Stellvertretender Vorsitzenderder Nationalversammlung Tran Quang Phuong. Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft, Nguyen Dac Vinh, stellte auf der Sitzung einen Bericht vor und erklärte, der Entwurf des Lehrergesetzes habe die Regelungsthemen ergänzt und präzisiert. Demnach regelt das Gesetz neben den im Rahmen eines Arbeitsvertrags beschäftigten Lehrern auch diejenigen, die gleichzeitig als Lehrer in leitender Position tätig sind, sowie pensionierte Lehrer, die an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen unterrichten.
Fächer wie Schulpersonal oder Gastdozenten unterliegen jedoch nicht diesem Gesetz, sondern weiterhin dem Schulgesetz, dem Berufsbildungsgesetz und dem Hochschulgesetz.
Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Soziales, Nguyen Dac Vinh. Der Gesetzesentwurf berücksichtigt insbesondere die Meinungen der Delegierten und fügt eine Bestimmung hinzu, die es Universitätsdozenten ermöglicht, sich an der Unternehmensführung und -führung zu beteiligen. Der Vorschlag, diese Regelung auf Lehrkräfte im Bereich der Berufsbildung auszuweiten, bedarf weiterer Prüfung und praktischer Erfahrungen, bevor er in der nächsten Phase berücksichtigt wird. Die Aufgabenverteilung und die Zeiteinteilung für Lehrkräfte, die an der Unternehmensführung beteiligt sind, werden in den Umsetzungsrichtlinien konkret geregelt.
Was das Thema Nachhilfeunterricht betrifft, das in der Gesellschaft besondere Aufmerksamkeit erregt hat, so verbietet der Gesetzentwurf Nachhilfeunterricht zwar nicht gänzlich, stellt aber klar, dass Lehrer ihre Schüler nicht zu Nachhilfeunterricht zwingen dürfen. Das Bildungsministerium hat zudem detaillierte Vorschriften erlassen, die Lehrern das Nachhilfeunterrichten untersagen.
In seiner Rede bei der Sitzung betonte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, dass es viele Formen von erzwungenem Zusatzunterricht gebe, etwa indem man Schüler zwingt, den Unterricht bei den Lehrern zu Hause zu besuchen oder indem man sie zwingt, sich freiwillig für Zusatzunterricht zu bewerben …
Er führte an, dass manche Schüler bis zu 70 % des Lernstoffs während des regulären Unterrichts aufnehmen, andere hingegen nur 30–50 %, und nicht alle Schüler den Stoff nach dem Unterricht beherrschen. Daher müsse die Regelung, die Lehrern verbietet, Schüler zu unterrichten, die sie direkt unterrichten, genauer geprüft werden, um sowohl die akademische Fairness zu gewährleisten als auch unnötigen öffentlichen Druck auf das Lehrpersonal zu vermeiden.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte, die Regelung, Schüler nicht zu Zusatzunterricht zu zwingen, spiegele die ethische Haltung der Lehrer wider. Laut Herrn Son müssten Lehrer ihrer Verantwortung nachkommen, den Schülern Wissen direkt im Hauptunterricht zu vermitteln. Wenn Wissen im Hauptunterricht nicht umfassend vermittelt werde, bedeute dies, dass die Lehrer ihren öffentlichen Pflichten nicht nachgekommen seien.
Quelle: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732
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