I Rang Dong Børnehave (Quang Phu-distriktet) blev der arrangeret "Læsefestivalen" med mange aktiviteter, der var egnede til førskolebørn, såsom at vise og introducere forskellige typer børnebøger og historier; lærere, der fortalte historier og læste bøger med børnene; vejlede børnene i at se på billeder og fortælle historier baseret på billederne; og skabe et rum til interaktion og deling af yndlingsbøger.
Med det formål at sprede kærlighed til bøger til børn og opbygge et positivt læringsmiljø opfordrer skolen også forældre til aktivt at samarbejde og bruge tid på at læse med deres børn hver dag. Dette vil bidrage til at danne gode vaner og styrke familiebåndene; opbygge og udvikle en læsekultur fra de tidlige år af et barns liv og bidrage til at nære en passion for at opdage viden i den kommende generation.
Som en del af aktiviteterne i forbindelse med Bog- og Læsekulturdagen organiserede Hung Vuong Primary School (Hai Chau-distriktet) i år også mange aktiviteter for elever, såsom konkurrencen "Tegning af omslaget til min yndlingsbog", "Vidensrejse" med to dele: afkodning af viden og det at være en ung forsker, og konkurrencen "Min yndlingsbogside - Forbinder fremtiden", der introducerer de bøger, eleverne elsker.
I konkurrencen delte An Nhien, en elev fra 2./1. klasse, sine tanker om bogen "Cricketens eventyr" af forfatteren To Hoai. Ifølge An Nhien hjalp hver side i bogen hende med at forstå mange nyttige ting, især lektioner om mod, ansvar og hvordan man behandler venner.
Tilsvarende organiserede Duy Trung Primary School (Duy Xuyen kommune) en læsefestival med temaet "Viden fra bogens sider" med konkurrencer egnet til hver aldersgruppe, såsom "Viden fra bogens sider" for 1., 2. og 3. klassetrin og "Ring med den gyldne klokke" for 4. og 5. klassetrin, der drejede sig om biblioteksviden og livsfærdigheder.
Hr. Le Anh Tuan, viceskoleleder for Duy Trung Primary School, sagde, at skolen gennem konkurrencerne håber at vække en passion for læsning, bidrage til dannelsen af selvlæringsvaner, forbedre tænke- og kommunikationsevner og fremme elevernes holistiske udvikling.
Ifølge fru Do Thi Le, rektor for Hung Vuong Primary School, har eleverne gennem disse aktiviteter mulighed for at genskabe deres yndlingsbøger med kreative bogomslag og derved få en bedre forståelse af indholdet og værdien af hvert værk. Hvert produkt demonstrerer ikke kun rig fantasi, men afslører også elevernes passion for læsning; samtidig bidrager det til at udvikle digitale færdigheder, evnen til at anvende teknologi i læring og hjælper eleverne med at blive mere selvsikre, når de præsenterer foran en forsamling.
Årets Bog- og Læsekulturdag ses ikke kun som en mulighed for at fejre gode bøger, men også for at bekræfte læsningens vigtige rolle i livet, især i den digitale tidsalder.
For at fremme en læsekultur udstedte byens folkekomité plan nr. 157/KH-UBND dateret 2. april 2026 om at organisere aktiviteter for at fejre Vietnams bog- og læsekulturdag i 2026, med mange programmer, der strækker sig over hele året, med intenst fokus i april og maj 2026. Kultursektoren koordinerede tæt med uddannelsessektoren for at implementere en række storstilede programmer i skolesystemet. Fra grundskolen til gymnasiet udviklede skolerne planer til at fremme læsning, organiserede venlige læserum, afholdt vidensbaserede konkurrencer, historiefortællingsaktiviteter baseret på bøger osv., hvilket skabte en levende atmosfære og udbredte læsevanen kraftigt blandt eleverne.
Kilde: https://baodanang.vn/ngay-hoi-doc-sach-3333048.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)