Lektion 2: Intellektuelle Höchstleistungen in der Bergbauregion erreichen

Dank strategischer, humaner und umfassender Maßnahmen hat sich der Bildungssektor in Quang Ninh in den letzten Jahren sowohl hinsichtlich der allgemeinen als auch der fachlichen Qualität stark gewandelt. Der Anteil der Studierenden, die auf nationalem und internationalem Niveau hervorragende Leistungen erbringen, ist deutlich gestiegen, während benachteiligte, bergige und Inselgebiete umfassendere Investitionen erhalten haben.

Ruhm durch internationale Medaillen

In diesem Jahr gab es in Quang Ninh zahlreiche positive Nachrichten für den Bildungssektor . Schülerinnen und Schüler der Provinz wurden bei internationalen und regionalen Wettbewerben sowie Olympiaden ausgezeichnet und geehrt und sind damit ein Aushängeschild für ihre Heimat. Einige von ihnen verdienen besondere Erwähnung. Ninh Quang Thang von der Ha Long Specialized High School gewann eine prestigeträchtige Bronzemedaille bei der 37. Internationalen Informatik-Olympiade (IOI), die vom 27. Juli bis 3. August 2025 in Bolivien stattfand.

Vertreter des Bildungsministeriums und Lehrkräfte begrüßen Ninh Quang Thang von der Ha Long Specialized High School nach seinem Gewinn der begehrten Bronzemedaille bei der 37. Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) 2025. Foto: Minh Ha

Ninh Quang Thắng berichtete: „Vor dem Wettbewerb war ich ziemlich eingeschüchtert, da über 300 Teilnehmer aus 84 Ländern und Gebieten antraten. Es handelt sich um den weltweit größten, qualitativ hochwertigsten und renommiertesten Informatikwettbewerb. Dank der Ermutigung meiner Familie und der Unterstützung meiner Lehrer gewann ich jedoch an Selbstvertrauen und nahm mit größter Entschlossenheit teil. An jedem Wettbewerbstag absolvierten wir einen fünfstündigen Programmiertest am Computer und lösten drei Aufgaben. Die Ergebnisse wurden automatisch online ausgewertet, und die Rangliste wurde während der beiden Wettbewerbstage live online veröffentlicht.“

Thang berichtete, dass die diesjährige Prüfung äußerst anspruchsvoll war und von jedem Teilnehmer flexibles Wissen und große Kreativität verlangte. Die Teams und Teilnehmer hatten sich gründlich vorbereitet und viel in den Wettbewerb investiert, was zu einem sehr hohen Niveau führte. Die vietnamesische Delegation mit allen vier teilnehmenden Schülern gewann Medaillen (1 Gold, 2 Silber und 1 Bronze). Unter ihnen zeigte Ninh Quang Thang, ein Schüler der Ha Long Specialized High School in Quang Ninh , der zum ersten Mal teilnahm, außergewöhnlichen Einsatz und gewann eine Bronzemedaille.

Es ist bekannt, dass Thang vor diesem Erfolg bereits eine Bronzemedaille bei der Asien-Pazifik-Informatik-Olympiade gewonnen hatte. Frau Do Thi Dieu Thuy, Schulleiterin der Ha Long Spezialschule, sagte: „Thangs heutiger Erfolg ist das Ergebnis langer Anstrengungen von Lehrern, Schülern und der gesamten Schule; er beweist die stetig steigende Qualität der Bildung an der Ha Long Spezialschule und in der Provinz Quang Ninh.“

Dies ist das dritte Mal in der Geschichte, dass sich ein Schüler aus Quang Ninh für eine internationale Olympiade angemeldet hat. Zuvor gewann Vi Anh Tuan von der Cam Pha High School 1998 eine Silbermedaille bei der Internationalen Chemie-Olympiade in Australien; und Nguyen Ngoc Minh Hai von der Ha Long Specialized High School gewann 2016 eine Bronzemedaille bei der Internationalen Biologie-Olympiade in Vietnam.

Auch bei regionalen Wettbewerben haben Schüler aus Quang Ninh zahlreiche herausragende Ergebnisse erzielt. So gewann beispielsweise Trinh Viet Hoang von der Ha Long Specialized High School im Juni 2025 die Silbermedaille bei der Internationalen Chemie-Olympiade Abu Rayhan-Biruni. Bereits 2022 errang Vu Huy Hoang, ebenfalls von der Ha Long Specialized High School, die Silbermedaille bei der Asien-Pazifik-Informatik-Olympiade, und Le Thuy Mai Anh, ebenfalls von der Ha Long Specialized High School, gewann die Bronzemedaille bei der Europäischen Physik-Olympiade.

Le Thuy Mai Anh von der Ha Long Specialized High School gewann eine Bronzemedaille bei der Europäischen Physik-Olympiade (2022).

Qualität steigern, unsere Position festigen.

Neben bemerkenswerten Erfolgen bei internationalen und regionalen Prüfungen und Wettbewerben hat sich die Bildungsqualität in der Provinz Quang Ninh insgesamt deutlich verbessert. Quang Ninh zählt landesweit zu den besten Provinzen und wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung für seine Schulungen zu den Modulen des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 hoch gelobt. So konnte sichergestellt werden, dass 100 % der Lehrkräfte und Verwaltungsangestellten an den Schulungen zum allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 teilnahmen. Bis heute haben alle allgemeinbildenden Schulen der Provinz die lokalen Bildungsinhalte gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umgesetzt. Die Qualifikation der Arbeitskräfte in der Provinz verbessert sich stetig: Der Anteil der ausgebildeten Fachkräfte steigt von 85,5 % (im Jahr 2021) auf 87 % (bis Ende 2024).

