Hanoi sigter mod at øge andelen af ​​private uddannelsesinstitutioner til 21 %.

Derfor vil Hanoi styrke mobiliseringen af ​​sociale ressourcer for at fremme udviklingen af ​​private uddannelsesinstitutioner med et mål om en andel på 21 % institutioner og 14-16 % studerende inden 2025.

Elever fra Nguyen Tuan Primary School (Thanh Xuan-distriktet)

For førskoleundervisning, især i industrizoner, eksportforarbejdningszoner, områder med hurtig urbanisering eller områder med et hurtigt stigende antal børn i førskole- og børnehavealderen, er målet at have 30 % private førskoler, hvilket svarer til cirka 30 % af det samlede antal børn, der deltager.

Inden for almen uddannelse nåede andelen af ​​private almene uddannelsesinstitutioner 13 %, og antallet af elever, der gik på private almene uddannelsesskoler, nåede 15 %.

Hvad angår videregående uddannelse, vil udvidelsen og forbedringen af ​​uddannelsen på Hanoi Metropolitan University blive implementeret i henhold til udviklingsplanen for Hanoi Metropolitan University frem til 2030, med en vision frem til 2045; planlægning og investering i opførelse og færdiggørelse af universitetets uddannelsesfaciliteter for at opfylde udviklingskravene i den nye fase.

Du vil måske også synes om

resolut forhindre overtrædelser af byggereglerne.

For erhvervsuddannelser er målet, at 50 % af erhvervsuddannelsesinstitutionerne drives af private enheder.

For at nå disse mål implementerer Ho Chi Minh Citys folkekomité fem grupper af opgaver og løsninger, herunder: forbedring af institutioner; forbedring af investeringsmiljøet; fremme af autonomi for offentlige uddannelsesinstitutioner; styrkelse af betingelserne for kvalitetssikring og akkreditering af uddannelse; og fortsat fremme af information og kommunikation.

Folkeudvalget i Ho Chi Minh City udpeger Undervisningsministeriet til at forestå implementeringen, inspektionen og evalueringen af ​​ovenstående opgaver; samtidig vejlede og koordinere med folkeudvalgene i distrikter, amter og byer for at gennemgå og foreslå investeringsbehov til byggeri i overensstemmelse med reglerne og sikre en afbalanceret udvikling af de offentlige og private skolesystemer.

Samtidig vil den ledende embedsmand koordinere med relevante afdelinger og enheder for at gennemgå skolenetværket i byen og implementere inspektions- og tilsynsaktiviteter i private uddannelsesinstitutioner i området. Skolerne vil blive opfordret til at tiltrække indenlandske og udenlandske eksperter til at deltage i samarbejde, samarbejde og arbejde på offentlige og private uddannelsesinstitutioner ...

Departementet for Arbejdsmarked, Krigssyge og Sociale Anliggender vil tage føringen i koordineringen med relevante afdelinger, styrelser og enheder for at implementere og gennemgå planlægningen af ​​​​det erhvervsrettede uddannelsesnetværk i byen. Det vil vejlede distrikter, amter og byer i at fokusere på at udvikle private erhvervsuddannelsesinstitutioner. Derudover vil det lede og koordinere med relevante sektorer for at implementere politikker, der opmuntrer og støtter studerende i erhvervsuddannelse ...

Du vil måske også synes om

Golfregionen forbereder sig på missil- og droneangreb.TPO - En drone angreb en vigtig amerikansk diplomatisk facilitet i Irak, efter at Iran annoncerede, at de iværksatte sin "mest intense og kraftfulde operation" siden konfliktens begyndelse.

Folkeudvalgene i distrikter, amter og byer skal udvikle planer og køreplaner for at tiltrække sociale ressourcer til udvikling af uddannelse i deres lokalområder; med prioritet til integration af social mobilisering og udvikling af private uddannelsesinstitutioner i udviklingsprogrammer og -planer, der er passende for forholdene, niveauet af socioøkonomisk udvikling og den lokale befolknings overkommelige priser.

Derudover er der specifikke løsninger til at understøtte renten på kredit, støtte kapitalinvesteringer i infrastruktur, indkøb af udstyr, økonomisk støtte og organisere ledelses- og faglig uddannelse for lærere og uddannelsesadministratorer i private uddannelsesinstitutioner fra lokale budgetter i overensstemmelse med budgettets mobiliseringskapacitet og de socioøkonomiske udviklingsforhold i lokalområdet.

Kilde: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-nang-ty-le-co-so-giao-duc-tu-thuc-len-21.html