Der Übergang, der die Studentin zur Jahrgangsbesterin des nationalen Geschichtsfachs machte

Ende Januar erhielt Pham Quynh Trang, 1. Klasse mit Schwerpunkt Geschichte, Bien Hoa High School for the Gifted, Ha Nam, die Ergebnisse der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler. Die Studentin erreichte 12/18,5 Punkte, gewann den ersten Preis im Fach Geschichte und war außerdem die Person mit der höchsten Punktzahl unter fast 20 Kandidaten in diesem Fach.

„Ich wollte nur den dritten Preis oder einen höheren Preis gewinnen, ich hätte nie daran gedacht, Jahrgangsbester zu werden“, sagte die Studentin und sagte, dass sie Geschichte einst als „zweite Option“ betrachtete, um Möglichkeiten zu finden, sich um exzellente Studenten zu bewerben. Dieser Schritt hat mir jedoch geholfen, eine neue Leidenschaft zu entwickeln, an einer Fachschule angenommen zu werden und nun ein Ticket zu haben, um direkt an die Universität zu gehen.

Während ihrer Mittelschulzeit gehörte Quynh Trang zum Team der Schule mit hervorragenden Literaturschülern. Als Trang in der 9. Klasse merkte, dass es für sie schwierig war, im Prüfungsteam der Provinz für dieses Fach anzutreten, bat sie ihre Lehrer proaktiv, sie Geschichte ausprobieren zu lassen.

Trang sagte, als sie das Hauptfach wechselte, hatte die Teamauswahlprüfung nur noch einen Monat Zeit. Ich bin neu, während ihr schon seit Jahren an Auffrischungskursen teilnehmt. Da Trang keine andere Wahl hatte, legte sie „ihre Arme um sie“, um das Jagen zu lernen.

Die Studentin gab zu, dass sie zu dieser Zeit versuchte, einen Weg zu finden, sich möglichst schnell zu merken und zu lernen. Der Vorteil von Trang besteht darin, dass sie das Problem verallgemeinern und ansprechender darstellen kann, als nur Stichpunkte zu formulieren. Trang glaubt, dass dies die Fähigkeiten sind, die sie nach vielen Jahren im Team talentierter Literaturstudenten gelernt hat.

Nachdem er den zweiten Preis auf Provinzebene gewonnen hatte, wurde Trang in den Geschichtskurs der Bien Hoa High School für Hochbegabte aufgenommen. Nachdem sie intensiv und methodisch studiert haben, erkennen Studentinnen, dass Geschichte nicht trocken, sondern im Gegenteil sehr attraktiv ist. Durch bekannte Ereignisse wurden mir auch neue Perspektiven eröffnet, sodass ich das Gefühl hatte, „für eine andere Welt geöffnet“ zu sein.

Trang verfügte bereits ab der 11. Klasse über gute akademische Fähigkeiten und war Teil des nationalen Wettbewerbsteams für herausragende Schüler in der Geschichte der Provinz Ha Nam, wo er den dritten Preis gewann. In diesem Schuljahr nimmt Trang zum zweiten Mal am nationalen Wettbewerb teil und strebt einen höheren Preis als im letzten Jahr an.

Das nationale Prüfungsteam für Geschichte der Provinz Ha Nam wurde im Oktober 10 mit 2023 Studenten gegründet. Außerhalb der regulären Schulzeit erhalten die Schüler täglich eine intensive Ausbildung.

Denn in der Geschichte geht es nicht nur um das Auswendiglernen und Merken von Daten und Monaten, sondern die Schüler müssen auch die Ursachen, Auswirkungen und Auswirkungen eines Ereignisses auf andere Themen verstehen. Deshalb ist Trang der Meinung, dass das Lernen mithilfe von Mindmaps am effektivsten ist und dabei hilft, Wissen zu erfassen und es sich lange zu merken. Studentinnen gehen normalerweise jeden Tag um 0:XNUMX Uhr ins Bett und lernen selten später.

In ihrer Freizeit liest Trang Comics, schaut Filme und liest Zeitungen. Durch die regelmäßige Aktualisierung aktueller Nachrichten können Sie Ihren Wortschatz erweitern und mehr praktische Erkenntnisse gewinnen.

