10 Jahre, 3 Masterabschlüsse.

Der Tag, an dem Khuu Hoang Nhat Minh seinen dritten Master-Abschluss erhielt und ihn mit nach Hause brachte, markierte den emotionalen Abschluss seiner fast zehnjährigen Reise der Wissenssuche im Ausland.

Es gab kein Feuerwerk, keine lauten Verkündungen, nur einen Moment der Stille – genug, damit der junge Mann das Gefühl hatte, als ob ihm „Staub in die Augen geraten“ wäre.

„Wenn ein Lernzyklus, der fast 10 Jahre gedauert hat, zu Ende geht, gibt es Momente, die sich nur schwer beschreiben lassen“, teilte Minh mit.

Von 2018 bis 2025 absolvierte er drei Masterstudiengänge an drei renommierten Universitäten: Angewandte Linguistik (mit Auszeichnung) an der Curtin University (Australien), Englische Literatur (mit Auszeichnung) an der University of Nottingham (Großbritannien) und einen Master in Entrepreneurship an der University of Cambridge (Großbritannien). Drei Abschlüsse, drei unterschiedliche Fachrichtungen, aber durch ein gemeinsames Thema verbunden: Bildung .

Nhat Minh (rechts) und seine Mutter an dem Tag, an dem er im April 2024 seinen Master-Abschluss an der Universität Cambridge in England erhielt.

Wenn Lernen zur Flucht wird.

Khuu Hoang Nhat Minh (geboren 1993) wurde in Ho-Chi-Minh-Stadt geboren und wuchs dort auf. Er besuchte die Nguyen Thuong Hien High School und schloss sein Studium der professionellen Kommunikation an der RMIT University im Jahr 2015 mit Auszeichnung ab.

Damals war ihr beruflicher Weg noch ungewiss, und ihr Traum, im Bildungsbereich zu arbeiten, war noch nicht konkret. Doch im Laufe der Jahre, von der Nachhilfe bis zum Bachelor-Abschluss, wurde Minh Dozentin im englischsprachigen Vorbereitungsprogramm für das Universitätsstudium am International Training Office der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

Bereits in seinem letzten Studienjahr begann Minh, an Projekten von Bildungs-Startups mitzuarbeiten, und parallel dazu entwickelte sich seine Lehrtätigkeit stetig weiter. 2023 wurde er eingeladen, die nationale Auswahl hochbegabter Schüler an einer Spezialschule zu trainieren. Das Stichwort „Bildung“ gewann somit in Minhs weiterem Karriereweg zunehmend an Bedeutung.

Für viele junge Menschen geht es bei der Fortsetzung ihrer Ausbildung darum, ihre Qualifikationen zu verbessern oder sich einen Vorteil zu verschaffen. Für Minh gab es Zeiten, in denen das Studium lediglich ein Mittel war, um nicht in den Schwierigkeiten der Gegenwart stecken zu bleiben.

Seine Entscheidung, sich mitten in der COVID-19-Pandemie an der Universität Cambridge zu bewerben, ist ein gutes Beispiel dafür. Angesichts der Schwierigkeiten vieler Unternehmen, knapper Ressourcen und seiner eigenen Führungsposition erschien ihm diese Wahl wie ein Wagnis. Anstatt auf eine Besserung der Lage zu warten, beschloss er, sich selbst zuerst zu verändern.

„ Ich glaube, mein Team braucht mehr als nur einen Chef mit Fachkenntnissen. Sie brauchen eine bessere Führungskraft, um diese unsichere Zeit gemeinsam zu meistern “, teilte Minh mit.

Während vielen jungen Menschen geraten wird, sich für einen Weg zu entscheiden und diesen konsequent zu verfolgen, wählte Minh einen vielseitigen Ansatz: Sprache, Literatur und Unternehmertum. „Werden Fähigkeiten nur einseitig entwickelt, ist man bei großen Veränderungen leicht verletzlich “, bemerkte er.

Seiner Ansicht nach ergänzen sich diese drei scheinbar unzusammenhängenden Bereiche tatsächlich im Hinblick auf dasselbe Ziel: nachhaltige Bildung – Lernende verstehen, über Fachwissen verfügen und ausreichende Managementfähigkeiten besitzen.

Nhat Minh spricht bei einem Treffen von Absolventen des Masterstudiengangs der Curtin University im November 2023.

