelige projekter, professionelle færdigheder, AI, data, applikationsprogrammering og cybersikkerhed.
"Mange studerende, der ikke har gået på topuniversiteter, bliver stadig fremragende programmører, AI-ingeniører eller cybersikkerhedseksperter, fordi de er meget proaktive i deres læring og arbejder på mange projekter fra en tidlig alder," sagde fru Anh.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html









