Efter afslutningen af gymnasieeksamenerne blev hr. Hung foruroliget over at se på sociale medier, at nogle personer brugte litteratureksamensspørgsmålet, som indeholdt materiale fra værket "Den Samlede Hustru", som en undskyldning med den påstand, at værket ikke længere var relevant. De opfordrede også til at fjerne en del af modstandslitteraturen fra gymnasiets læseplan. Det, der bekymrede den pensionerede lærer endnu mere, var, at disse personer brugte vildledende argumenter til at opildne unge mennesker til at benægte historiske værdier.
Da hr. Hung delte sine bekymringer under en morgente med nogle pensionerede venner, udtrykte alle den samme frustration. Hr. Khang sagde derefter:
- Jeg kan ikke acceptere den måde, nogle mennesker tænker på, når de foreslår, at litteraturpensummet i gymnasierne bør revideres for at fjerne værker af modstandslitteratur og tilføje mere ny, moderne litteratur. De deler og promoverer endda dette online. Jeg spekulerer på, om disse mennesker forstår, at litteratur er en kontinuerlig strøm fra historie til nutid. Selvom det er nødvendigt løbende at inkorporere værdifulde nye værker i gymnasiepensumet, hvordan skulle vi kunne have den litteratur, vi har i dag, uden en glorværdig fortid, historie og tradition?
Hr. Thanh fortsatte:
- Jeg tror faktisk, at disse mennesker har ondsindede intentioner, mine herrer. Det er ikke kun rettet mod litteraturen; de har en dybere sammensværgelse for at fornægte en del af historien, så den yngre generation gradvist vil miste synet på de heroiske år med nationens modstand og de ofre, som vores forfædre bragte.
| Illustrativt billede: Elever, der skal til afgangseksamen i gymnasiet i 2023. |
"Hr. Thanh har ret! Min største bekymring er, at disse oplysninger er blevet delt af nogle unge mennesker. Med deres umodne tænkning og ustabile holdning bliver disse unge mennesker meget let udnyttet af dem med ondsindede politiske intentioner, manipuleret til at opnå deres mål om sabotage, lokket dem væk fra nationale kulturelle værdier, jagtet importeret kultur og en pragmatisk livsstil, vendt historien ryggen, glemt deres forfædres bidrag og levet utaknemmeligt," fortsatte hr. Hung og udtrykte sin bekymring.
Hr. Khang var begejstret:
- Det er nu tydeligt, at de med ondsindede intentioner bruger det faktum, at eksamen var helt normal, til at fordreje sandheden og åbent modsætte sig den; det er ikke længere en triviel sag. Så hvad skal vi gøre, mine herrer? Vi ældre generationer kan da ikke bare lade disse skurke manipulere vores børn og børnebørn?
De tre pensionerede venner blev straks enige om, at hver især skulle skrive nogle propagandaindlæg på deres personlige Facebook og blogs for at hjælpe folk med at forstå retorikken fra utilfredse og subversive elementer. I mellemtiden skulle hr. Khang, en tidligere litteraturlærer og bidragyder til adskillige aviser, skrive artikler for at imødegå den subversive retorik fra fjendtlige kræfter.
DANG KHUONG
[annonce_2]
Kilde