Nach seinem Kommunikationsstudium und dem Wechsel zu Pädagogik und Sprachen zweifelte er mehrmals an sich selbst. Doch anstatt dies als Schwäche zu sehen, entschied er sich, es zu einer Stärke zu machen.

„Flexibilität bedeutet nicht, viele Dinge oberflächlich anzugehen, sondern das interdisziplinäre Verständnis zu stärken, um langfristig zu überleben und sich anzupassen “, sagte er. Rückblickend auf seine drei akademischen Werdegänge betrachtet Minh keinen davon als den „schwierigsten“.

Für ihn war jedes Programm genau zum richtigen Zeitpunkt gewählt worden, als er es am dringendsten brauchte. Die Curtin University legte den Grundstein für seine pädagogische Ausbildung, verbesserte seine Unterrichtsmethoden und ebnete ihm den Weg zur Lehrerausbildung. Die Nottingham University half ihm, ein tieferes Sprachverständnis zu entwickeln und unterstützte ihn so direkt bei seiner Arbeit mit hochbegabten Schülern. Und die Cambridge University zwang ihn, die Komfortzone des Klassenlehrers zu verlassen und sich mit Datenanalyse, Managementdenken und Führungsverantwortung auseinanderzusetzen.

„Für mich geht es beim Lernen mehr um Heilung. Ich lerne, in jeder Phase meine ganz realen Probleme anzugehen “, teilte er mit.

Träume müssen keinem Zeitplan folgen.

Minh, der ursprünglich mit 36 ​​Jahren in Stanford studieren wollte, aber mit 28 schließlich in Cambridge landete, glaubt, dass Träume nicht immer einem vorgegebenen Weg folgen. „ Träume sind wie die Ziellinie bei einem Radrennen. Man kann sich das Ziel vorstellen, aber Geschwindigkeit und Strecke müssen immer wieder angepasst werden “, sagte er.

Nhat Minh und seine Mutter an dem Tag, an dem er im November 2022 seinen Master-Abschluss von der Curtin University in Australien erhielt.

Für ihn verkörpern Cambridge und Stanford höchste Standards. Vor allem aber war es der Moment, in dem er erkannte, dass er zu einer kompetenten und reifen Version seiner selbst geworden war, bereit für diese Umgebungen. Müsste Minh einen Faktor nennen, der ihm zum Erfolg verholfen hat, würde er nicht sein Talent wählen.

„Ich bin nicht außergewöhnlich intelligent. Weil ich meine Grenzen kenne, kompensiere ich das mit Ausdauer und Disziplin“, sagte er.

Minh hält sich für widerstandsfähig genug, um durchzuhalten, und für mutig genug, sich Ziele zu setzen, die vielleicht etwas verrückt klingen. In seiner Liste der Dinge, für die er dankbar ist, steht die Familie immer an erster Stelle.

„ Nicht jeder erhält die Unterstützung, die er braucht, wenn er sein Studium fortsetzen und gleichzeitig arbeiten möchte “, teilte er mit.

Darüber hinaus gibt es aufgeschlossene Lehrer, die bereit sind, der nächsten Generation Chancen zu eröffnen, wenn sie die Ernsthaftigkeit des Berufs erkennen. Minh, der seinen ersten Zehnjahresplan nach dem Abschluss abschloss, sprach nicht viel über neue Erfolge, sondern vielmehr über seinen Wunsch, eine Stütze für andere zu sein.

„In den nächsten zehn Jahren hoffe ich, ein Vorbild für die jungen Menschen um mich herum zu sein “, sagte er und äußerte seinen Traum, das Beste aus globaler Bildung mit vietnamesischer Bildung zu verbinden, um so zur Anhebung des Niveaus junger Vietnamesen beizutragen.

Nachdem er drei Masterabschlüsse in zwei Ländern, Großbritannien und Australien, erworben hatte, lächelte Minh auf die Frage nach einem zukünftigen Studium in den USA und sagte: „ Vielleicht die Stanford University!?“

Für junge Menschen, die an einem Scheideweg stehen, bietet Khuu Hoang Nhat Minhs Reise vielleicht eine einfache Botschaft: Es gibt keinen Grund zur Eile, es gibt keinen Grund, geradeaus zu gehen – man muss nur beharrlich, stark und mutig genug sein, nicht auf halbem Weg aufzugeben.

Le Thu

Quelle: https://vtcnews.vn/10-nam-3-tam-bang-thac-si-ar993760.html