„Meine Lehrerin riet mir, die Prüfung nicht abzulegen, aber meine Mutter lehrte mich, niemals aufzugeben.“
Leserin Tâm Mai teilte ihre Geschichte: „Vielen Dank an die Eltern und die Zeitung Thanh Niên , dass sie sich für das Recht unserer Kinder auf Bildung eingesetzt haben. Ich habe vor 21 Jahren etwas Ähnliches erlebt. Damals rief der Klassenlehrer meine Mutter ebenfalls zu sich und sprach sehr hart mit ihr, aber meine Mutter weigerte sich standhaft. Nicht etwa wegen meiner schlechten Gesundheit oder meiner schulischen Leistungen wollte sie mir diese Chance nehmen (obwohl meine Mutter Analphabetin war)...“
In jenem Jahr habe ich meinen Schulabschluss nicht geschafft und war sehr traurig… aber dank des Glaubens meiner Mutter und ihrer ständigen Ermutigung, die mir immer wieder Mut zusprach, selbst mit dem kleinsten Hoffnungsschimmer, setzte ich meine Ausbildung fort. Da unsere Familie arm war, besuchte ich einen Förderkurs statt des regulären Kurses, und im darauffolgenden Jahr bestand ich die Prüfung. Meine Mutter weinte…
Danach arbeitete ich und studierte gleichzeitig Design, und mit 30 Jahren konnte ich mein eigenes Unternehmen gründen. Meine Mutter hat mich immer ermutigt und an mich geglaubt, obwohl viele ihr geraten haben, mich nicht weiter studieren zu lassen und stattdessen Fabrikarbeiterin zu werden. Ich teile meine Geschichte, damit Eltern von Kindern mit Lernschwierigkeiten mehr Beispiele aus dem echten Leben sehen, die sie motivieren können.
„Hätte meine Mutter mir nicht Glauben und Hoffnung geschenkt, wäre ein zartes, kränkliches Mädchen wie ich vielleicht nie in der Lage gewesen, auf eigenen Beinen zu stehen und die Schwierigkeiten des Lebens zu überwinden. Meine Mutter lehrte mich die richtige Lebenseinstellung, wie man sich ständig anstrengt und immer dazulernt – das ist es, was zählt. Und nun gebe ich meinen Kindern weiter, was mir die Liebe meiner Mutter gelehrt hat.“
Ein Kommentator namens Huy schrieb ähnlich: „Anstatt die Psyche der Kinder zu beeinflussen, sollten Sie als Pädagoge mitfühlend handeln und sowohl Lehrer als auch Schüler ermutigen, Herausforderungen zu meistern. Ich will damit nicht sagen, dass alle Lehrer die gleiche Denkweise haben, aber ich hoffe, Sie denken darüber nach.“
Mir wurde geraten, mein Kind auf eine gute staatliche Schule zu schicken, da seine schulischen Leistungen nicht besonders gut waren. Ich ignorierte diesen Rat und konzentrierte mich darauf, meinem Sohn zu helfen, auf eine geeignete staatliche Schule zu kommen…
Ein Kommentator namens Minh Phan schlug vor: „Lehrkräfte sollten ihre Beratungsmethoden überdenken. Was genau versteht man unter Beratung? Man sollte Schüler nicht zwingen, die Prüfung nicht abzulegen, denn es ist ihr Recht. Eltern werden die geeigneten Schulen für ihre Kinder auswählen… Die zuständigen Behörden und Institutionen sollten zeitnah Maßnahmen ergreifen, um zu verhindern, dass sich ähnliche Fälle wiederholen.“
Die Teilnahme an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ist ein legitimes Recht der Schüler.
Ist die Besessenheit von Erfolgen eine unheilbare Krankheit?
Viele Leserkommentare nannten die Ursache in der Besessenheit von Leistungen im Bildungsbereich . Leser Phamngovu schrieb: „Die Besessenheit von Leistungen ist eine unheilbare, schwer zu heilende Krankheit. Wer von dieser Krankheit befallen ist, entfremdet sich allmählich seinen Bildungszielen, was bedauerlich ist.“
Ein anderer Kommentator sagte: „Es geht doch nur um den Titel ‚ausgezeichneter Lehrer‘ und darum, dass die Schule Fortschritte erzielt und die Standards für die Aufnahmeprüfungen an staatlichen Schulen erfüllt. Als ich in der 9. Klasse war, war es genauso; anstatt die Schüler zum fleißigen Lernen zu ermutigen, rieten die Lehrer ihnen, Berufsschulen oder andere Privatschulen zu besuchen …“
Das Magazin Bao Water fragte: „Ist der Bildungssektor dieser leistungsorientierten Mentalität hilflos ausgeliefert? Das Bildungsministerium hatte einst versprochen, solche Fälle streng zu verfolgen, doch sie gehen weiter und beweisen damit, dass das Gesetz nicht ausreicht und die Verantwortlichen keine Angst haben. Sofortige Korrekturen sind notwendig…“
„Die im Artikel erwähnten Lehrer, Schulleiter und stellvertretenden Schulleiter sollten ihr Handeln überdenken. Nehmt den Kindern nicht ihre Träume und Chancen“, schrieb BĐ DK.
Kommentator Dungnguyen schlug vor: „Der Bildungssektor und die Polizei sollten aufklären, warum Eltern, deren Kinder die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen, derzeit Anrufe mit Angeboten für Berufsschulprogramme erhalten. Meine Familie wurde beispielsweise schon mehrmals angerufen. Woher haben die Berufsschulen die Informationen und Telefonnummern, um uns anzurufen?“
Quellenlink
Kommentar (0)