Læreren sagde ofte, at skoledagene er den mest sorgløse tid. Det er den alder, hvor man frit kan græde, når man er ked af det, grine, når man er glad, eller endda "holde op med at være venner", når man er ked af det. Alle viser deres hengivenhed uskyldigt og uden megen egeninteresse, simpelthen af kærlighed og respekt. Ligesom den hengivenhed, læreren har gennem generationer, der er vokset op på denne skole, der ligger gemt bag eukalyptustræerne, der fungerer som en sandbarriere? spurgte en elev, hvilket foranledigede et par minutters tankefuld stilhed. Læreren smilede bare blidt uden at svare.
Dengang før ekstratimerne tog vores lærer altid tid af til, at vi kunne have en ordentlig sommer. En sommer, hvor eleverne dedikerede sig til fritidsaktiviteter, som at gå til lærerens hus for at bede om mangoer fra træet eller flittigt luge ukrudt i skolehaven på dage, der var afsat til feltarbejde.
Lærerens hus var altid fyldt med slik og godbidder til at underholde børnene. Jo mere ukonventionelle og usædvanlige eleverne var i klassen, desto mere kunne de lide at besøge deres lærer. Årtier senere, da deres hår var blevet gråt med alderen, samledes de elever, der engang havde plukket frugt og klatret i træer, alle her for at mindes minder – minder, der ikke kan kvantificeres i nogen håndgribelig materiel form.
Regn og solskin har farvet minder gule. En eftermiddag i november, da jeg besøgte min lærer, så jeg hans naive håndskrift stadig omhyggeligt bevaret i et hjørne af hans hus. Skoleavisen, noget plettet af utallige storme i den centrale region, hang respektfuldt op ved siden af klassebillederne. Vores klasse var den sidste, han var klasselærer for, før han blev overflyttet til et andet job.
Klassen gik ikke glip af en eneste dag i mangoplantagen, selv ikke i de brændende sommermåneder. Mange af dem er nu læger og ingeniører, der pludselig føler sig unge igen og genoplever de dage, hvor de kæmpede om hver eneste pose chilisalt. Et par vittigheder fra deres uskyldige ungdom, som en foryngende eliksir for dem, der er vokset op og modnet, fik dem til at længes efter at være børn igen.
Selv på dage, hvor han var for syg til at spise, fortsatte han med at læse avisen hver morgen med sine læsebriller. Han bladrede gennem nyhederne og søgte derefter efter en artikel af en af sine tidligere elever, der nu var forfatter. Han forankrede sit hjerte i retning af uendeligheden og så tiden krympe gennem de gamle kalendersider. Den overstrømmende livsglæde omsluttede hans rynkede pande, hans aldersplettede hænder og hans foroverbøjede ryg, som ikke længere kunne nå fremmødelisten på tavlen. Da vi så på ham, lærte vi endnu en lektie om optimisme.
Da lærerens hår blev hvidt, havde bådene nået deres destination. Med hver Lærerdag, der gik, blev tiden til at se ham en smule mindre. "Der er intet at fortryde ved ungdommen," sagde han engang, "fordi vi har levet et meningsfuldt liv." For ham og alle dem, der styrer videnens båd, er det mest værdifulde at se deres elever stå fast på den anden side.
Selv da hans hår blev hvidt, forblev hans ord levende gennem årene.
Kilde: https://www.sggp.org.vn/thuong-mai-toc-thay-post824954.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)