Vertreter zahlreicher Kunst- und Kulturhochschulen haben sich zu der jüngsten Kontroverse um den Vorschlag geäußert, den Titel „Volkskünstler“ einem Doktortitel gleichzustellen.
Es ist schwierig, Studierende zu gewinnen.
Dr. Nguyen Dinh Thi, Rektor der Hanoi University of Theatre and Film, erklärte, dass die Zahl der jährlich neu aufgenommenen Doktoranden aufgrund der besonderen Stellung der Universität als Ausbildungsstätte für künstlerische Berufe gering sei. Zudem sei es für Künstler und Dozenten mit Masterabschluss schwierig, zu promovieren und Zugang zu anspruchsvoller, tiefgreifender wissenschaftlicher Forschung zu erhalten. Daher falle es der Universität sehr schwer, alle Dozentenstellen gemäß den Ausbildungsrichtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu besetzen.
Deshalb schlägt die Universität vor, den Titel „Volkskünstler“ einem Master- oder Doktortitel gleichzustellen. Dies gilt nur für Zulassungsquoten und die Einrichtung neuer Studiengänge in spezialisierten Kunstbereichen. Dieser Vorschlag „gilt nicht für alle Volkskünstler, wie viele fälschlicherweise annehmen“ und ersetzt Doktortitel in der Master- und Doktoratsausbildung nicht vollständig.
Herr Nguyen Dinh Thi (rechts) bei der Abschlussfeier der Universität für Theater und Film.
Herr Thi erklärte, dass die Einrichtung neuer Universitätsstudiengänge und die Festlegung jährlicher Einschreibungsquoten die gesamte Fakultät einbeziehen, und dass es schwierig sein werde, die Einschreibungsquote festzulegen, wenn nicht genügend hauptberufliche Dozenten mit Master- und Doktortiteln zur Verfügung stünden.
„ In einigen Kunstausbildungseinrichtungen ist die Beteiligung von Volkskünstlern am Ausbildungsprozess notwendig. Auch das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte die Beteiligung von Volkskünstlern anerkennen, da diese über viel Erfahrung in ihrem Beruf verfügen und den Studierenden sehr gute Fachkenntnisse vermitteln können “, fügte Herr Thi hinzu.
Die Schwierigkeiten, mit denen die Hanoi University of Theatre and Film konfrontiert ist, sind typisch für Kunsthochschulen im ganzen Land. Dr. Do Xuan Phuc, Rektor der University of Arts (Hue University), erklärte, dass einige staatliche Vorschriften derzeit den Kultur- und Kunsthochschulen Probleme bereiten. Insbesondere die Anforderungen an die Anzahl der Master- und Doktortitel bei der Zulassung von Studierenden zu Bachelor- und Masterstudiengängen sowie bei der Einrichtung neuer Studiengänge seien problematisch.
„Es gibt im Land keine Institutionen, die Doktorandenprogramme im Bereich der Künste anbieten. Dennoch verlangen die Vorschriften von Kunst- und Kulturhochschulen, dass sie über Qualifikationen auf Doktorandenniveau verfügen, um an Ausbildungs- und Managementaufgaben teilzunehmen oder neue Studiengänge anzubieten. Wir hoffen, dass diese Unzulänglichkeit bald erkannt und behoben wird, damit Kunst- und Kulturhochschulen nicht benachteiligt werden“, sagte Herr Phuc.
Vorschlag eines spezifischen Mechanismus
Professor Dr. Tu Thi Loan, Vorsitzende des Wissenschafts- und Ausbildungsrats des Nationalen Instituts für Kultur und Kunst Vietnams, ist der Ansicht, dass der Kunstsektor spezifische politische Maßnahmen benötigt. Sie argumentiert, dass diejenigen, denen die Titel „Volkskünstler“ und „Verdienter Künstler“ verliehen wurden, ihrer beruflichen Expertise Vorrang vor wissenschaftlicher Forschung einräumen sollten.
Die Anzahl der hauptberuflichen Dozenten mit Master- und Doktortitel an Kunsthochschulen ist gering. (Abbildung: TN)
„Tatsächlich wurden bei der Vergabe der Titel „Associate Professor“ und „Professor“ besondere Umstände, wie beispielsweise die von „People’s Artists“, berücksichtigt, indem Auszeichnungen anstelle von Forschungsarbeiten in gleichwertige Abschlüsse umgewandelt wurden. Diese Regelung wurde aktualisiert. Es gibt also keinen Grund, warum einigen Kunsthochschulen nicht durch die von ihnen vorgeschlagene Umwandlung eine Sonderbehandlung zuteilwerden sollte; dies könnte ein praktikabler Ansatz sein“, sagte sie.
Langfristig gesehen ist Frau Loan der Ansicht, dass die zuständigen Behörden die Standards für die Doktorandenausbildung weiter verbessern und anheben müssen. Sie argumentiert, dass ohne entsprechende Anreize selbst Einstiegsprogramme in den Geisteswissenschaften kaum Studierende anziehen werden, geschweige denn Doktoranden.
Herr Pham Nhu Nghe, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das Ministerium bei den Vorschriften über die Bedingungen, Verfahren und Prozesse für die Eröffnung von Ausbildungsprogrammen die spezifischen Merkmale von Kunstschulen berücksichtigt habe (Rundschreiben 02 und 03 aus dem Jahr 2022).
Konkret sind für Universitätsstudiengänge oder neue Studiengänge im Bereich der Künste nur noch drei hauptberufliche Dozenten mit Doktortitel und einschlägiger Expertise erforderlich, anstatt der üblichen fünf in anderen allgemeinen Fachbereichen. Gleichzeitig hat das Ministerium Gastdozenten im Bereich der Künste gestattet, maximal 40 % der Lehrtätigkeit zu übernehmen; in nicht spezialisierten Fachbereichen liegt dieser Anteil bei 30 %.
Das Ministerium erlaubt Universitäten außerdem, bei der Einrichtung neuer Studiengänge Dozenten mit dem Titel „Volkskünstler“ und einem Masterabschluss Dozenten mit Doktortitel gleichzustellen. Alternativ können Dozenten mit Doktortitel Dozenten mit dem Titel „Assistenzprofessor“ ersetzen. „ Damit wurden die Voraussetzungen für die Einrichtung neuer Studiengänge und die Immatrikulation von Studierenden im Vergleich zu anderen Fachbereichen um eine Stufe gesenkt“, sagte er.
Der stellvertretende Direktor betonte zudem, dass der Vorschlag der Schulen, den Titel „Volkskünstler“ mit Master- oder Doktortiteln gleichzustellen, noch nicht geregelt und voraussichtlich nicht umsetzbar sei. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie die zuständigen Stellen werden diese Angelegenheit weiter prüfen und bewerten.
Auch die außerordentliche Professorin Bui Hoai Son, ständiges Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, stimmte dem obigen Vorschlag nicht zu.
Laut Herrn Son stellen Doktortitel und Masterabschlüsse sowie die Titel „Volkskünstler“ und „Verdienter Künstler“ zwei unterschiedliche Standards dar, die nicht synonym verwendet werden können. Die Promotion ist eine theoretische Ausbildung, die die Fähigkeit zur Anwendung von Theorien und Forschungsmethoden voraussetzt. Das Verfassen einer Dissertation ist die Durchführung eines wissenschaftlichen Projekts, in dem Theorie und wissenschaftliche Methoden zur Analyse eines praktischen Problems angewendet werden. Die Titel „Volkskünstler“ und „Verdienter Künstler“ hingegen legen den Fokus stärker auf die praktische Anwendung.
Ha Cuong
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