Ikke alene satte klasse 9A1 fra Giang Vo 2 Secondary School sit præg med fremragende præstationer i optagelsesprøven til 10. klasse, men de imponerede også med deres holistiske udvikling: solide akademiske præstationer, aktiv deltagelse i gruppeaktiviteter og hver elevs opmuntring til at udvikle sine individuelle styrker. Dette er historien om en gruppe, der er vokset sammen i et moderne uddannelsesmiljø .
Et team er bygget på diversitet.
Et vellykket klasseværelse måles ikke kun ud fra karakterer, men også ud fra hver elevs vækst, gruppens sammenhold og hver elevs evne til at opdage sine egne styrker.
For 9A1-klassen på Giang Vo 2 Secondary School blev denne rejse bygget på indsatsen fra 52 elever gennem hele deres gymnasieår. Som skolens andet afgangsårgang har 9A1 sat sit præg med et alsidigt image: seriøse i deres studier, proaktive i aktiviteter og altid klar til at udfordre sig selv på nye områder.
Efter to års opbygning og udvikling er Giang Vo 2 Junior High School gradvist ved at udvikle et uddannelsesmiljø, der fokuserer på at udvikle elevernes evner. Skolen sigter ikke kun mod at hjælpe eleverne med at opnå gode resultater i eksamener, men skaber også betingelser for, at de kan øve sig i færdigheder, udvikle selvtillid, samarbejdsevner og en følelse af ansvar.
I det miljø blev klasse 9A1 en eksemplarisk gruppe, hvor hver elev blev opfordret til at udvikle sine individuelle evner for at skabe en fælles succes.
Akademiske præstationer – et fundament bygget på vedholdende indsats.
Sidste skoleår demonstrerede klasse 9A1 fremragende evner i bykonkurrencer for elevernes excellence, hvor 8 elever vandt priser inden for forskellige områder som engelsk, litteratur, naturvidenskab og geografi.
Blandt dem vandt studenten Nguyen My Anh førstepræmien i konkurrencen om fremragende studerende på byniveau i engelsk og blev tildelt titlen som Valedictorian. Studerende Nguyen Dieu Anh og Vuong Lan Ngoc vandt andenpræmien i engelsk; Le Hoang Phuong Anh vandt andenpræmien i litteratur; og Kieu Khanh Chi vandt andenpræmien i naturvidenskab. Studerende Ngo Tram Anh, Tran Quang Minh og Pham Hien Nhu gjorde sig også bemærket med tredjepræmier i forskellige fag...
Disse resultater demonstrerer mangfoldigheden i evner blandt eleverne i 9A1-klassen: nogle udmærker sig i fremmedsprog, nogle brænder for naturvidenskab, og andre udvikler deres styrker inden for samfundsvidenskab. Hvert individ bidrager med sine unikke evner til at skabe en levende og mangfoldig gruppe.
Højdepunkter fra optagelsesprøven til 10. klasse
Resultaterne af adgangsprøven til 10. klasse er et af de klareste beviser på den kollektive indsats fra 9A1. klasse.
Ifølge skolens statistikker fører klasse 9A1 an i hele 9. klasse med en gennemsnitsscore på 25,53 i litteratur, matematik og engelsk. De rangerer også først i hele klassetrinnet i alle tre fag: litteratur med 8,41 point, engelsk med 8,79 point og matematik med 8,20 point.
Med et solidt akademisk fundament opnåede eleverne i 9. klasse fremragende resultater i optagelsesprøverne. 46 elever bestod optagelsesprøverne til offentlige gymnasier, hvilket gav en succesrate på 88,46 % – den højeste blandt alle 9. klassetrin. Derudover havde klassen 40 elever, der blev optaget på specialskoler, 36 elever opnåede 25 point eller højere, og 7 elever opnåede optagelse på specialskoler tre eller flere gange.
Bag disse tal ligger den grundige træning, elevernes udholdenhed og lærernes støtte i alle faser af deres læring.

En rejse i vækst gennem fællesskab.
Det, der gør klasse 9A1 speciel, er ikke kun dens akademiske præstationer, men også dens holdånd.
I skolens fritidsaktiviteter udviser eleverne i 9A1-klassen altid entusiasme, kreativitet og teamwork-evner. Det er værd at bemærke, at klassen i skolens Tet-program (månenytår) vandt førstepræmien i kategorien holdpræstation og andenpræmien i konkurrencen om forårsboddekoration.
Disse gruppeaktiviteter har givet eleverne flere muligheder for at vise deres talenter, øve sig i teamwork og opbygge kammeratskab. Disse er også vigtige oplevelser, der bidrager til at opbygge deres selvtillid, udover deres viden fra lærebøger.
For at opnå disse resultater er lærerpersonalets støttende rolle uundværlig. Klasselærer Nguyen Dieu Hang har sammen med litteratur-, matematik- og engelsklærerne altid været tæt involveret i læringsprocessen, vejledt i metoder og opmuntret eleverne til at overvinde presset fra vigtige eksamener.
Med en holistisk pædagogisk tilgang har Giang Vo 2 Secondary School skabt et miljø, hvor eleverne ikke kun udmærker sig akademisk, men også udvikler sig selv, udforsker deres evner og nærer deres egne drømme.
Historien om 9A1. klasse er ikke blot en historie om kollektive præstationer, men også et bevis på, at et passende læringsmiljø kan hjælpe hver elev med at opdage sine styrker. Fordi et mindeværdigt klasseværelse ikke er et, hvor alle elever er ens, men et, hvor hver elev har mulighed for at skinne på sin egen måde.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/noi-moi-hoc-sinh-deu-co-co-hoi-toa-sang-post782720.html








