Udvikling af en læsekultur for eleverne.

(NLĐO) - Tilføjelse af et varieret udvalg af bøger til skolernes læseplan vil stimulere elevernes nysgerrighed og tilskynde dem til at vælge flere bøger.

Seminaret "Vietnam Education Publishing House i udviklingen af ​​læsekultur for studerende" fandt sted den 29. august som en del af udstillingen om nationale resultater i anledning af 80 års uafhængighed - Frihed - Lykke i det nationale udstillingscenter i Dong Anh, Hanoi.

Gæsterne ved paneldiskussionen.

På seminaret interagerede og deltog forfattere, digtere, undervisere og repræsentanter fra Vietnam Education Publishing House i dialog med læsere om adskillige emner relateret til udvikling af læsekultur og opbygning af biblioteker i skolerne.

Digteren Tran Dang Khoa, næstformand for Vietnams forfatterforening, understregede lærernes og bibliotekspersonalets rolle i skolerne som individer, der hjælper eleverne med at forstå indholdet af bøger; vejleder dem i processen med at søge efter og udvælge bøger til opslagsværker, studier og underholdning. Derfor spiller træning og faglig udvikling for dette team en afgørende rolle i at fremme en læsekultur i skolerne.

Fru Nguyen Thi Thu Ha, rektor for Trung Vuong Secondary School i Hanoi , delte sine synspunkter på seminaret.

Du vil måske også synes om

Hanoi: Pilotprogrammet for online tilmelding til folkeskoler og ungdomsuddannelser har stadig flaskehalse.I starten af ​​juni 2026 lancerede Hanoi samtidig en prøveperiode med et online tilmeldingssystem til børnehaver, første og sjette klasse for skoleåret 2026-2027. Den forbedrede tilmeldingsmetode modtog positiv feedback på grund af dens bekvemmelighed og gennemsigtighed, men systemet har stadig nogle flaskehalse, der skal løses inden den officielle lancering.

Lektor Dr. Nguyen Dang Diep, formand for Litteraturteorirådet i Vietnams Forfatterforening, mener, at læsning bidrager til at nære sjælen og forme den yngre generations karakter. Derfor vil tilføjelsen af ​​et varieret udvalg af bøger til skolerne bidrage til at stimulere nysgerrigheden og opmuntre eleverne til at vælge flere bøger til fritidsaktiviteter.

Fru Nguyen Thi Thu Ha, rektor for Trung Vuong Junior High School i Hanoi, delte: I øjeblikket står det over for mange vanskeligheder at organisere aktiviteter, der udvikler en læsekultur og danne læsevaner hos eleverne, på grund af indflydelsen fra forskellige andre former for underholdning (sociale medier, internettet osv.).

Derudover skal læsevanen plejes i hver familie; forældre og familiemedlemmer skal være et godt eksempel for at indgyde en daglig læsevane hos deres børn. Men i virkeligheden har familierne på grund af travle arbejdsplaner og andre faktorer ikke lagt nok vægt på at dyrke en kærlighed til læsning hos deres børn.

Ifølge fru Nguyen Thi Thu Ha har skolen lagt stor vægt på at fremme en læsekultur blandt eleverne. På Trung Vuong Secondary School er der blevet organiseret mange aktiviteter, såsom konkurrencer for at introducere yndlingsbøger; tegning af illustrationer af situationer i bøger; tegning af karakterer fra bøger; design af et læseområde i skolegården i en venlig og imødekommende stil…

Udstillingsområdet for Vietnam Education Publishing House i "Creativity for Construction"-området under Institut for Udgivelse, Trykning og Distribution.

For at give eleverne gode læsefærdigheder fokuserer skolen også på at vejlede dem i at vælge bøger at læse. Derudover opfordrer brugen af ​​nye materialer, der ikke findes i lærebøger, i litteraturprøver med det generelle uddannelsesprogram for 2018 eleverne til at udvide deres læsning ud over det indhold, der undervises i pensum.

Du vil måske også synes om

Tre specialiserede gymnasier i Ho Chi Minh City tilbyder supplerende optagelse til deres specialiserede klasser i 11. klasse.Den 4. juni ved middagstid annoncerede Ho Chi Minh Citys undervisningsministerium de yderligere optagelseskvoter for specialiserede klasser i 11. klasse for skoleåret 2026-2027 på tre specialiserede gymnasier i Ho Chi Minh City.

Fra observationer og samtaler med eleverne udtalte fru Nguyen Thi Thu Ha også, at eleverne ofte vælger multimediebøger (med tekst, billeder og lyd, med indhold, der ikke er for langt og bruger moderne sprog). Dette er også et forslag til forlag, når de skal sammensætte og udgive publikationer til elever.

Lektor Dr. Nguyen Van Tung, vicechefredaktør for Vietnam Education Publishing House, udtalte, at de problemstillinger og løsninger, der blev rejst på seminaret, alle er af praktisk betydning for skoler, forældre, elever og forlag, herunder Vietnam Education Publishing House. Arrangørerne håber, at de meninger, der kommer til udtryk på seminaret, vil bidrage til at danne læsevaner blandt eleverne med det formål at opbygge en generation af elever, der ikke kun er kyndige, men også besidder en kærlighed til og færdigheder i at læse.

Kilde: https://nld.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-sinh-vien-196250829211521917.htm