Som svar på Vietnams Bog- og Læsekulturdag 2026 organiserede Ngo May Primary School (An Hai-distriktet) mange gavnlige aktiviteter for sine elever. Skoleleder Le Thi Em sagde, at med temaet "Awakening Reading Culture in the Digital Age" anerkendte man, udover at hædre gode bøger, også læsningens vigtige rolle i livet, især i den digitale tidsalder. Skolen organiserede mange aktiviteter for at tiltrække elevernes deltagelse, såsom: en spørgerunde, interaktive spil, quizzer relateret til biblioteksbøger, læsefærdigheder osv.
På Vietnams Bog- og Læsekulturdag i 2026 opfordrede Nguyen Van Thoai High School (Hoa Xuan Ward) eleverne til at få adgang til bøger på en mangfoldig, fleksibel og trendtilpasset måde. Et højdepunkt i programmet var den harmoniske kombination af traditionel læsning og anvendelsen af teknologi til at tilgå viden. Udover at læse bøger på biblioteket kunne eleverne opleve at læse e-bøger via QR-koder, hvilket gav hurtigere og mere bekvem adgang til ressourcer.
Dinh Nguyen Xuan Giao, en elev i 11./1. klasse på Nguyen Van Thoai High School, delte: "Det er meget praktisk at læse bøger ved hjælp af QR-koder. Jeg kan få adgang til mange gode bøger med bare en smartphone. Denne aktivitet gør mig mere interesseret i at læse og hjælper mig med at opdage ny viden hver dag."
Ifølge hr. Le Manh Tan, viceskoleleder på Nguyen Van Thoai High School, har skolen implementeret mange digitale transformationsløsninger samtidigt for at realisere årets tema "Vidensstrøm - Fra bøger til det digitale rum", især siden skolebiblioteket for nylig blev anerkendt af byens uddannelsesministerium som et standardskolebibliotek.
Skolen har i øjeblikket opbygget et elektronisk læringsmaterialesystem, der tegner sig for cirka 35 % af skolens samlede informationsressourcer, som er tilgængelige på tværs af forskellige platforme. Et meget praktisk højdepunkt er integrationen af QR-koder i biblioteket og direkte i klasseværelserne, hvilket giver eleverne nem adgang til det digitale ressourcebibliotek når som helst og hvor som helst.
Ifølge hr. Tan er den væsentligste forskel mellem denne tilgang og traditionelle læsemetoder fjernelsen af rumlige barrierer. I stedet for at skulle gå til læsesalen og søge efter bøger på hver hylde, kan eleverne få adgang til ressourcer når som helst og hvor som helst via skolens onlineplatform og interne Wi-Fi-system. Dette bidrager til en personlig læseoplevelse og passer til elevernes dynamiske livsstil i dag.
Nguyen Van Thoai High School anerkender, at teknologi er en løftestang til at udvide viden, men den bør ikke bruges til fuldstændigt at erstatte oplevelsen af at læse fysiske bøger. Derfor sigter skolen mod at fortsætte med at udvikle sit digitale bibliotek og stræbe efter at øge procentdelen af digitale materialer til 40-50%. Samtidig vil biblioteket fortsætte med at opretholde og forbedre kvaliteten af læsesessioner og sigte mod mindst 3 sessioner pr. semester pr. klasse; og vil samarbejde tæt med fagafdelinger for at organisere tværfaglige lektioner direkte i biblioteksrummet ...
"Skolen mener, at når eleverne bruger teknologi til at søge efter og dele bøger, men stadig opretholder vanen med at sidde sammen og bladre i fysiske bøger, så er det dér, læsekulturen virkelig slår rod og udvikler sig bæredygtigt," udtrykte hr. Tan.
Kilde: https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)