Die Versetzungsquote an weiterführenden Schulen liegt bei über 97 %. Die Aufnahmeprüfung für die weiterführenden Schulen im Schuljahr 2025/26 wird sicher, seriös, objektiv, fair, qualitativ hochwertig und planmäßig durchgeführt. Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung 2025/26 zeigen hervorragende Fortschritte: Der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die in der Aufnahmeprüfung landesweit einen durchschnittlichen oder überdurchschnittlichen Wert erzielt haben, liegt bei 68,46 % (8,04 % höher als im Schuljahr 2024/25) und damit deutlich höher als im Zeitraum 2018–23.

Die Abiturprüfungen 2025 in der Provinz Quang Ninh wurden sicher, gewissenhaft und vorschriftsmäßig durchgeführt. Die Provinz erzielte einen Durchschnittswert von 6,19 Punkten und belegte damit Platz 12 von 34 neu gegründeten Provinzen und Städten sowie Platz 13 von 63 (alten) Provinzen und Städten – eine Verbesserung um 12 Plätze gegenüber 2024.

Der nationale Wettbewerb für herausragende Schülerinnen und Schüler 2024/25 war mit 110 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern, die 88 Auszeichnungen gewannen, ein voller Erfolg. Darunter waren 2 erste, 27 zweite, 30 dritte und 29 Anerkennungspreise. Die Teams in Biologie, Geographie und Chinesisch erzielten eine Erfolgsquote von 100 %, während die Teams in Physik, Geschichte und Englisch eine Erfolgsquote von 90 % erreichten. Die Provinz behauptete ihren achten Platz unter den zehn Provinzen und Städten mit den meisten herausragenden Schülerinnen und Schülern landesweit (gemäß den Statistiken vor der Zusammenlegung der zweistufigen Kommunalverwaltung). Auch im nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten 2024/25 konnte die Provinz einen zweiten Preis und zwei vielversprechende Auszeichnungen gewinnen.

Quang Ninh hat die Qualität der Alphabetisierungskampagne auf Stufe 2 (der höchsten Stufe) ebenfalls gefestigt und verbessert.   Die Provinz weist 235 Studierende pro 10.000 Einwohner auf (im Vergleich zu 215 Studierenden pro 10.000 Einwohner landesweit), was 20 Studierende pro 10.000 Einwohner über dem nationalen Durchschnitt liegt. Die Berufsbildungseinrichtungen sind hinsichtlich Art, Fachrichtung und Ausbildungsniveau vielfältig und gleichmäßig über die Provinz verteilt. Ihr Fokus liegt auf einer qualitativ hochwertigen, bedarfsorientierten Berufsausbildung, die den Fachkräftebedarf der Provinz deckt. In den ersten acht Monaten des Jahres 2025 nahmen 17.388 Personen an den Berufsbildungseinrichtungen der Provinz teil, darunter 235 Studierende auf Hochschulniveau, 1.275 Studierende auf mittlerem Bildungsniveau und 15.876 Teilnehmer an Grund- und Kurzzeitausbildungen (unter 3 Monaten).

Schüler des Provinzialen Internats für ethnische Minderheiten lesen Bücher in der Bibliothek.

Die Provinz Quang Ninh trägt zunehmend dem Bildungsbedarf von Kindern aus ethnischen Minderheiten in abgelegenen, benachteiligten Gebieten Rechnung. Die Qualität der Bildung, Förderung und Betreuung von Schülern ethnischer Minderheiten in Berg- und Inselgebieten, insbesondere in Internaten und Halbinternaten, hat sich deutlich verbessert. Mittlerweile haben alle Grundschulen mit Kindern ethnischer Minderheiten ein Umfeld geschaffen, das die vietnamesischen Sprachkenntnisse der Kinder fördert und die Einführung der vietnamesischen Sprache relativ effektiv integriert.

Der gesamte Provinzhaushalt, der im mittelfristigen öffentlichen Investitionsplan für den Zeitraum 2021-2025 für Direktinvestitionen und Unterstützung im Bildungssektor vorgesehen ist, beträgt über 3.291 Milliarden VND; das ist 2,3-mal höher als im Zeitraum 2016-2020. Darin enthalten sind 24 Projekte zur Investition in den Bau von Schulgebäuden mit einem Gesamtkapital von über 2.626 Milliarden VND.

Die beeindruckenden Ergebnisse des Bildungssektors in Quang Ninh belegen eindrucksvoll die strategische Weitsicht der Provinz, ihre Detailgenauigkeit und die humanen und wegweisenden Entscheidungen des Provinzvolksrats der vergangenen Jahre. Von der Vorschule und Grundschule bis zur Universität wurde umfassend in alle Bildungsstufen investiert, um die Gesamtqualität zu verbessern und nachhaltige Humanressourcen zu entwickeln. Die aussagekräftigen Zahlen zu den hervorragenden Absolventen, den Prüfungsergebnissen und dem Anteil der qualifizierten Fachkräfte belegen nicht nur die Anstrengungen des Sektors, sondern bestätigen auch Quang Ninhs neue Position als Region, die Bildung stets als Grundlage für Entwicklung betrachtet.

Lan Anh

Quelle: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html