Debat om antallet af obligatoriske fag

Årets elever i 11. klasse vil være den første gruppe kandidater, der tager den nye gymnasieeksamen.

Skal historie være et obligatorisk eller valgfrit fag i eksamenerne?

Regeringen har netop anmodet Undervisningsministeriet om hurtigt at undersøge og offentliggøre en plan for den gymnasiale eksamen, der starter i 2025, for at sikre, at den er strømlinet, effektiv, praktisk, reducerer pres og omkostninger og skaber social konsensus. Undervisningsministeriet havde tidligere foreslået to muligheder til offentlig høring:

• Mulighed 1: Seks fag i eksamen, herunder fire obligatoriske fag (matematik, litteratur, historie og fremmedsprog) og to valgfag (blandt de fag, eleverne vælger at studere i 12. klasse).
• Mulighed 2: 5 fag, herunder 3 obligatoriske fag (matematik, litteratur og fremmedsprog) og 2 valgfag fra de allerede gennemførte fag (inklusive historie). Studerende på efteruddannelsesprogrammet tager ikke eksamen i fremmedsprog.

Gymnasieadministratorer, lærere og elever har udtrykt forskellige meninger om disse to muligheder.

Hr. Nguyen Viet Dang Du, leder af historieafdelingen på Le Quy Don High School (Distrikt 3, Ho Chi Minh City), udtrykte: "Jeg støtter mulighed 1, fordi historie er et obligatorisk fag ligesom matematik, litteratur og fremmedsprog." Hr. Dang Du foreslog også, at Undervisningsministeriet skulle offentliggøre resultaterne af meningsmålingen på en gennemsigtig måde, så "alle vil være overbeviste, når den officielle plan for gymnasieeksamenen annonceres".

Du vil måske også synes om

Hjælper underprivilegerede elever med at opfylde deres uddannelsesdrømme.I løbet af optagelsessæsonen i 2026 implementerede universiteterne i Ho Chi Minh City proaktivt mange praktiske støttepolitikker for at hjælpe studerende med at forfølge viden med selvtillid og realisere deres karrieredrømme.

I mellemtiden fastholdt Master Huynh Thanh Phu, rektor for Bui Thi Xuan High School (Distrikt 1), sin holdning til at vælge mulighed 2 (5 fag, med historie som valgfag). Master Phu bemærkede, at flere fag i eksamen ville øge omkostningerne ved at organisere eksamen. Ifølge ham er det ikke nødvendigt for elever at tage gymnasieeksamen i historie, bare fordi det er et obligatorisk fag.

Derudover mener hr. Phu, at de studerende vil føle sig mere trygge ved mulighed 2, fordi de kan være proaktive og fleksible i valget af eksamensfag i henhold til deres karriereorientering, udvikle deres evner og individuelle tænkning.

Dette er elever i 10. klasse fra Nguyen Thi Minh Khai High School (Distrikt 3, Ho Chi Minh City). Dette er den anden gruppe kandidater, der tager afgangseksamenen fra gymnasiet under det almene uddannelsesprogram i 2018.

Hvilken mulighed valgte eleverne?

En viceskoleleder på en gymnasium i Can Gio-distriktet sagde: "Skolens bestyrelse gennemførte en undersøgelse blandt elever og lærere på hele skolen vedrørende planen for afgangseksamen fra 2025. Det er naturligvis forståeligt, at eleverne valgte mulighed 2 (5 fag og historie som valgfag)."

"Næsten 100 % af lærerne valgte også mulighed 2. Selvom historie er et obligatorisk fag, bør eleverne have lov til at vælge det, fordi det afhænger af deres ambitioner og fremtidige karrieremål," sagde viceskolelederen.

Du vil måske også synes om

Planen for den gymnasieeksamen, der starter i 2025, forventes at være færdig i september.

Nguyen Le Song Thuong (11. klasse, Nguyen Thi Minh Khai High School, Distrikt 3, Ho Chi Minh City) mener, at bortset fra elever, der ægte brænder for historie og har karrieredrømme relateret til faget, studerer de fleste elever historie udelukkende for at bestå eksamener.

"Hvis historie var et obligatorisk fag, tror jeg, at de fleste elever bare ville lære det udenad for at bestå studentereksamenen. Det ville kun lægge mere pres på eleverne. Derfor er mulighed 2 det mest passende valg," delte Song Thuong.

.

Kildelink: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-tranh-luan-so-mon-bat-buoc-185230913185105553.htm