
Elever på Nguyen Thai Hoc Primary School, Distrikt 1, deltager i gruppeaktiviteter i skolegården. Dette er en af 44 skoler, der er udvalgt til at implementere undervisning i digitale medborgerskabsfærdigheder fra skoleåret 2023-2024 - Foto: leveret af skolen.
Ifølge Ho Chi Minh Citys undervisnings- og erhvervsministerium vil ministeriet afprøve undervisning i digitale medborgerskabsfærdigheder for folkeskoleelever fra andet semester af skoleåret 2023-2024.
Helt konkret vil hvert distrikt have to folkeskoler, der implementerer programmet for uddannelse i digitale medborgerskabsfærdigheder. I skoleåret 2024-2025 vil dette program være implementeret i 100 % af byens folkeskoler.
Ho Chi Minh Citys uddannelsesministerium udtalte, at indholdet af digital medborgerskabsundervisning er med til at danne og udvikle fem komponenter af computerfærdigheder for elever. Disse er:
Brug og håndtering af informations- og kommunikationsteknologi (IKT); passende adfærd i det digitale miljø; problemløsning med støtte fra IKT; anvendelse af IKT i læring og selvlæring; samarbejde i det digitale miljø gennem faglige emner.
Instituttet kræver også, at lærerne, når de underviser, integrerer og direkte udvikler tre fælles kompetencer for eleverne: autonomi og selvlæring, kommunikation og samarbejde, problemløsning og kreativitet.
Derudover instruerede afdelingen også skolerne i at anvende aktive undervisningsmetoder i processen med at uddanne digitale medborgerskabsfærdigheder.
Specifikt opfordrer det lærere til at bruge projektbaserede læringsmetoder til at fremme teamwork, selvlæring og elevinitiativ; og kræver, at eleverne ikke blot foreslår løsninger på problemer, men også verificerer effektiviteten af disse løsninger gennem digitale produkter.
For nogle emner, der er direkte relateret til ræsonnement, logisk deduktion, algoritmisk tænkning og problemløsning, er det ikke nødvendigvis nødvendigt at bruge en computer...
Vigtigheden af digitale medborgerskabsfærdigheder for folkeskolebørn.
Det siges, at Ho Chi Minh Citys undervisningsministerium i marts vil tilbyde træning til lærere i digital medborgerskabsfærdigheder. Derefter vil skolerne implementere et pilotprogram.
Ifølge hr. Nguyen Bao Quoc, vicedirektør for Ho Chi Minh Citys uddannelsesministerium, er det særligt vigtigt at uddanne folkeskoleelever i digitale medborgerskabsfærdigheder. Dette skyldes, at det er i denne alder, at børn begynder at udforske og bruge informations- og kommunikationsteknologi.
"At hjælpe eleverne med at tilegne sig grundlæggende færdigheder i at bruge informations- og kommunikationsteknologi sikkert og korrekt vil hjælpe dem med at undgå online risici og farer."
"Derudover vil programmet hjælpe eleverne med at udvikle flerdimensionel tænkning og dyrke essentielle kreative færdigheder i den digitale tidsalder," sagde hr. Quoc.
[annonce_2]
Kilde








Kommentar (0)