Propagandaens indhold er nøje i overensstemmelse med virkeligheden.
Ifølge en rapport fra Quang Ninhs uddannelsesministerium implementerede 100 % af uddannelsesinstitutionerne i provinsen i de første seks måneder af 2026 juridisk uddannelse og formidlingsaktiviteter for administratorer, lærere, personale og studerende.
Det udvalgte propagandaindhold er tæt forbundet med skolelivets realitet, såsom: forebyggelse af vold i skolen, trafiksikkerhed, forebyggelse af narkotikamisbrug, cybersikkerhed, brandforebyggelse og -kontrol, børnebeskyttelse, miljøbeskyttelse osv.
Ikke længere begrænset til tørre, teoretiske lektioner, bliver den nuværende juridiske uddannelse og formidlingsindsats i skolerne innoveret gennem forskellige engagerende metoder såsom fritidsaktiviteter, fora, tematiske diskussioner, dramatiseringer, konkurrencer om juridisk viden, integration i fag og erfaringsbaseret læring.
Mange skoler bruger også sociale medier, onlineportaler, billboards og plakater til at formidle juridiske budskaber til eleverne på en relaterbar og engagerende måde.
Et af højdepunkterne er den 3. konkurrence "Initiativer til at sikre skoleorden og forebygge vold i skoler" i 2026, lanceret af Undervisningsministeriet.
Konkurrencen tiltrak entusiastisk deltagelse fra uddannelsesinstitutioner i hele provinsen, med 249 bidrag indsendt på provinsniveau på tværs af alle tre uddannelsesniveauer.
Mange initiativer blev anset for at være yderst praktiske, idet de bidrog til at opbygge et sikkert og venligt skolemiljø og minimere lovovertrædende adfærd blandt eleverne.
Derudover er koordineringen mellem uddannelsessektoren og relevante myndigheder blevet styrket. Undervisnings- og erhvervsuddannelsesministeriet har samarbejdet tæt med provinspolitiet om at implementere forskellige modeller og aktiviteter til at formidle juridisk information om trafiksikkerhed, sikker brug af sociale medier, forebyggelse af narkotika og kriminalitetsforebyggelse i skoler.
Især er der blevet implementeret bredt programmer til træning i sikre kørefærdigheder for gymnasieelever og erhvervsuddannelsesstuderende.
I årets første seks måneder modtog mere end 15.300 elever fra 33 gymnasier og erhvervsuddannelsesinstitutioner træning i sikker kørsel; mere end 7.500 elever på 18 år og derover tog køreprøver som foreskrevet.

Dette er ikke kun en aktivitet, der udstyrer eleverne med trafiksikkerhedsfærdigheder, men bidrager også til at øge deres bevidsthed om overholdelse af loven fra en tidlig alder.
Mange gode og effektive modeller
Sideløbende fortsætter modellen for "sikker brug af sociale medier" med at blive opretholdt på 76 uddannelsesinstitutioner i provinsen.
Gennem træningskurser blev mere end 5.700 administratorer, lærere og medarbejdere udstyret med viden om cybersikkerhed, færdigheder i at identificere ulovlige aktiviteter i det digitale rum og hvordan man bruger sociale medier sikkert og i overensstemmelse med reglerne.
Da elever har adgang til internettet i en stadig yngre alder, bliver det et presserende behov at øge bevidstheden om ansvarligt digitalt medborgerskab.
Ud over skolebaserede oplysningskampagner fokuserer Quang Ninh-eleverne også på juridisk uddannelse relateret til maritim suverænitet og patriotiske traditioner.
Konkurrencen "Jeg elsker mit hjemlands have og øer", der blev organiseret både personligt og online, hjalp eleverne med at få en bedre forståelse af Vietnams havret, loven om den vietnamesiske kystvagt og den yngre generations ansvar for at beskytte fædrelandets hellige suverænitet.
Trods resultaterne står juridisk uddannelse og formidling i skolerne stadig over for visse vanskeligheder. Nogle uddannelsesinstitutioner har ikke reelt fornyet indholdet og metoderne i deres juridiske uddannelse og formidling.
Anvendelsen af digital teknologi til formidling af juridisk information er stadig begrænset. Nogle forældre har heller ikke været tilstrækkeligt opmærksomme på at uddanne deres børn om overholdelse af loven.
I den kommende periode vil uddannelsessektoren i Quang Ninh fortsætte med at forny sine kampagner for juridisk bevidsthed kraftigt ved at øge interaktion og erfaringsbaseret læring, fremme anvendelsen af digital teknologi og kopiere effektive modeller såsom "skønretssager", "advokatklubber", studenterfora og formidling via digitale platforme.
Dette betragtes som en vigtig løsning til at opbygge et sikkert og civiliseret uddannelsesmiljø, der bidrager til at uddanne en generation af unge borgere med viden, ansvar og respekt for loven i den digitale tidsalder.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-dua-kien-thuc-phap-luat-den-gan-hoc-sinh-post780487.html







Kommentar (0)