Gemeindebasierte Bildungsförderung
Die Amtszeit 2021–2026 war geprägt von vielen positiven Entwicklungen im Verein zur Förderung des Lernens der Gemeinde Da Teh 2, insbesondere von der Stärkung der Organisation und dem Ausbau der Lernbewegung an der Basis. Derzeit gibt es in der Gemeinde 23 Ortsgruppen des Vereins, 10 Schulgruppen und 4 familienbasierte Lerngruppen mit insgesamt 4.102 Mitgliedern, die sich an den Aktivitäten beteiligen.
Neben einem gestärkten Organisationssystem werden Modelle wie Lernfamilien, Lerngruppen, Lerngemeinschaften, Lerneinheiten und die Förderung von Bürgerbeteiligung weiterhin an die jeweiligen lokalen Gegebenheiten angepasst. Rund 160 Aufklärungskampagnen zu lebenslangem Lernen, dem Welttag des Buches und der Lesekultur wurden über Radiosendungen und soziale Medien durchgeführt und trugen so dazu bei, die Lernbereitschaft in der Gemeinde zu stärken. Diese positive Lerndynamik wird durch die Aktivitäten von Gemeindelernzentren weiter gefördert, in denen die Menschen an thematischen Angeboten teilnehmen, praktische Fertigkeiten erwerben, Lebenswissen erlangen und auf ihre praktischen Bedürfnisse zugeschnittene Inhalte erhalten.
Herr Vu Duc Vuong, Dorfvorsteher von Xuan Thanh, erklärte, dass das Interesse an der Bildung der Kinder in vielen Wohngebieten deutlich zugenommen habe. In Dorfversammlungen und bei Gemeinschaftsaktivitäten werde die Botschaft der Bildungsförderung und Lernmotivation regelmäßig thematisiert, um einen Konsens in der Bevölkerung zu erzielen.
Laut Herrn Vuong motivieren viele Formen der Ermutigung, auch wenn sie nicht von großem materiellem Wert sind, Schüler, insbesondere solche aus benachteiligten Verhältnissen. Ein Geschenk zum Mittherbstfest, ein paar Hefte zu Beginn des Schuljahres oder ein rechtzeitiges Lob tragen dazu bei, sie auf ihrem Schulweg zu bestärken.
Wir bieten zusätzliche Unterstützung für Ihren Lernprozess.
Durch gemeinschaftliche Zusammenarbeit und soziale Mobilisierungsbemühungen hat der Bildungsverein der Gemeinde Da Teh 2 im vergangenen Jahr über 500 Millionen VND an Bildungsgeldern gesammelt, um Bildungsförderung, Talententwicklung und das Wohlergehen der Schüler in der Region zu unterstützen. Die Gelder wurden für Stipendien, Auszeichnungen, die Bereitstellung von Stiften und Heften, die Organisation von Aktivitäten zum Internationalen Kindertag und zum Mondfest sowie für viele weitere Maßnahmen zur Förderung des Lernens an der Basis verwendet. In den letzten fünf Jahren hat die gesamte Gemeinde über 10.000 Schüler ausgezeichnet, mehr als 200 Stipendien vergeben und rund 150 Schüler in schwierigen Lebenslagen mit einem Gesamtaufwand von fast 500 Millionen VND unterstützt.
Herr Pham Van Dong, Vorsitzender des Bildungsförderungsvereins der Gemeinde Da Teh 2, erklärte, dass der Verein in der kommenden Amtszeit die Bildungsinitiative in der Gemeinde weiter ausbauen, die Rolle der Zweigstellen in Wohngebieten und Schulen stärken und die Verbindungen zwischen Familien, Schulen und dem Verein intensivieren werde. „Wir hoffen, dass die Bildungsinitiative die Menschen stärker erreicht, sodass Lernen nicht nur für Schülerinnen und Schüler wichtig ist, sondern zu einem festen Bestandteil des Lebens in jeder Familie und jedem Wohngebiet wird. Dadurch schaffen wir bessere Voraussetzungen dafür, dass Kinder unbeschwert lernen können und dass Menschen die Möglichkeit zum lebenslangen Lernen erhalten“, so Herr Dong.
Auf dieser Grundlage strebt der Da Teh 2 Commune Education Promotion Association für die Amtszeit 2026-2031 an, dass etwa 20 % der Bevölkerung Mitglieder sind, mit mindestens einem Mitglied pro Haushalt; dass 100 % der Dörfer und Schulen über Zweigstellen zur Bildungsförderung verfügen; dass ein durchschnittliches jährliches Wachstum des Fonds von 10 % angestrebt wird; und dass Schüler in schwierigen Lebenslagen weiterhin unterstützt werden.
Bei der Beurteilung der zukünftigen Ausrichtung betonte Frau Ton Thi Ngoc Hanh – Präsidentin des Provinzverbandes zur Förderung des Lernens –, dass die Arbeit zur Förderung des Lernens eng mit den sozioökonomischen Entwicklungszielen der Region abgestimmt und verknüpft werden müsse; und dass es darum gehe, ein Team von engagierten, dynamischen Verbandsfunktionären aufzubauen, die sich an neue Anforderungen anpassen können.
Laut Frau Hanh müssen neben der praktischen Umsetzung der fünf Lernmodelle alle Ebenen der Verbände die digitale Transformation in den Bildungsförderungsaktivitäten vorantreiben, die kommunalen Lernzentren innovativ gestalten, um digitale Kompetenzen, Produktionsfähigkeiten und Wissenstransfer zu verbessern, die den tatsächlichen Bedürfnissen der Bevölkerung entsprechen; das Modell der „Grünen Bildungsförderung“ entwickeln, Umweltschutzbildung integrieren und die Gelder offen und transparent verwalten, um eine breitere Verbreitung der Lernbewegung in der Gemeinschaft zu erreichen.
Quelle: https://baolamdong.vn/a-teh-2-lan-toa-5-mo-hinh-khuyen-hoc-446664.html