Am liebsten studiert das 18-jährige Mädchen die moderne vietnamesische Geschichte (1858-1945) mit vielen Ereignissen im Widerstandskrieg gegen die Franzosen und Amerikaner. Im Gegensatz dazu bewerteten Studentinnen die Weltgeschichte als „schwieriger zu lernen“, insbesondere was die industriellen Revolutionen betrifft.

Die diesjährige Prüfung besteht aus 7 Fragen mit insgesamt 20 Punkten. Die Kandidaten absolvieren den Test in 180 Minuten. Als sie die Prüfung entgegennahm, geriet Trang in Panik, weil einige der Inhalte, die sie sorgfältig studiert hatte, nicht auftauchten.

Frage 4 ist laut Studentinnen die schwierigste. Für diese Frage müssen die Kandidaten neue Sichtweisen über den Weg der nationalen Erlösung fortschrittlicher patriotischer Gelehrter in Vietnam vom frühen 1914. Jahrhundert bis zum Ersten Weltkrieg im Jahr XNUMX darlegen und dann die Auswirkungen dieser neuen Sichtweisen auf die vietnamesische patriotische Bewegung zu dieser Zeit kommentieren .

Trang glaubt, dass die Schwierigkeit des Tests darin besteht, dass die Kandidaten wissen müssen, wie sie Wissen zusammenfassen und verallgemeinern und dann geeignete Inhalte für die Antwort auswählen müssen. Die Studentin verbrachte etwa 10 Minuten damit, die Anforderungen der Frage sorgfältig zu analysieren.

Zunächst glaubte Trang, dass der allgemeine neue Punkt im Bewusstsein patriotischer Gelehrter zu Beginn des 20. Jahrhunderts die Rettung des Landes und der Menschen sei, und nicht der Patriotismus (Rette den König, rette das Land) wie in der vorherigen Periode. Doch nachdem er das Thema bewertet und festgestellt hatte, dass in der Frage „neue Wahrnehmungen“ erwähnt wurden, beschloss Trang, weitere neue Punkte hinzuzufügen, basierend auf den Zielen, Formen und Kampfkräften, mit konkreten Beweisen.

In drei Stunden schrieb Trang fast sechs Blätter Prüfungsarbeit und blieb nur wenige Minuten vor Ablauf der Zeit übrig, um den Test noch einmal zu lesen. Die Studentin sagte, dass sie so viel und so schnell schreiben konnte, weil das gesamte Team jeden Tag einen Monat vor der Prüfung vom Lehrer einen Test bekam, dessen Format der echten Prüfung ähnelte.

„Während des Übungstests habe ich oft 1-2 Ideen ausgelassen, weil ich sie nicht rechtzeitig fertigstellen konnte. Als ich also den eigentlichen Test in der vorgegebenen Zeit beendete und lange schrieb, verstand ich, warum der Lehrer das ganze Team so üben ließ“, sagte Trang.

Als Trangs Klassenlehrerin seit der 10. Klasse und verantwortlich für die Ausbildung des Geschichtsteams schätzte Frau Tran Anh Dao ein, dass Trang über ein gutes Gedächtnis, logisches Denken und logisches Denken verfügt. Dies sind wichtige Eigenschaften, um Geschichte gut studieren zu können.

Während des Lernprozesses ist Trang selbstbewusst und proaktiv. Trangs Stärke liegt im Denken von Fragen, die praktischen Kontakt erfordern.

„Trang ist eine besondere Schülerin, so jemanden treffe ich selten“, sagte Frau Dao und sagte, auch wenn sie glaubte, dass Trang den ersten Preis gewinnen könnte, sei die Tatsache, dass ihre Schülerin die Jahrgangsbesterin wurde, dennoch eine unerwartete und unerwartete Freude. Hoffnung.

Nachdem Trang die nationale Prüfung für hervorragende Studenten mit hervorragenden Ergebnissen abgeschlossen hat, kann er sich noch mehr entspannen als zuvor, da viele Universitäten und Akademien direkt Kandidaten rekrutieren, die nationale Preise gewinnen.

„Ich interessiere mich für die Volkssicherheitsakademie und überlege, mich für die Aufnahme an dieser Schule zu bewerben“, sagte die Studentin.

Thanh Hang – Vnexpress.net

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