
Le Dinh Chinh Primary School (Hoa Cuong Ward) har oplevet en stigning på cirka 300 elever på to år - Foto: CHAU SA
Hurtig befolkningstilvækst, især i områder med industrizoner, har ført til langvarig overbelægning i mange skoler.
Mange områder oplever mangel på skoler.
Fru Nguyen Thi Ha, beboer i Hoa Xuan-distriktet, sagde, at hendes barn og mange andre elever i området er nødt til at gå i skoler uden for deres udpegede zone, i tilstødende distrikter, fordi skolerne dér ikke er nok til at imødekomme efterspørgslen. "Nogle familier ønsker, at deres børn skal gå i skoler i nærheden af hjemmet, men der er ikke flere pladser til rådighed. Forældre er nødt til at tage deres børn længere væk hver dag, hvilket er meget ubelejligt for familiens dagligdag," sagde fru Ha.
Ligeledes har mange forældre i Hoa Khanh-distriktet i årevis måttet sende deres børn til nabodistrikter for at få skolegang. Ifølge beboerne er mange boligprojekter, der havde til formål at bygge skoler, endnu ikke blevet implementeret, selvom befolkningen stiger hurtigt.
Den stigende elevgruppe har også tvunget mange skoler til at bruge faglokaler, funktionelle lokaler eller multifunktionelle haller som midlertidige klasseværelser. Denne situation forekommer på Tran Van Du og Tran Dai Nghia folkeskoler (Hoa Xuan-distriktet).
Fra disse "brændpunkter" har presset på skolefaciliteterne spredt sig til omkringliggende områder i de senere år. Fru Huynh Thi Thu Nguyet, rektor for Le Dinh Chinh Primary School (Hoa Cuong Ward), sagde, at skolen havde foreslået at bygge en ny blok af klasseværelser og renovere de forfaldne siden slutningen af 2023, men stadig venter på implementering.
Ifølge fru Nguyet har den hastigt stigende elevpopulation i de senere år efterladt mange skoler uden tilstrækkelig plads til fagspecifikke klasseværelser eller erfaringsbaserede læringsrum, som krævet i det generelle uddannelsesprogram for 2018.
"I løbet af de sidste tre år eller deromkring er elevtallet steget meget hurtigt. Alene i løbet af de sidste to år har skolen fået omkring 300 elever. Nogle af disse er elever fra embedsmandsfamilier, der flyttede til Da Nang efter fusionen med Quang Nam-provinsen (tidligere)."
"Mange familier bor i øjeblikket i distrikterne Hoa Xuan, Hoa Quy og Cam Le, men arbejder i bymidten, så de vælger ofte skoler, der er bekvemt placeret langs deres pendlerruter. Dette lægger også et stigende pres på skoler i områder, der grænser op til bymidten," udtalte fru Nguyet.
Ud over mangel på klasseværelser mangler mange skoler også moderne undervisningsrum, såsom smarte klasseværelser, billedkunstlokaler, musiklokaler eller funktionelle rum til elevinteraktion og øvelse. I øjeblikket er klasseværelserne kun tilstrækkelige til almindelig undervisning, mens implementeringen af den nye læseplan kræver betydeligt flere læringsrum.
En finansieringspakke på over 20.700 milliarder VND.
Ved et nyligt møde med vælgere i Hoi An-distriktet udtalte hr. Tran Nguyen Minh Thanh, vicedirektør for Da Nangs uddannelsesministerium, at presset på skolefaciliteterne ikke er unikt for Da Nang, men en almindelig situation i mange store byer på grund af den hurtige befolkningstilvækst.
Ifølge hr. Thanh er dette pres i Da Nang koncentreret i centrale byområder som Hai Chau, Thanh Khe, Hoi An og områder med store industrizoner som Cam Le og Lien Chieu.
"Det er en vanskelig udfordring at sikre tilstrækkelige skolefaciliteter til eleverne i lyset af den hurtige befolkningstilvækst. Byen har i mange år anerkendt dette pres og implementeret investeringsprojekter for at reducere byrden på det offentlige uddannelsessystem. I 2021 udsendte Da Nang en plan for opførelse, opgradering og udvidelse af skoler i perioden 2021-2025 med et samlet budget på næsten 6.000 milliarder VND," sagde hr. Thanh.
Ifølge uddannelsessektoren fortsætter befolkningstilvæksten som følge af migration dog med at lægge et betydeligt pres på skolesystemet, især i områder med hastig urbanisering. Fru Le Thi Bich Thuan, direktør for Da Nangs uddannelses- og erhvervsuddannelsesministerium, sagde, at ministeriet i øjeblikket indhenter udtalelser om udkastet til byrådets resolution vedrørende investeringsplanen for opførelse, opgradering og udvidelse af skolebygninger og undervisningsudstyr til offentlige børnehaver samt folkeskoler og gymnasier i perioden 2026-2030.
Ifølge udkastet er de samlede anslåede omkostninger for projektet over 20.735 milliarder VND fra statsbudgettet og andre lovligt mobiliserede kilder. Heraf er cirka 19.246 milliarder VND afsat til opførelse, renovering og opgradering af skolefaciliteter, og næsten 1.489 milliarder VND er til investeringer i undervisningsudstyr.
Projektet blev udviklet i forbindelse med stigende uddannelsesbehov i Da Nang, overfyldte og forfaldne skoler samt mangel på klasseværelser og infrastruktur til at understøtte implementeringen af det generelle uddannelsesprogram fra 2018.
Ifølge uddannelsessektoren er målet, at byen inden 2030 skal stræbe efter, at mindst 80 % af de almene uddannelsesinstitutioner opfylder nationale standarder for faciliteter, hvilket i bund og grund fjerner forfaldne og forældede klasseværelser og opfylder kravene om at organisere undervisning med to lektioner om dagen.
Projektet prioriterer investeringer i tætbefolkede områder, bjergområder og dårligt stillede områder. De målrettede modtagere omfatter offentlige børnehaver og grundskoler/gymnasier, efteruddannelsescentre, Da Nang Center for Supporting Inclusive Education Development og Tuong Lai Special School.
Ifølge den planlagte tidsplan vil byen afsætte cirka 2.074 milliarder VND i 2026, omkring 7.257 milliarder VND i 2027, omkring 4.147 milliarder VND i hver 2028 og 2029 og omkring 3.110 milliarder VND i 2030.
Det er ikke nemt at omdanne et gammelt hovedkvarter til en skole.
Med hensyn til udnyttelsen af overskydende kontorbygninger til uddannelse argumenterede hr. Tran Nguyen Minh Thanh for, at det ikke blot handler om at omdanne overskydende kontorbygninger til skoler. Hver bygning har en forskellig funktion, og omdannelse af en kontorbygning til en skole kræver ofte en næsten fuldstændig renovering og reparation.
Hr. Thanh nævnte en holdning, der tidligere var blevet rejst af afdelings- og sektorledere, vedrørende hvorvidt de turde frimodigt nedrive det gamle hovedkvarter for at bruge jorden til at bygge en skole.
"Problemet ligger i, hvordan man håndterer offentlige aktiver, og hvordan man bruger dem effektivt. I øjeblikket indhenter myndighederne meninger fra skolerne. Uddannelsessektoren tillader også skoler at registrere nogle lokaler, der kan genbruges med minimal renovering, så de kan fungere som læringsressourceområder, opbevaringsområder eller sportsbaner. Udnyttelsen af disse lokaler vil være knyttet til det skoleopgraderingsprojekt, som uddannelsessektoren implementerer," sagde hr. Thanh.
Kilde: https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm








Kommentar (0)