Minister Nguyen Kim Son leitet Forschung zum Einsatz von KI im Bildungswesen

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Am 22. September leitete der Minister für Bildung und Ausbildung (MOET) Nguyen Kim Son die Sitzung des Lenkungsausschusses für Verwaltungsreform und des Lenkungsausschusses für digitale Transformation des MOET im dritten Quartal 2023. Anwesend waren der stellvertretende Minister Hoang Minh Son und Mitglieder des Lenkungsausschusses.

Laut dem Bericht über die Ergebnisse der Verwaltungsreformarbeit in den ersten neun Monaten des Jahres 2023 haben sich die Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auf die Umsetzung der Aufgaben gemäß dem Verwaltungsreformplan 2023 und den vom Lenkungsausschuss der Regierung für Verwaltungsreformen geforderten Inhalten konzentriert.

Minister Nguyen Kim Son leitet Forschung zum Einsatz von KI im Bildungswesen Bild 1 — Minister Nguyen Kim Son leitet die Forschung zum Einsatz von KI im Bildungswesen (Fotoquelle: Ministerium für Bildung und Ausbildung ).

Dementsprechend wurden viele von der Regierung und dem Premierminister zugewiesene Aufgaben überprüft und in die Inhalte und die laufende Arbeit des Ministeriums und des Bildungssektors integriert. Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben viele wichtige Aufgaben beraten, organisiert, umgesetzt und abgeschlossen.

Insbesondere wurden auf Ersuchen des Justizministeriums, des Ministeriums für öffentliche Sicherheit und des Regierungsbüros thematische Überprüfungen durchgeführt sowie die Organisation, Änderung und Ergänzung von Rechtsdokumenten zur Umsetzung des Projekts 06 des Premierministers durchgeführt.

Darüber hinaus hat der Minister für Bildung und Ausbildung eine Richtlinie zur Korrektur der Umsetzung von Vorschriften zur Abschaffung von Haushaltsmeldebüchern und vorübergehenden Aufenthaltsbüchern in Papierform bei der Durchführung von Verwaltungsverfahren und öffentlichen Dienstleistungen im Bildungssektor erlassen.

Der Minister für Bildung und Ausbildung erließ außerdem eine Entscheidung zur Genehmigung des Projekts zur Messung der Zufriedenheit der Bevölkerung mit den öffentlichen Bildungsdiensten.

Ziel des Projekts ist es, die Zufriedenheit der Bevölkerung mit öffentlichen Bildungsangeboten zu messen, um die Servicequalität öffentlicher Bildungseinrichtungen wissenschaftlich, transparent und objektiv zu bewerten.

Anhand der Bewertungsergebnisse können Verwaltungsbehörden und Bildungseinrichtungen die Bedürfnisse und Wünsche der Menschen hinsichtlich der Bereitstellung von Dienstleistungen erkennen und Lösungen zur Verbesserung der Servicequalität finden, um die Zufriedenheit und die Interessen der Menschen zu erfüllen.

Was die Umsetzung der digitalen Transformation im Bildungswesen betrifft, wurden die wichtigsten Aufgaben in den ersten neun Monaten des Jahres 2023 abgeschlossen, wodurch Fortschritt und Qualität sichergestellt wurden. Konkret: Abschluss der im Projekt zugewiesenen Aufgaben zur Entwicklung von Anwendungen für Bevölkerungsdaten, Identifizierung und elektronische Authentifizierung für den Zeitraum der nationalen digitalen Transformation 2022–2025 mit einer Vision bis 2030;

Aufgaben der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation zur Unterstützung der Abiturprüfung 2023 und der Universitätszulassung; Bereitstellung des Aufbaus und der Inbetriebnahme eines branchenweiten Datenbanksystems zur Hochschulbildung.

Der Bildungssektor hat außerdem eine Datenbank mit den Angaben zum ständigen Wohnsitz der Studierenden erstellt und bietet Online-Dienste zum Nachschlagen und Überprüfen des ständigen Wohnsitzes der Studierenden an, um Prioritätsbereiche korrekt zu identifizieren, ohne wie zuvor Bestätigungspapiere zum ständigen Wohnsitz verwenden zu müssen.

Darüber hinaus wird auch die Sicherheit der digitalen Transformation und der E-Government-Implementierung im Ministerium für Bildung und Ausbildung im Cyberspace gewährleistet. Wir leisten einen Beitrag zur Verwaltung und Abwicklung der Verwaltungsverfahren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Bei dem Treffen betonte der stellvertretende Minister Hoang Minh Son, dass die Umsetzung der Verwaltungsreform und der Aufgaben der digitalen Transformation im Bildungswesen konzentriert und nicht verstreut erfolgen müsse; Aufgaben mit großen Auswirkungen auf die Gesellschaft sollten Priorität haben.

Der stellvertretende Minister forderte die zuständigen Stellen auf, die mit der nationalen Datenbank verknüpfte Branchendatenbank weiter zu verbessern, sodass die integrierte und verknüpfte Datenbank praktische Vorteile für den Verwaltungs- und Betriebsablauf bringen müsse.

Zum Abschluss des Treffens würdigte Minister Nguyen Kim Son die Ergebnisse der Verwaltungsreform und der digitalen Transformation des Bildungsministeriums. Insbesondere die Verbesserungen bei der Anmeldung zu den Abiturprüfungen und der Universitätszulassung im Jahr 2023 hätten hervorragende Bedingungen für die Kandidaten geschaffen.

Der Minister forderte die Mitglieder des Lenkungsausschusses für Verwaltungsreform und des Lenkungsausschusses für digitale Transformation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auf, die ordnungsgemäße Umsetzung der Aufgaben für das vierte Quartal 2023 weiterhin zu leiten.

Insbesondere ist es wichtig, den Fortschritt und die Qualität der Dokumentenausgabe zu fördern, die Sicherheit im Cyberspace zu gewährleisten, den Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen zu erforschen und bald Richtlinien dafür zu haben, bald die Einrichtung eines virtuellen Universitätsmodells zu erforschen und vorzuschlagen …

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Quelle