Muong Lat Primary and Secondary School er blevet opgraderet med moderne faciliteter, klar til det nye skoleår 2025-2026.
På Tam Chung Primary School i Tam Chung kommune udtalte rektor Le Xuan Vien: "Vi har i øjeblikket 6 satellitskoler og 1 hovedskole. Det er meget vanskeligt at organisere skolegang med to lektioner om dagen uden et kostprogram. Mange elever er ofte fraværende om eftermiddagen, især i regntiden."
Fru Sung Thi Hoa, en forælder, hvis barn går på skolen, sagde rørt: "Før skulle mit barn rejse langt til skole og kunne nogle gange ikke deltage i undervisningen om eftermiddagen på grund af regn eller vind. Nu hvor der er en rummelig hovedskolebygning med kostfaciliteter, vil forældrene føle sig mere trygge, og børnene vil få en mere komplet uddannelse." Giang A Sung, en elev i 5. klasse, udtrykte: "Vi er meget glade, fordi vi snart får en ny, rummelig skole med rigelige, rene klasseværelser. Jeg håber, at der vil være indkvartering og kostfaciliteter, så vi ikke længere behøver at rejse langt til skole om eftermiddagen."
I virkeligheden står organiseringen af skolenetværk i grænseområder stadig over for mange hindringer. Ifølge beslutning nr. 2820/QD-UBND dateret 27. juli 2021 fra den provinsielle folkekomité, der godkender projektet "Organisering af førskoler, grundskoler, ungdomsskoler og almene uddannelsesskoler på flere niveauer i Thanh Hoa- provinsen for perioden 2021-2025", er målet at reducere spredte skoleplaceringer, øge elev-til-klasse-forholdet og sikre en rimelig skala. På grund af det barske terræn og den vanskelige transport er antallet af spredte førskole- og grundskoleplaceringer i grænsekommuner (tidligere en del af Muong Lat-distriktet) dog fortsat stort, hvilket lægger et betydeligt pres på undervisning og læring.
På Muong Lat Primary and Secondary School udtalte rektor Nguyen Van Giang: "Takket være investeringer fra provinsen har skolen modtaget mange vigtige tilføjelser, såsom en administrationsbygning, renoverede klasseværelser og en legeplads. I skoleåret 2025-2026 vil skolen grundlæggende have 19 klasseværelser, 2 fagspecifikke lokaler og 3 smarte klasseværelser, hvilket i bund og grund opfylder kravene til undervisningsfaciliteter i det nye almene uddannelsesprogram ."
Hr. Ha Van Dung, en forælder, delte: "Børn i grænseområder står over for mange vanskeligheder i deres studier. Veje bliver ofte beskadiget af regn og vind, og klasseværelserne er trange. Nu hvor der er en ny skole, er vi meget glade! Hele landsbyen opfordrer hinanden til at sende vores børn regelmæssigt i skole, så de ikke sakker bagud andre steder." Luong Thi Mai, en elev i 8. klasse, tilføjede: "Skolen har nye klasseværelser og nye borde og stole, hvilket gør læringen sjovere. Jeg håber, at der vil være et bibliotek og kostfaciliteter, så vi ikke længere behøver at rejse langt og komme hjem sent om aftenen."
Ifølge vores resultater har lokalsamfundene prioriteret investeringer i den synkrone udvikling af uddannelsesinfrastruktur for at implementere resolution nr. 29-NQ/TW dateret 4. november 2013 fra Vietnams Kommunistiske Partis 11. centralkomité om grundlæggende og omfattende reform af uddannelse og erhvervsuddannelse, og takket være finansiering fra resolution nr. 11-NQ/TU dateret 29. september 2022 fra Provinspartiets Stående Komité om opbygning og udvikling af Muong Lat-distriktet inden 2030 med en vision frem mod 2045. Fokus er på at bygge hovedskoler med kostfaciliteter og gradvist reducere andelen af små, isolerede skoler.
I øjeblikket er flere nøgleprojekter blevet og bliver implementeret, såsom: Tam Chung Primary School (Tam Chung kommune), Muong Ly Ethnic Boarding Secondary School (Muong Ly kommune), Quang Chieu 1 og 2 Primary Schools (Quang Chieu kommune); Muong Lat Primary and Secondary School; Muong Lat Børnehave... Disse er praktiske projekter, der skaber betingelser for, at lærerne kan arbejde med ro i sindet, eleverne kan studere med ro i sindet og bidrager til at hæve det intellektuelle niveau og uddanne menneskelige ressourcer i grænseregionen.
Med synkroniserede investeringer i infrastruktur overvinder skoler i grænsekommuner gradvist vanskeligheder og bekræfter deres beslutsomhed om at opbygge et solidt uddannelsessystem og åbne op for bæredygtige læringsmuligheder for fremtidige generationer. Denne glæde blev forstærket på åbningsdagen for skoleåret 2025-2026. På den rummelige skolegård blafrede det røde flag, lyden af åbningsceremoniens tromme genlød og afspejlede elevernes strålende smil, lærernes glade smil og forældrenes glæde. De nye faciliteter gjorde åbningsceremonien endnu varmere, mere komplet og fyldt med mere selvtillid.
Tekst og fotos: Dinh Giang
Kilde: https://baothanhhoa.vn/niem-vui-cua-thay-va-tro-noi-dai-ngan-260581.htm








Kommentar (0)